２年生のある教室に入りました。

　算数の２ケタから１ケタを引く引き方の授業をしていました。

　引かれる数が大きいので、数字だけでなくストローなどの具体物も

　使って、引き算を勉強します。

　先生「この問題には決まりがあります。わかる人～？」

　子どもたちは元気にハイ！ハイ！！（活気がすごい！）

　「計算しなくても、引く数がどんどん増えているから答えもすぐ出るー！」

　他の子どもたちも同じようなことを！（みんなすごい！）

　計算しなくても決まりが見つかればすぐに解けることを発見した授業でした