４年生が「あまりのある割り算の筆算」の学習に入っています。
今後の学習の基礎となる、大事な大事なところです。
　

　私は、小学校の時、この大事な時間の授業中、隣の友だちと
放課後に遊ぶ約束をしておりまして、筆算の仕方が全くわからなくなりました。
「できた人から、体操服に着替えて体育館へ行きましょう。」
という担任の先生の言葉。でも、できないのです。(;ﾟロﾟ)
みんなさっさとマルをもらって体育館へ。
「できるまで　やっときっ！」と先生も体育館へ。
一人静かな教室で、動かない鉛筆をながめていた苦い記憶があります。
それ以来、割り算は苦手です。。。

　今日の４年生は、みんなとっても集中していて、練習問題もとても
意欲的に解いていました。「解ける！」という見通しがしっかり持てている
証拠です。たしかめ算もバッチリ。
　計算の速さに挑むとどうしても間違ったり、抜けたりします。まずは、
時間がかかっても正確に。。ですね。がんばってますよ！

　えんどうごはん　鰹の竜田揚げ　豆腐とワカメの味噌汁　牛乳　

愛鳥週間のポスター　６年生

　羽の感じや、色など、野鳥の特徴をよくとらえて
描けています。今にも鳴き出したり、飛び立ったりしそうです。
　
がんばってこつこつ仕上げることができましたね。すごい。パチパチ。

　今日から、緊急事態宣言が月末まで延長となります。
計画していた行事や授業などで、感染リスクの高い内容のものは
一時ストップしたり、内容を変更しています。
　子どもたちは、あまり表には出さないけれど、いろいろと心の中に
心配、不安といった塊がきっとあるんだろうなと思います。
　心配をできるだけ早くなくすためにも、今はいろいろがまんですね。
　
　　ごはん　鶏肉と春野菜のレモン炒め　沢煮椀　牛乳

　「ＳＤＧｓ」というワードを見たり聞いたりすることが多くなってきました。「持続可能な開発目標」と略されますが、「世界共通の課題」ですね。
　

　目標達成時期は、２０３０年です。あと１０年足らず。今の子どもたちが社会の中で活躍しはじめる頃でもあります。その頃に、１７の課題が解決され、今よりも住みよい世界となっていることを願います。

　
　小学校の学習の中では、どんなことができるのでしょうか。

たとえば、理科からは、気候変動や地球温暖化のこと、社会科からは海洋保全や貧困問題、

世界平和など、人権学習からはジェンダーフリーや人権問題などへとつなげていくことができます。

　「給食のこさず食べようね。」「世界ではね。たくさんの子どもたちが。。。。」といろいろな学校での活動の中で触れることもできます。
　学校生活全体で、世界共通の課題について考える「芽」を育てていきたいと思います。

　

　いろいろ育ってます。
　　
ほうせんか　マリーゴールド　やご。。。

　ごはん　ジャガイモのそぼろ煮　ささみの辛み和え　日向夏ゼリー　牛乳
　

　小学校で学習する漢字は１０２６文字です。
ほぼ毎日、新出漢字を学習していきます。練習もがんばっています。
　ちょっと前までは、はねてないからバツ、留めてないからバツと
私も、子どもの時たくさんバツをいただきました。
　でも、最近では、だいぶゆるくなってきているようですね。
　ゆるくなってきているとはいうものの、学校では、基本の書き順や、
留め、はね、はらいなど、しっかりと指導して正しい字を書けるように
なってほしいなと思います。



ごはん　かみかみ豚キムチ　春雨スープ　牛乳

　キャリアパスポート
　昨年度から取組スタートしています。
　　　
　学期ごとの目標や自分自身の振り返り、将来への自分の考えなどを記録していきます。
　自分自身の成長を振り返って感じ取り、新たな学習、活動などへの意欲を高めていきます。
　小学校～中学校～高校まで、ファイルを引き継いでいきます。
　高校３年生の時に、小学校１年生の時の自分の考えや将来の夢など振り返ることができるのは、自分自身を見つめ直すよいきっかけになりますね。

　２年生では、ｃｍとｍｍを学習し、実際に長さを測る学習をしていました。
　　
　「実際にやってみる」経験って、とても大切です。
　何度も何度も測ることで、長さの量感も身についていきます。

　「ピースをした人差し指と中指の間は、だいだい８ｃｍなんだ。」
　「腕のひじから手首の骨までの長さは、足の大きさと同じだって」
　「パーにした手の親指から小指までの長さを知っておくと、だいたいの長さを
測るときに便利だよ。」・・・
　とか、子どもたちに投げかけてみると、わくわくして長さを測りだすんだろうなあ。（授業やりたい。。。）

　見聞きした知識よりも、経験した知識の方が、よく覚えているものですね。
　「数学的な活動」　大切です。
　
ミルクパン　チキンとポテトのカレー炒め　キャベツとコーンのスープ　牛乳

