木津川市立木津川台小学校ホームページへようこそ
校長室より。。。
校長室より。。。
カウントダウン
卒業式まで、いよいよあと4日となってしまいました。時間は、待ってくれませんね。
卒業までの時間で、できることって何だろう。子どもたちはそれぞれに考えていることでしょう。卒業式当日までに、体調の変化がないことを祈ります。
ボッチャを楽しむ6年生
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子どもたちに、自分の意見を持つ、発信 表現する、友だちの意見を聞いて再考する、そしてさらに表現するといった力を伸ばすための一つの取組です。
今回は、「大人がいいか、子どもがいいか」というテーマで、展開。
なるほどと納得する意見もたくさんありましたよ。今回は、最終回ということで、一番みんなが納得した意見は、どれなのか集計してお知らせしました。
最後の感想から。。。。
学級の中で、意見交流や、高学年ならディベートなどの授業がありますが、こうやって全校児童が意見を交流することは初めての取組です。この経験がどこかで活かせられますように。
また、将来、実際のSNS上のマナーや留意点も身に付いていけばいいですね。
凜として。。。
卒業式の練習を重ねています。
「別れの言葉」、「旅立ちの日に」の歌、証書授与の練習。。。
緊張の時間が流れます。
凜とした空気が流れます。
本番まで、あと4回練習があります。今日のレベルより次はもっと。と
教師は思ってしまいますが、子どもたちもその時、その時、一生懸命力を出し切って
やっているんだろうなと思います。
でも、不思議と本番に近づくにつれ、声、動き、心が、締まっていくんですよね。
6年間の締めくくりの儀式です。節です。
立派に巣立っていってほしいと、心から思います。
みんなの気持ちが。。。
「6年生を送る会」で、5年生が中心になってつくってくれた横断幕。
実は、全体にちりばめられている花の模様には、1年生から5年生までの温かいメッセージが
書かれてあります。いいなぁ、、。。。。
1年生のクロッカスが、花開きました!
ずぅーーと、力をためてきて、ここぞというときに咲きました。
小さいけれど、力強い花です。
1年生の子どもたちも、1年間、いろいろなことを経験し、力を蓄え、
2年生になろうとしています。自分だけの大切な花、咲いたかな?
これから咲かそうとしているかな?
おにいさん、おねえさんになってきましたよ。!(^^)!
6年生 送ったよ
最高の天気に恵まれて、6年生送る会を行いました。
最高に温かい時間を全校で共有することができました。
どの学年も最高のパフォーマンスでした。素晴らしい。
5年生、会の運営 ありがとう。
6年生、次のステップへ。。。ありがとう!
会の準備や進行は、5年生担当。
終わってからの振り返りの活動。
この 振り返り が大切。
「だいせいこーーーー!」と声が上がっていました。
本当に おつかれさま。来年は、まかせたよ。
まかせられる 君たちに なったね。ありがとう。
体験してみる
高齢者疑似体験(6年)
‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
’ 
実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。
公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
社会が温かく、つながっていきます。

6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)

ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳
‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。
公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
社会が温かく、つながっていきます。
6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)
ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳
送る会の練習
朝の児童集会の時間、5年生が各教室に分かれて、6年生を送る会の1年生から5年生までの練習を、教えにいきました。
替え歌、振り付けなど、各クラス単位で練習してきたのですが、運営の中心となる5年生の子どもたちの活動、在校生代表としての活躍も期待して、設定しました。
来年は、木津川台小学校の最高学年だという気持ちが、高まってきているのがよくわかります。緊張しただろうけど、しっかりみんな役割を果たしていました。
全校児童で、歌う曲のメロディは「世界に一つだけの花」の替え歌です。5年生、児童会が考えてくれました。
タイトル「6年生に伝えたいんだ 笑顔の絆 ありがとう」
ひとそれぞれ得意はあるけど
みんなでいっしょに のりこえた
今まで6年生 ありがとう
これからもずっと わすれない
6年生は ほこらしげに
ちゃんと 夢を 持っている
ぼくたちみんな 6年生を
卒業しても わすれない
1人1人 心の中で
卒業 おめでとう
そうさ ぼくらは
世界に一つだけの花 1人1人ちがう道を歩む
その夢を かなえることだけに
一生懸命になればいい
小さい夢や大きな夢
一つとして同じものはないから
6年生につたえたいんだ 笑顔の絆
ありがとう
6年生を送る会2 (1).mp3
学校のじまんをしょうかいしよう(3年)
子どもたちが「学校の自慢できること」について、発表会をしていました。
いったい子どもたちはどんなところに感心が向いているのでしょうか。
運動場が広い、遊具がある、図書室 など、施設面
友だちが助けてくれる あいさつがいい など自分たちの様子のことが、出ていました。
自分たちの書いた絵、写真をうまく使って発表。将来、いろんなところで、発表するための練習にもなりますね。
私の「学校のじまん」は、もちろん、「○○○○ち」(5文字)
4年生 音楽
和楽器の学習です。
琴、三線体験です。本物に触る大切さ。
あたたかいなぁ
今週の金曜日、「6年生を送る会」を予定しています。
体育館に一堂に集まることは、感染予防対策のため避け、運動場で
広く間隔をとって、行います。天気もまずまずの予報です。よかった。
6年生への感謝の気持ちをこめて、各学年練習を重ねています。

5年生の練習。あたたかい気持ちがとても伝わってきました。
校舎の多目的ホールからは、4年生の声。
この時期、送る会や卒業に関係する歌やよびかけが聞こえると
うるうるとしてしまいます。あったかいんだから。。。
ごはん 豚肉のおろし炒め ジャガイモの味噌汁 牛乳
体育館に一堂に集まることは、感染予防対策のため避け、運動場で
広く間隔をとって、行います。天気もまずまずの予報です。よかった。
6年生への感謝の気持ちをこめて、各学年練習を重ねています。
5年生の練習。あたたかい気持ちがとても伝わってきました。
校舎の多目的ホールからは、4年生の声。
この時期、送る会や卒業に関係する歌やよびかけが聞こえると
うるうるとしてしまいます。あったかいんだから。。。
ありがとうの感謝を込めて
「登下校指導ボランティア」そして「みまもりたい」「PTA地域委員」の皆様には、
寒い日も、暑い日も毎日子どもたちの登下校の様子を見守っていただいています。
また、子どもたちの登下校の時間に合わせて、外に出て見守ってくださっている地域の方々もいらっしゃいます。本当にありがとうございます。
何年もしていただいているので、子どもたちの成長も見守ってくださっています。
「今日は、あの子どうしたのかな?」「元気なあいさつができるようになってきた」
と、温かく子どもたちの様子をみていただいています。
3月の全校集会では、「感謝の集い」としてお礼のセレモニーを予定しているのですが、今年も来校いただくことはかなわず、子どもたちへのメッセージの動画を撮影させていただいて、全校児童に紹介する予定です。
また、全校児童1人1人が書いたお礼の手紙を、お渡ししました。代表の6年生もしっかりとお礼の言葉を伝えていました。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
「ウメジロー」
校庭では、紅梅、白梅がとてもきれいにさきはじめています。

