今日から２学期のスタートです。

暑さに負けず、元気いっぱい登校してくれた子供達。
学校に明るい声が響きました。

今日の始業式は放送で
校長先生、教頭先生のお話を聞きました。

　　
どのクラスも真剣に聞いています。

始業式後は各教室で学活を行いました。
夏休みの出来事を話したり、係活動を決めたり。

　

コロナの感染状況も気になるところですが
学校で友達に会えるってうれしいですね。

来週からも特別校時で放課後の時間が長くなりますが、
安全に、健康に気をつけて過ごしてくださいね。

外に行く場合もマスクをしていると思いますが
暑くて外す時には、なるべくしゃべらないなどの
感染対策も必要です。

来週から本格的に学習も始まります。
友達や先生に会える学校での生活、楽しみながらがんばっていきましょう！

　毎日、酷暑が続きます。また、台風も心配です。
　熱中症予防、台風への備え、そして新型コロナウイルス感染予防等、十分対策をとってお過ごしください。

　来週８／１０（火）～８／１６（月）は学校閉校日となります。
　緊急に連絡が必要な場合は、木津川市役所（７２－０５０１）→学校教育課　へ連絡をお願いいたします。

　また、先日お手紙にてお知らせいたしましたとおり、電話については、下記の時間は音声応答となり、つながりません。
　　長期休業中　午後５時　～　翌日　午前８時３０分
　　通常　　　　午後５時３０分　～　翌日　午前８時
　学校閉校日と同様、緊急の場合は、木津川市役所へご連絡ください。

　暑い日が続きます。どうぞ有意義な毎日となりますよう、願っております。
　

木津川台アナログＳＮＳ

今年度から、相手に「伝えたい」相手の話を「聞きたい」という
気持ちを育むために「木津川台アナログＳＮＳ」に取り組んでいます。

テーマを１つ決めて、学年ごとに意見交流をします。
第１回目は、「遊びに行くなら海がいいか、プールがいいか」についてです。

　

海は、つりができる
海の生き物をつかまえられる
バーベキューをしても楽しいなどの意見が出ていました。
一方、プールは、
温水なら寒くない
水がきれいで、ゴミもない
ウォータースライダーができる
などの意見が。

　

１週間後のまとめを見てみると
友達の意見を聞いてなるほどと思ったり、
自分の考えが変わったりした子もいるようです。
アナログのＳＮＳはいつでもみんなで見て共有できるところがいいですね。
各学年、どちらの意見も均衡していて甲乙つけがたい。

新型コロナのことを気にせず、思いっきり遊べる日が来ますように！

雨の七夕

今日は残念ながら天の川が見られそうにありませんね。

みのり学級、１年生教室の廊下は七夕の雰囲気に包まれています。
笹の葉のトンネル、素敵です。

　　　

１年生は、今日願い事を書いた飾りを持って帰るそうです。



コロナがなくなりますように。
かぞくがげんきでいられますように。

心がほっこりとする素敵な願い事がありました。

みんなの願いはなにかな？

梅雨にも負けず、元気いっぱい活動しています。

１年生　『おはじきいれ』
　　

１０個のおはじきを指ではじいて枠の中に入れるゲームです。
「面白そう！」と学習に飛びついてくる子供達。
１０がいくつといくつに分かれるか学習しています。
１０の分解は今後の算数の学習の基礎となるものです。
この時期、楽しみながら学ぶことはとっても大切ですね。

５年生　『リレー』
　

白熱した戦いに大きな声援が飛び交います。
高学年らしいフォームでバトンパスも上手くなってきました。

『話し合い名人』　みのり学級　３年生　６年生
　　
みのり学級では人権目標について意見を出し合っていました。
少人数だからこそ、一人一人がしっかり意見を出し、練り合うことができています。

３年生は、社会科の「わたしたちの住んでいる町」で、写真から気付いたことを発表します。
意見がどんどん飛び出し活発に交流しています。

６年生は、「映画を見るなら映画館で見るか家で見るか」についてディベートで意見を出し合いました。
映画館の良さやテレビの良さ、それぞれ引けをとらない根拠の出し合いに大人も納得させられます。
意見が次々とつながる話し合いは、さすが６年生です。

　今週の木津川台ダイアリーです。

６年生の卒業制作「オルゴール」
木の板に自分の思い出の場面を描き、
彫刻刀で彫り、色を付けました。
小学校生活の思い出を完成した箱の中に
たくさん詰め込んでください


１１日から新登校班がスタート！
新班長はみんなを引っ張ってくれました。
今までみんなを安全に登校させてくれた卒業生のみなさん
ありがとうございました


２年生の体育は運動場でリレー
それもいろいろ障害物を跳び越えて走ります。
まるで忍者のように走っています

３月１週目の木津川ダイアリーです
今回は６年生を中心に紹介します。


ある６年生の授業の様子です。
実はこの日が最後の体育館体育「跳び箱」
６年生にもなると難しい技もどんどん跳べます
一回一回をかみしめて跳んでいました。

３月４日　６年生を送る会

今年は運動場での実施です。
５年生が作った巨大な絵を校舎に飾りました！
見応えバッチリ！


１～５年生がお世話になった６年生に向けて
歌のプレゼント！
どの学年も本当に心のこもった出し物！
６年生の中には泣いている子がいたほどでした


最後は６年生！
歌と息ぴったりのダンス！
アンコールの声が巻き起こり、
運動場中が大盛り上がりでした

木津川台小学校の子どもたちみんなにとって
思い出に残る送る会になったと思いました！



送る会の次の日
６年生は卒業式の練習を始めました。
最後の日を飾るために、今からがんばっています

　６年生を送る会
　運動場で全校児童が集まっての開催でした。
　朝は、６年生へのプレゼント（似顔絵、メッセージ入りペンダント）渡し。
　　
　４時間目は、各学年からのメッセージの発表
　短時間ですが、心のこもった楽しい時間となりました。
　
　昼休みは、最後のコスモス班での遊び。楽しそうな声が響いていました。

