4年生が、立方体の展開図の学習をしています。
　　　　　

　頭の中だけで、展開図を考えるのではなく、実際に活動することで
　学習できることも大事ですね。「数学的活動」と学習指導要領でも
　その重要さについて明記されています。

　「あぁ、この辺とこの辺がくっつくんだね。」
　「この面とこの面が向かい合わせになるのか。。。」など
　実際に活動することで、理解し、次に思考の中だけでも考えられるように
　なります。思考が膨らみますね。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
　感謝の気持ちをこめて　

　来週の6年生を送る会に向けて、各学年、役割分担をして準備をしています。
　１・２年生は、6年生へのメダル作りを担当しています。
　　
　6年生の写真を横に置いて、メッセージを一生懸命に考えて書いていましたよ。
　きっと、いろいろと関わってもらったりしたことを思い出しながら。。。。

　ごはん　麻婆豆腐　バンサンスー　牛乳

　今日は、授業参観でした。
　発表系の授業を公開する学年も多いこともあり、
　5校時と6校時に分散して実施しました。
　お子様の様子はいかがだったでしょうか。
　4月の姿と比べ、長い目でみると、しっかりしてきた、成長したなあ
　と感じますね。
　　
　　　　
　
　ミルクパン　アサリのチャウダー　ごぼうサラダ　豆乳チョコプリン　牛乳

　　2月24日に「6年生を送る会」を計画しています。
　各学年、それぞれが発表の練習をしています。
　全校で歌う歌もきまり、今日は、5年生が各教室に分かれて、歌や手話を
　教えにいきました。
　　　
　
　「うまく　教えられた？」　　「はい！　しっかり練習してくれましたぁ～」
　「うまく　いった？」　　「う～～ん　なんとか・・・てへっ」
　
　　5年生の反応は、いろいろでしたが、次は、自分たちが全校をひっぱる番だと
　実感しているようでした。
　　たのんだよ！　5年生。　　お楽しみに！　6年生！

　ごはん　はたはたの唐揚げ　白菜の吉野煮　牛乳

　今週、生活環境委員会の子どもたちが、あいさつ運動スペシャルを
頑張ってくれています。
　登校班で、しっかりとあいさつができていれば、班長にシールを渡して
表に貼り付けてもらいます。
　　
　いつも　あいさつが元気な子どもたちですが、一層元気よく自分から
あいさつできています。これをきっかけにして、シフトアップしたあいさつが
続くとうれしいですね。
　あいさつは　小さな心の　贈り物。元気をもらえます。
　
　　校庭の梅も咲き始めました。春近し。
　　ごはん　すき焼き風煮　もやしの胡麻和え　牛乳

　今日は、1年生、2年生が、ＡＬＴ（Assistant Language Teacher）と英語を楽しく学びました。
　　
　言語を学ぶって　楽しいですね。
　やわらか頭の子どもたちは、すぐに覚えてしまいます。すごい。

ーーーーーーーーーーーーー
　3学期は、各学年とも図画工作科は、版画の学習があります。
　紙版画や一版多色刷り、木版画など、学年に応じて、その材料の
　よさを活かして制作していきます。
　　インクをつけて紙をはがすときのドキドキ感。たまりません。
　お気に入りの作品ができますように。。。
　　

　　ごはん　木津川味噌ラーメン　地元産ねぎうま焼き鳥　牛乳
　※今日は　加茂小学校の5年生が、総合的な学習の時間に　地産地消の学習の中で
　　考えたメニューです。自分たちの考えたメニューが実際に給食として食べられる
　　のは、素敵ですね。