　２年生が、生活科の学習で　野菜を育てる活動をします。
　今日は、自分が選んだ野菜がうまく育つようにと、育て方について調べたり、聞き取りしたりと、大切なことやコツをまとめていました。
　
　校長室にも、聞き取りに来てくれました。聞いたことをしっかりと　φ(..)ﾒﾓﾒﾓ
聞いたことをメモしておく活動は、今後、国語でも出てきます。学習はつながっていますね。

　麦ごはん　ハッシュドビーフ　カラフルサラダ　牛乳

　
　１年生教室。
　シャキーンと、挙がっている手。思っていることを発表しようとがんばっています。

　教師になって間もない頃、どんな指示をしたら子どもたちは動くのだろうと
試行錯誤していました。教育書をよみあさり、ある本に出会いました。
「ＡさせたいならＢと言え」という本です。

　指先までしっかり伸ばして挙手させたい。でも「指先まで伸ばして手を挙げましょう。」と
普通に言ってもいいのですが、長続きしません。
　「天井を突き刺すようにね。」というとシャキーンと手が挙がります。

　習字の授業で、「筆を立てましょう。」ではなく、
　「筆の上に５００円玉を乗せましょう。」
　静かにさせたいときは、「外の木の葉っぱの上の毛虫の足音聞こえる？」
　静かに歩かせたいときは、「忍者になって」
　早く書かせたいときは「鉛筆の先から煙がでるくらいのスピードで」
　姿勢を正しくさせたいときは、「背筋を伸ばして」ではなく、
　「おなかの皮を伸ばして」
　正面を向かせたいときは、「おへそをこちらに向けて」
　自分の周りに集合させたいときは、
　「先生の鼻の穴がみえるところに座りましょう。」

　ストレートに指示するのではなく、別の表現で伝えるとけっこう指示が入ります。
　いろいろと考えて使ってきました。ちょっと知的な好奇心をついてみるといいですね。
　指示の出し方を考えるのも楽しいです。

　「勉強させたい」
　どう　言いましょうか。。。。？

　ごはん　鶏そぼろ丼の具　春野菜の味噌汁　柏餅　牛乳

　
　５年生　理科　インゲン豆の発芽実験です。
　発芽に必要な要素は何か。。。水？空気？日光？温度？
　一つだけ条件を変え、他の条件は一緒にして、発芽に必要なものは何か調べていきます。条件制御をしての実験です。「ふりこのはたらき」の学習でも、この条件制御の考え方を使って、振り子の振れ方を変える要素は何かを、実験で見つけていきます。生活の場面でも、いろいろと条件制御の考えを使っているのかもしれませんね。

　　　
　３年生図工　赤・青・黄の絵の具を混ぜて、いろいろな色を作りました。
　水加減でも、色の感じが変わってきます。
　身の回りには、やってみないとわからないこともいっぱいです。
たくさん、いろいろな経験をして、多くのことを感じ取ってほしいなあ。

　　ごはん　ちくわの甜茶揚げ　具だくさんのすまし汁　牛乳

　校長室のカレンダーには毎日、一言格言のようなものが書かれています。
　明日は、「笑顔を絶やさず」と書かれています。
　緊急事態宣言下。思い通りにいかないことがたくさんあります。
　子どもたちは、明るく元気に生活しているように見えますが、心の中では、いろいろな心配や不安を持っているんだろうなと思います。
　表には現れない場合が多いのかもしれませんが、ちょっと元気がなかったり、冴えない顔をしていたりと、毎日一緒にいると、「ん？」と「何か」を感じることがあります。
　話を聞いてあげると効果的な場合、だまって見守ってあげるのがいい場合。。。その時の子どもの様子や周りの状況を考えて支援しないといけないなあと思います。
　
明日は、「笑顔を絶やさず」子どもたちと接していこうと思います。

　ごはん　豆腐の旨煮　切り干し大根の酢の物　牛乳

　「発表ノートで写真クイズを作ろう」
　次回のＣＯＭトレの課題です。
　前回は、タブレット上で自分の写真を撮って、名前を書いて提出するという課題でした。全員クリアできました。
　今回は、提出されたクイズを1人1人プロジェクターで投影してみんなで答えを考えることになります。
　授業では、自分の考えをタブレットに書いて、提出。それを投影したもの見て、全員で意見交換、話し合いをして理解を深めていくという形をとることができます。
　子どもたちが授業の中で、あたりまえのように使えるようになるためには、もっともっと練習や慣れが必要ですが、少しずつ少しずつスキルアップですね。