子どもたちの登校後、見回りをしていると、枝の間に、メジロが花の蜜を吸いにきていました。
通称「ウメジロー」というそうです。
春の訪れを、一気に感じた一瞬でした。

この中に写っているはずですが、わかりませんね。。。
味付けパン 鶏肉の香草パン粉揚げ トマトスープ 牛乳
寒い日も、暑い日も毎日子どもたちの登下校の様子を見守っていただいています。
また、子どもたちの登下校の時間に合わせて、外に出て見守ってくださっている地域の方々もいらっしゃいます。本当にありがとうございます。
何年もしていただいているので、子どもたちの成長も見守ってくださっています。
「今日は、あの子どうしたのかな?」「元気なあいさつができるようになってきた」
と、温かく子どもたちの様子をみていただいています。
3月の全校集会では、「感謝の集い」としてお礼のセレモニーを予定しているのですが、今年も来校いただくことはかなわず、子どもたちへのメッセージの動画を撮影させていただいて、全校児童に紹介する予定です。
また、全校児童1人1人が書いたお礼の手紙を、お渡ししました。代表の6年生もしっかりとお礼の言葉を伝えていました。
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「ウメジロー」
校庭では、紅梅、白梅がとてもきれいにさきはじめています。
子どもたちの登校後、見回りをしていると、枝の間に、メジロが花の蜜を吸いにきていました。
通称「ウメジロー」というそうです。
春の訪れを、一気に感じた一瞬でした。
この中に写っているはずですが、わかりませんね。。。
I can speak English!!
6年生の英語の時間
これまでの学習の集大成の一つとして、自分のことを英語で紹介する活動をしていました。
I want to....
I like ....
I can play ....
I get up at ....
基本的な文がしっかりと話せていました。そして、話すことに合わせて
プレゼンテーションソフトで作成したデータを映していました。
どんどん英語が身近になるね。

3年生図工 ステンシル。ほぼ完成です。とっても細かい作業をがんばってきました。切り絵作家もびっくりするほどのできあがりです。すばらしい。
みんな達成感溢れる顔をしていましたよ。 がんばったね。
わいわい がやがや キャーキャーと 何やら楽しそうな声。

1年生が、マットのお片付け。1年生にはちょっと重いマット。
みんなで協力して、楽しそうに運んでいました。
思わずお手伝い。「空飛ぶじゅうたん~~」と、頭の上に持ち上げて
遊んでしまいました。(^^) 楽しい~~~~!
麦ごはん 麻婆豆腐 バンサンスー 牛乳
これまでの学習の集大成の一つとして、自分のことを英語で紹介する活動をしていました。
I want to....
I like ....
I can play ....
I get up at ....
基本的な文がしっかりと話せていました。そして、話すことに合わせて
プレゼンテーションソフトで作成したデータを映していました。
どんどん英語が身近になるね。
3年生図工 ステンシル。ほぼ完成です。とっても細かい作業をがんばってきました。切り絵作家もびっくりするほどのできあがりです。すばらしい。
みんな達成感溢れる顔をしていましたよ。 がんばったね。
わいわい がやがや キャーキャーと 何やら楽しそうな声。
1年生が、マットのお片付け。1年生にはちょっと重いマット。
みんなで協力して、楽しそうに運んでいました。
思わずお手伝い。「空飛ぶじゅうたん~~」と、頭の上に持ち上げて
遊んでしまいました。(^^) 楽しい~~~~!
学習動画コンテンツ始めます
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下のメニューの「グループスペース」内に学習動画があります。
警報発令時・震度5弱以上の地震対応
気象警報発令時の登下校
震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について
下記の文書をご確認ください。
R7地震対応について(保護者文書).pdf
木津川市子育て支援サイト
お知らせ
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お知らせ
さくら連絡網 利用マニュアル
木津川台小マスコット
児童会で全校児童に募集し、6年生の子が考えてくれたマスコットに決まりました。
木津(きづ)笑心(にこ) ちゃんです。
新バージョンも お目見えです。

よろしくね。
いろいろなところに登場する予定です。
いっぱい見つけてね。
学びのコンテンツ紹介
子どもの学び応援サイト(文部科学省)
NHK for school(NHK)
スマートレクチャーわくわく算数(啓林館)
ソプラノリコーダー授業(YAMAHA)
カウンタ
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コロナの3つの顔を知ろう~日本赤十字社~
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~日本赤十字社 動画~
新型コロナウィルス感染症への対応について
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※お子様並びに同居のご家族がPCR検査等を受検されることとなった場合は、速やかに学校までご連絡ください。また、その際は登校を控えていただくようご協力をお願いします。
詳細につきましては、下記配布文書(R4年4月6日配布)をご確認ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について.pdf
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