　教師側も、スキルアップ。ＣＯＭトレの前に、ＣＯＭトレ研修をしています。
　　
 ごはん　鯖のネギ味噌焼き　けんちん汁　牛乳

　学校探検
　２年生が、１年生に学校のいろいろな場所を紹介しました。
　少人数のグループに分かれて、図書室や保健室、用務員室、校長室など
　案内し、説明をしていきます。

　「ここは、校長室です。ソファーがあります。今までの校長先生の写真があります。・・・・」と、一生懸命に説明し、それぞれの場所でのミッションをこなして
スタンプをもらいます。校長室でのミッションは、「自分の名前を言おう」でした。
　１年生も説明をしっかり聞いて、学校中をめぐりました。

　「ちゃんと、なまえいうねんで。」「くつ　きれいにそろえようね。」と、２年生。
「おっ！」２年生のお兄さん、お姉さんらしくなったなあ。。。
　ついこの間までは。。。。。
　子どもたちの成長を感じた　時間でした。
　この調子！！
　　　

　食パン　春野菜のコンソメ煮　ツナマヨサラダ　いちごジャム　牛乳

　１・２年生対象に、「交通安全教室」を実施しました。
木津警察の署員の方、交通安全指導員の方に、お世話になりました。
また、保護者の方々にもお手伝いいただきました。ありがとうございました。
　
　1年生は、正しい安全な道路の歩き方、2年生は、正しい自転車の乗り方について、教えていただきました。
　　
　　
　大切な命を守るため、しっかりと身につけてほしいですね。


　麦ごはん　酢豚　中華スープ　牛乳

　
　桜の花びらが、校庭の観察池一面、彩っていました。ちょっとすごいです。
　サツキも、「どうだっ！」という感じで、美しい花を咲かせています。はなみずきも青空に映えています。
　
　
　今日の、「ＣＯＭトレ」は、2年生。
　「ログインして、自分の写真を撮って、名前を入力して、データを先生に提出する」
というのが、本日のミッション。
　　
　早くできた子は、困っている子のところへヘルプに行きます。
　子どもたちの興味感心、探究心を高めるには、効果的です。
　少しずつ、スキルアップしていきたいですね。いろいろな使い方が
　できますので、授業の中で、うまく楽しく効果的に使っていけるよう
　力をためていきます。
　
　ごはん　ニコニコチキンカレー　レモン風味のサラダ　牛乳

　初夏を思わせるようなさわやかな日でした。
昼休みの校庭は、思いっきり体を動かしている子どもたちでいっぱい。
　遊びの中で、いろいろな経験ができます。

　今日は、授業参観、懇談会を実施しました。
　コロナ禍の中、実施するかどうか、悩みましたが、新しい学年になって
がんばっている子どもたちの様子を、しっかり見ていただこうと、感染対策を
しっかりした上で、実施しました。
　参観実施にあたり、ご理解、ご協力いただき、ありがとうございました。
　お子様の様子は、いかがだったでしょうか。
　参観の時以外でも、いろいろな生活場面で、見えないところでも、子どもたちは、
とても一生懸命がんばっています。
　おうちでもたくさんお話を聞いてあげて、褒めてあげてください。認めてもらった
ことで、自信がつき、次のステップ、次のがんばりにつながります。

　ごはん　豚肉とタケノコの味噌炒め　ビーフンのにゅうめん　牛乳

　国の「ＧＩＧＡスクール構想」で、１人１台のタブレットが整備されました。
これからは、授業だけでなく、いろいろな場面で使えるなあと期待しています。

　でも、タブレットにログイン、パスワードを入力といった作業は、低学年には、なかなか厳しい。アルファベットを学習するまでは、キーボードのひらがなを見て、入力しないといけません。

「ｋｉｚｕｇａｗａ」と打つには、「のにつなきちてち」と、呪文のようにして、打たないといけません。他の学年でも、しっかりとリテラシーを高める必要があります。

　また、画面にペンで書いたり、データを自分のフォルダに保存したり、担任の先生にデータを送ったりというスキルが必要です。また、教師側でも、子どもたちから送られてきたデータを一覧にして、どの子がどんな考えをしているのか把握したり、１人の子のデータを電子黒板に映し出したり、それを見て話し合いを仕組んだり。。。。
　
　子どもたちも、指導者側も、スキルアップが必要です。授業中に、つながらないとか、やり方がわからないとか、入力できないとかという状態になると、学習が止まってしまいます。
　
　授業の中で、効果的な道具としてタブレットを使っていくには、慣れるしかありません。
　
　本校では、朝の木津川台タイムの時間を使って、楽しくスキルアップできるように、遊びながらトレーニングできるように、教材を仕組んでいきます。
　名付けて「ＣＯＭトレ」！（コンピュータトレーニング）

　今年一年間で、子どもたちが、「普通に道具として使える」ように力をつけていきたいと思います。

　
　ごはん　鰆の西京焼き　わかたけ汁　牛乳

　３年生　４年生が　理科の学習で、校内で、生き物さがしをしています。
　春になり、昆虫や草花が元気になってきました。
　　
　まだまだ小さなバッタの赤ちゃんや、色とりどりの草花、小さな小さな虫など、
たくさんの「命」とふれあっていました。

　「わぁ、クモや！」「あっ、ちょうちょ　飛んでる！」
　「うわぁ、ハチや！　きゃー」
　とても、にぎやか、楽しそう。
　いいね！
　　
　
　　
　２年生が植えている玉ねぎ、みのり学級さんのジャガイモも　順調に育っています。
　
　味付けパン　ポークビーンズ　アスパラ入りフレンチサラダ　牛乳

　２年生図工
　「海底２万マイル」というタイトルで、海の中を描いていました。
　深いところは、濃い青、海面に近づくにつれてだんだんと薄い青にと、水の量で、水彩絵の具の濃さを変える練習をしています。
　
クラス全員分を並べてみると、広い海でたのしく暮らしている海の生き物の世界ができました。
　
　楽しく絵を描きながら、しっかりと絵の具の水加減の学習ができました。
　いいね！
　
　たけのこごはん　鶏肉の七味焼き　ジャガイモの味噌汁　牛乳

　朝の登校時のあいさつ
　とても元気なあいさつが、たくさん聞けるようになっています。
　社会に出ても、あいさつは、とても大切なスキルです。
　朝に限らず、生活のいろいろな場面に応じて、しっかりと相手に
あいさつの言葉を伝えることはとても大切ですね。

　ごはん　肉じゃが　キャベツの胡麻酢和え　牛乳

　１年生　がんばっています。
　今日は、小学校での初めての給食です。
　　
　
　給食当番さん、ありがとう。　
「おもぉーい！」「落としたらあかんな」と、みんなの給食食缶を一生懸命運びました。
　当番さんが、配膳室に行っている間も、他の人は、教室で、静かに座ってまっていました。
　給食いっぱい食べてね。
　ごはん　鶏肉の揚げ漬け　玉ねぎの味噌汁　イチゴのお祝いゼリー　牛乳

　体育も、一生懸命。
　

　４／１２給食
　ごはん　麻婆豆腐　中華サラダ　牛乳

　学校は　花盛り　です。

　新しい学年、新しい学級、新しいクラスメート。。。。
新学期は、なんかどれもこれもキラキラとしていますね。

　朝の登校では、１年生の歩くスピードに合わせて、班長が後ろを気にしながら
ゆっくりと歩いてきてくれています。あいさつもしっかりと自分からできる子が
増えてきました。

　今日から、本格的に学級での活動がスタートしています。
自己紹介や、めあて決め、係やルールの確認など、学級スタートにあたり、
みんなで、たくさんのことを話し合っていました。
　どのクラスも、生き生きとした子どもたちの笑顔でいっぱいでした。
さあ、これから一年間、居心地のよい楽しい学級を作り上げていきましょう。

　　　　　

　本日、すばらしい春の日差しの下、入学式を挙行いたしました。
　　
　２８名の１年生を迎え、全校児童３２６名でのスタートです。

　着任式・始業式を行いました。
感染予防対策のため、運動場での実施です。
　
　着任した職員の話をしっかりと聞けていました。
　
　朝、校門での子どもたちとのあいさつ。今日は、自分から大きな声で挨拶してくれる子どもたちが多く、たくさんエネルギーをもらいました。「やる気」が感じられました。
　教室に帰って、新担任と学級開き。
これから、温かい、居心地のよい学級に、みんなの力で育てていってほしいと思います。
　

　6年生は、明日の入学式の準備をがんばってくれました。みんな一生懸命に自分から仕事を見つけて動いています。すごすぎます。ありがとう！！
　
明日、1年生28名を迎えて、全校３２６名での出発です。

　離任式を行いました。
　人事異動により、本校からは6名の職員が転勤となりました。

　屋内では、全校児童が集まることは、避けなければいけません。放送で行うより、やっぱり、実際に顔を見てあいさつできるといいなあということで
運動場で行いました。春の暖かい日差しの中で、行うことができました。

　　　
　終了後は、子どもたちは、転出の職員を取り囲み、名残を惜しんでいました。
　ありがとうございました。

　春らしい日が続いています。
校庭の桜も、今が満開。
　入学式までは、残念ながら　もたないかもしれません。
学校では、４月６日の始業式、７日の入学式など、学校スタートに向けて
全力で準備中です。
　
　

　令和２年度　修了式を行いました。

　朝の教室をそっとのぞいてみました。どの学級も、黒板には、担任からのメッセージ。
　
　　　

　臨時休校から始まった今年度。いろいろな行事が中止となりました。当たり前にできていたことが、できなくなりました。でも、いろいろな工夫や対策で、子どもたちは、限られた条件の中で、本当に一生懸命に、毎日を過ごしていました。１年前より、ぐんと心も体も大きくなりました。ひとえに保護者の皆様、地域の皆様がしっかりと子どもたちを包み込んで、支えてくださっていたからだと思います。
　本当にありがとうございました。

よくがんばったね。さよなら。よい春休みを！

　
春のやわらかな風に乗って、９９名の卒業生が羽ばたいていきました。
　卒業おめでとうございます。

　卒業証書を渡したときの一人一人の顔は、凜として、輝いて見えました。
予定とおりにいかないことが多かった１年間。それでも一生懸命最高学年としての責任を感じ、活躍してくれました。ありがとう６年生。

　　　

　５年生が明日の卒業式にむけて、準備をしっかりとしてくれました。
全員が、卒業生のためにという気持ちが動きにあふれていて、素晴らしかったです。
５年生、ありがとう。
　　　
　
いよいよ明日。６年生９９名が巣立っていきます。
天気も良さそうです。いい一日になるといいですね。

　給食終了！
　ごはん　鯵のピリ辛焼き　寒天スープ　牛乳

　６年生が、卒業記念の植樹をしてくれました。
　「匂い椿」という品種だそうです。
　きれいな花を毎年咲かせてくれることでしょう。ありがとうございます。
　卒業生も、これからの人生、いろいろな時間、いろいろな場所で、きれいな花をさかせてくれることを期待しています。
　卒業式まであと４日。今日は、思い出に残る楽しい活動をということで、学年でおにごっこ（逃走中）を楽しんでいました。オニ（ハンター）役の担任は、エネルギーを全部使い果たしておりました。。。
　

　卒業式練習も、がんばっていました。明日は最終リハーサルです。

　とても暖かい一日でした。
校庭では、早咲きの桜や花が増えてきました。虫たちも出てきています。
花のまわりは、ミツバチがたくさん飛び回っていました。
　　

　６年生は、卒業式まであと一週間。今日は、第１回目のリハーサル練習。
緊張感をしっかりと持ち、取り組んでいました。
　　
一生懸命な姿を見ていると、涙腺がゆるみます。｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡

地域児童会を行いました。
　これまでの反省と、新しい班の確認をしました。
　　
　今年の班長さん。お疲れ様でした。ありがとう。
　明日からは、新しい班長さん、副班長さんの引率で登校します。
　６年生は、班の見守りで、列の後ろにまわります。よろしくね。

　ごはん　にこにこビーフカレー　菜の花の胡麻マヨサラダ　牛乳

　「先生方　ありがとうございました。」
　
　なんと、６年生みんながこっそり作成。職員にお礼のメッセージが届きました。
　ありがとう！！　職員みんなびっくりでした。
　企画することや、みんなに声かけすること、実際に行動して仕上げるまでやりきることなど、すごい力だなあと感心しました。
　是非、次のステップでその力を伸ばしてほしいと思います。

　６年生は、今日、卒業式の入退場や返事の練習をしていました。刻一刻と巣立ちの日が近づいています。
　今年度は、コロナ禍で、６年生として十分力を発揮する場面が少なかったかもしれないけれど、熱い気持ちは、みんなの心の中にありますね。
　卒業式まであと８日。

　ごはん　酢豚　カニ入り中華スープ　牛乳

　生活環境委員会の子どもたち中心に、朝のあいさつ運動をつづけてくれています。
相手の心に届くあいさつは、とても気持ちがいいですね。
　朝の校門は、にぎやかです。
　　

　６年生を送る会練習
　　　
　はじめは、体育館で一つの学年が入って発表、退場して次の学年が発表というスライド方式を考えていました。でも、やっぱり全校みんなで６年生を送り出したいという思いから、運動場で行います。
　今日は、全校で歌の練習をしたのですが、全校のパワーは、やはり凄い。ちょっと感動しました。明日、暖かいといいですね。

　　


　ちらしずし　鰆の香味焼き　菜の花のすまし汁　牛乳

　今日は、とても暖かく、春を感じる日中でした。
　先日、畑を耕していると、コロンとトノサマガエルが出てきました。
　何事かと、目をパチクリ。。。
　冬眠中なのに、起こしてしまったようです。
　「啓蟄」は、５日（金）でした。ちょっと早かった。ごめんなさい。

　あっという間に２月が去り、３月となりました。６年生は卒業の空気が漂い始めています。小学校６年間をどんな風に感じているのでしょうね。
　大人になるまでに、たくさんの経験（よいことも、つらいことも）を積んで心を太く、たくましく生きていってほしいと思います。

　よく笑う人は　よく泣いた人

　よく大丈夫という人は　よく無理をする人

　よく強がる人は、　よく我慢する人

　幸せな人は　辛さを知っているから　優しくなれる
　強くなれる

　今は「幸」せになる途中だから　「辛」い

　この「辛」い気持ちに
　幸せになれる「一」の欠片を

　足していく旅が　人生なのである。

（作者不明）
　（ネット上で、ちょっといいなと思った言葉をメモしています。）

　ごはん　鶏肉の味噌風味焼き　たぬき汁　イチゴ　牛乳

　来週からは３月。あっという間の２月でした。
　今週は、暖かい日もあったせいか、校庭の桜（八重）が花開いていました。
　
　６年生も自分たちの思いを在校生にしっかり伝えようと、６年生を送る会の練習を、実行委員が主となりがんばっていました。
　送る会は、４日に延期しました。予報では晴れで、気温も高いです。
　春の風を感じながら、取り組むことができればいいなと思います。
　
　
　小型パン　ナポリタン　レモン風味のサラダ　牛乳

　今日は、風が冷たかったですが、日差しは明るく、春を感じさせる光でしたね。
　
　6年生を送る会の準備が、着々と進んでいます。
　5年生が、当日の飾りのパネル作りを担当していますが、
　とても立派に綺麗にダイナミックに完成しました。
　当日は、３Ｆ窓の外に運動場から見えるように吊り下げる予定です。

　
　未来にむかって羽ばたいています。

　６年生を送る会を、今週金曜日に予定していたのですが、天候がよくないという予報なので、来週に延期としました。晴れのあたたかい日になりますように。

　ごはん　肉味噌おでん　冬野菜の胡麻和え　牛乳

　国のＧＩＧＡスクール構想
　一人一台のタブレットの整備が終わりました。

　ＧＩＧＡとは、「Global and Innovation Gateway for All」の頭文字をとったものです。一人一台のタブレットとネットワークを整備し、多様な子どもたちに、個別に最適な教育を持続的に推進しようとするものです。

　　
　3年生でのタブレット活用授業の様子です。
もう何度もやっているので、ログインの作業などお手の物。すごい！
今日は、国語の教科書にある「ローマ字を入力しよう」という学習を進めていました。

　子どもたちのＰＣスキルの獲得のスピードはとても速いです。あっという間に手順を自分のものにしています。
　困っている子がいると、さっと的確に教えてあげるなど、使えば使うほど、早く正確に操作技術を獲得しています。
　自分が取り組んだ学習作業データを個別のクラウド上に保存し、学年を越えても継続して蓄積していくことができます。

　今後、society5.0　の社会を生きていく子どもたちです。ＩＣＴを活用した授業や情報処理能力の獲得は必須だと思います。
　
　何十年後かには、黒板も全体が液晶になっていて、クリック一つで全部消えたり、板書の内容を保存できたり、黒板全部に映像を映すことができたり。。なんて考えてしまいます。　きっと、そんな時代がくるでしょうね。

　指導する側も、スキルアップが必要です。一人の子の画面を全員の画面に配布したり、作成したプリントをデータで配布して、子どもたちが書き込んだものを画面上に集めて、進度を確認して的確に個別に指導したりと、いうのはふつうに授業の中で行う必要があります。
　いろいろと効果的な活用方法がもっとありそうです。
　変化が楽しみです。

　麦ごはん　牛丼の具　根菜の味噌汁　牛乳

　6年生を送る会のリハーサルを行いました。
　今年は、屋外で実施します。（天候があやしいです。。。延期かな？）
　実行委員の5年生のリードで、昼休みに練習しました。
　　
　元気な声が、青空に響きましたよ。この調子。6年生には秘密です。

　よい風にのって、高くまで。1年生凧揚げ
　
　バターパン　鶏肉のチーズパン粉焼き　米粉マカロニのミネストローネ　牛乳

５年生の版画です。
　
彫刻刀での掘り方、工夫があり、素晴らしい完成度でした。
刷り上がったとき、子どもたちはきっと「おー、やったぁ」という
達成感を持ったことでしょう。
経験の一つとしてしっかりと積み上がったのではないでしょうか。

　また、５年生は、「６年生を送る会」のリーダーとして準備を
がんばってくれています。
　　
　今年は、制限のある中での実施となりますが、一生懸命工夫して
取組を考えてくれています。ありがとう～～。

　
　ごはん　ニコニコチキンカレー　フレンチサラダ　福神漬　牛乳

　最近よく、「エモい」という言葉を耳にします。
最初は、意味がわかりませんでした。言葉って面白いですね。
スラングではありますが、「まじ」とか「めっちゃ」とかと同様、
広まって、会話の中で普通に使うようになるのでしょうか。

　目的、時間、場所に応じて、正確に適切な言葉を使うことは
これからの社会で活躍する子どもたちに身につけてほしい大切な
ことだと思います。
　学校生活の中で、正しい日本語を使う経験を積んでほしいと
思います。

　週末の暖かさで、校庭の白梅、紅梅がほぼ満開で、とても綺麗です。
　
　ごはん　豚肉の生姜炒め　豆腐とわかめの味噌汁　牛乳

　校長室のカレンダーに、毎日一言メッセージが載っています。
今日は、「何事にも全力で」とありました。
　全力で、１００％の力で、どんなことにも。。。となると、
しんどいんじゃないかな。
　
　子どもたちも、もちろん毎日、学習や活動を一生懸命に頑張っています。
「がんばれ、がんばれ、もっともっと」と応援したくなりますが、
しっかりと子どもたちの様子をよく見て、支えながら、
「がんばったね。」としっかり認めてやることも心の底まで
響くと思いますし、大切なことではないかと思います。

　全力でがんばることも大切かもしれませんが、ここは力をいれて
がんばろう、ここは肩の力を抜いて。。と自分自信で正しく調整する力も
身につけてほしい力です。

　ごはん　青椒肉絲　豆腐とエビのスープ　牛乳

　1年生が「できるようになったこと発表会」をしました。
コマ回しやけん玉、あやとり、なわとび、マット、お手玉。。。
一生懸命練習して、できるようになった姿を披露していました。
ほんとにこの一年間成長しました。そして、がんばったらできるようになるという
自信もついたように思います。
　　
　　

　　自分ができるようになったことを認識することはとても大切な活動です。
　逆に、今できていないところは、こんなことだと認識することも大切です。
　
　　自分を知ることで、学習を自らコントロールしたり、意欲を高めたりすることができます。
　この力は、「メタ認知」といって、とても大切な能力です。
　授業でも、かならずはじめにめあてを提示し、授業の終わりには、必ず「振り返り」を行います。
　めあてに沿って自分の学習を振り返ることで、メタ認知能力を学年に応じて高めていきます。

　今年度から新しくなった学習指導要領にも「メタ認知」というワードが入っています。
　
　「児童一人一人がよりよい社会や幸福な人生を切り拓いていくためには，主体的に学習に取り組む態度も含めた学びに向かう力や，自己の感情や行動を統制する力，よりよい生活や人間関係を自主的に形成する態度等が必要となる。これらは，自分の思考や行動を客観的に把握し認識する，いわゆる「メタ認知」に関わる力を含むものである。」（学習指導要領より）

　
　20年ほど前、私が算数の研究をしていた時、このメタ認知という言葉に出会いました。その後は、少しずつ目にするようになりました。
　最初は、学習とうまくつながらず、ぼやっとした感じでそんな言葉があるんだという程度に思っていましたが、現在ではとても重要な要素となっています。
　
　　ごはん　鰆のネギ味噌焼き　薄葛汁　牛乳

　２年生が生活科「たとえてみよう」と言う学習で、身の回りにあるものを何かにたとえる活動をしていました。
　学級園や校舎まわりなど、探検し冬を楽しんでいました。
　
テントウムシ発見。冬眠中起こされた？

　体育　なわとび練習
続けると、だんだんうまくできるようになるよ。

　わかめごはん　鶏肉のピリ辛焼き　豚汁　牛乳

　　
　5年生跳び箱
　開脚跳び、台上前転　とっても高さや美しさのある跳躍です。
　得意な子は、技をどんどん習得していきますが、当然、苦手な子も
　います。
　うまくできなくてもいいんです。跳び箱でなくても、その子が
　活躍できる場がきっとあるはず。今はなくてもそのうち必ず
　自分を出せる時、自分が楽しく頑張れることが見つかるはずです。
　自分が熱中できること、楽しめること、頑張れる意欲が持てること、たくさん
見つけて欲しいですね。
　
　食パン　ウインナーのクリーム煮　カミカミ海藻サラダ　チョコクリーム　牛乳　

　ごはん　和風おろしハンバーグ　玉ねぎの味噌汁　牛乳
　（泉川中学校リクエストメニュー）

　中間休み、子どもたちと二重跳びの競争をしてしまいました。
　すぐ息が切れます。すぐひっかかります。
　二重跳びもはやぶさも、できていたはずなのに。。。
　でも気持ちだけは、子どもたちに負けていません！

　わくわくどきどき　版画の刷り作業
　　
　紙をはがす瞬間、どきどきですね。５年生の作品です。
　掘り方にいろいろと工夫があり、味のある作品が次々に仕上がって
きていました。全部そろうと圧巻でしょうね。楽しみです。

　
　保健委員会の子どもたちが、手洗いやマスク着用のミニポスターを作って掲示してくれています。ありがとう。

　キムチチャーハン　鶏の唐揚げ　わかめスープ　牛乳
　今日は、山城中学校の３年生のリクエストメニュー

　暦の上では今日から春です。でも、風は冷たかったですね。
１年生のクロッカスが、ぐんぐん大きくなってきました。
春のために準備中


みのり学級さんではステンシル版画に取り組んでいました。
いろいろな技法の版画がありますね。

　ごはん　肉じゃが　茎わかめの炒め煮　牛乳

　
２年生が６年生の似顔絵を描いています。６年生を送る会のプレゼント。
一生懸命、ありがとうの心のこもった絵になりそうです。
担任は、イケメンに描いてもらって満足顔でした。

　外遊びから帰ったら、しっかり手洗い。パプリカの替え歌手洗いバージョンを委員会の子どもたちが作って、歌ってくれています。
歌声ＣＤを休み時間の終わりに放送で流してくれています。
　水が冷たいけれど、しっかり洗おうね。

　　
　長縄八の字跳び。切れ目なく、できるだけリズムよく、早く。
　目標、１分１２０回。
　ごはん　ビビンバ　春雨スープ　牛乳

　ごはん　鰯の梅醤油ダレ　冬野菜の味噌汁　福豆　牛乳

　今日のクラブ活動には、3年生が見学に回りました。
「来年のクラブ決まった？」
　　「決まった～～！パソコンクラブにするぅ～」
　来年からのクラブ活動がとても楽しみな様子の3年生でした。

　クラブ活動の目標は、学習指導要領では
　「クラブ活動を通して，望ましい人間関係を形成し，
　　個性の伸長を図り，集団の一員として協力して
　　よりよいクラブづくりに参画しようとする自主的，
　　実践的な態度を育てる。」です。

　異年齢集団、運営、活動、成果の発表。。。多くの「成長の種」がありそうです。　
　みんな生き生きと活動しています。
　
　　　　　　　

ミルクパン　冬野菜のポトフ　ツナマヨサラダ　牛乳
　

　2月1日（月）に給食感謝の集いを計画しています。
　給食が口に入るまでには、農家の方や運搬の方、調理の方、給食委員会の子どもたち。。。。数え切れないくらいたくさんの方々の動きがあります。
いただく命にも感謝する心も大切にしたいですね。

　全校が集まることができないので、動画を撮影して、各教室で視聴します。
今日は、その動画メイキングを行いました。
　　
　私が、小・中学生の時、なぜか給食がなく、毎日お弁当でした。ミルク給食といって、牛乳だけでした。早飲み競争で、よく鼻から牛乳を出していました。
　アルミの弁当箱でしたので、お汁がこぼれて、教科書がよれよれで、醤油のよい香りに包まれることもしばしば。フタにお茶を入れて飲むのが流行っていました。教員になって、初めて給食を食べ、感動したことを　ふと思い出しました。

　ごはん　鯵のネギあんかけ　大根の味噌汁　牛乳

　　
　校庭に梅や水仙の花が咲き始めました。季節の移り変わりを感じます。
ずっと力を蓄えて、よーし　そろそろと　花を咲かせています。

　子どもたちが持っている力も、同じように蓄える期間があります。
いろいろなことに挑戦したり、毎日の学習を積み重ねて、長い期間の目で見ると、
「おっ、こんなことができるようになった。」「前できなかったのに。。」と自分自身の変化に気づくことがあります。大きな成長ですね。

　その時、その時は、しんどかったり、めんどくさかったり、成果が見えなくてやる気が出なかったりするものですが、続けることで「おっ！？」となります。

　勤務先の学校が変わると、着任式で子どもたちにあいさつをします。その時には、いつも、ポケットに紙吹雪の「種」をしのばせておいて、話の最後にぱらぱらと子どもたちに向かって投げています。「いろいろな種をみんなに渡しました。どんな綺麗な花を咲かせてくれるのか　とても楽しみです。」で終わることにしています。（後の掃除がたいへんですが。。。）

　今年は、着任式もなく、種を子どもたちに渡すことはできませんでしたが、子どもたちは、自分の種をしっかりと世話して芽を出してくれているように思います。
　いつか咲く　いろいろな花　楽しみです。

　　
　図工で版画の学習に取り組む学年が多くなります。
　紙版画から木版画、多色刷りなど、学年に応じた内容で取り組みます。
　
　　しっかりとインクをつけて、押さえて、作品をめくるときのどきどきした顔、
　できあがりに満足した顔。。。こどもたちは　とてもいい表情をします。
　できあがりが楽しみです。
　ごはん　にこにこポークカレー　フルーツナタデココ　牛乳

　本日、来年度の入学説明会を実施しました。
　来年度は、28名の1年生を迎える予定です。
　
　換気をして、広い場所で　実施しました。
　寒い中、お話を聞いていただきありがとうございました。

　アロス・ア・ラ・メヒカーナ　バーベキューチキン　ひよこ豆とカボチャのスープ　牛乳
　今日は、メキシコ料理でした。