　最後は、１～５年生がサプライズで、全校合唱。そして６年生からのお返しのメッセージ。楽しいダンスと歌でした。アンコールも。
　
　全校で集まる機会がほとんどなかった今年度。子どもたちのすばらしいパワーを感じました。
　今日は、学校中、春風とともに、柔らかな暖かい優しい空気に包まれていました。

　６年生　ありがとう！
  ４年生　モザイクで製作
５年生　特大パネル
　
　中華おこわ　イカのチリソース　ニラスープ　牛乳

今週の木津川ダイアリーです


６年生も残すところあと１６日
小学校生活最後の思い出を少しでも多く作ってほしいものです。
図工の時間で写真立てを作っています。
彫刻刀を使い、小学校生活最後の思い出を彫っています


PCを使って写真を撮る練習をしています。
動画も撮ることができ、このクラスでは図工でアニメーションの
ようなものを作成する予定です

　今日の木津川台小学校の様子です
  
寒い寒い日。。
そんな中でも、子どもたちは元気いっぱいに運動場を駆け回りました。
２年生のサッカーの様子です。
自分たちのポジションを意識して動けていました



ICT機器を整備し、PCを使った授業を少しずつ進めています。
私の子どもの頃（今から数十年前）と比べても大違いです！
子どもたちは慣れた手つきで操作をしていました

　４年生が、２分の１成人式の学習をしています。
　これまでの１０年間の自分を振り返り、できるようになったこと、がんばったことなどを振り返っています。メタ認知ですね。。。
　また、これまで暖かく包み込んでもらったおうちの方への感謝の気持ちをそれぞれ語っていました。
　振り返ることで、自分自身をしっかり確かめ、自信を持ち、次のステップにつなげてほしいですね。
　　　

　ごはん　ワカサギの南蛮漬け　きりたんぽ汁　牛乳

　最近の木津川台小学校の様子を紹介します


３年生は図工でステンシル版画に挑戦！
テーマは伝説の昆虫！
できあがりはとってもカラフルで、
見応えのある作品に仕上がりました



６年生には秘密で、１～５年生で感謝の気持ちを込めたお手紙を書きました。
このお手紙を「６年生を送る会」に渡します。
この他にもたくさんのサプライズを準備をしています



４年生の書写は毛筆「手話」
始めの頃と比べ、一画一画を丁寧に書くことができてきました。
「１・２・ス～ッ・１・２♪」
リズム良く筆を動かしています



１年生の生活「できるようになったこと」
１年生一人一人がけん玉、マット、あやとり、音読、お手玉などなど
たっくさん練習したことをみんなの前で発表！
緊張していたけど、みんな精一杯できました

　２月４日、５日の木津川台小学校の様子です

（２月４日）

５年生の図工の時間
版画をしています！
リコーダーを吹いている自分を彫っています。
息を吹き込むほっぺの膨らみ具合を版画で表すのは
とっても難しいです
苦労しながらも、一生懸命彫っていました


あるクラスの教室の様子です。
移動教室のため、誰もいません！
びっくりしたことは、イスを引き、
机の上には何もなく、きれいな状態でした。
戻ってきたときに次の準備がスムーズですね

（２月５日）暖かい日でした

２年生の生活科
自然の中からいろいろな発見を探しています。
校庭にある梅の木の下の方で花が咲いていました！
みんなで春を発見


今年の最後のクラブ活動！
６年生にとっても小学校生活最後のクラブ活動でした。
写真はバドミントンクラブの様子です。
みんなでゲームをして楽しみました

　今日の木津川台小学校の様子を紹介します


２年生は跳び箱の開脚跳びの練習♪
準備体操から「うさぎのポーズ」で開脚跳びを意識していました。
ロイター板を踏み込み、手を着き、着地するまでを
一生懸命練習中です



５年生の理科
もののとけ方についての学習中です。
塩とミョウバンの溶ける量を量っています。
正確な実験結果を出すために、数字とにらめっこしています


運動場に咲いていたスイセン
誰が植えたのかわかりませんが、
この時期にきれいに咲いているのを見ると癒やされます

　今日の木津川台小学校の様子です


　２年生の図画工作科では、紙版画をしています。
力強い鬼をテーマに、大きな目をぎょろりとさせ、
立派な角と牙をはやした鬼を画用紙を切って表現しています。
　動きを出すために、体をパーツ毎に分けています！
刷り上がりがとっても楽しみです





　栄養教諭の先生が来られました。
今日は３、４年生の教室を回り、
「食べ方のマナー」と「正しい食べ方」について
お話を聞きました。
　好き嫌いなく食べることだけでなく、
食べるときのマナーも大切だと改めて感じました。
「

　5年生が総合的な学習の時間に、車椅子の体験をしました。
　ちょっとの段差でも、乗り越えにくく、介助が必要なこと、相手のことをよく考えて介助する必要があること、通行できる道幅。。。学ぶことはたくさんあります。

　「何か、お手伝いできること　ありますか？」
　実際に、町で、困っている方に出会ったとき、どんな行動ができるかな。実践できる力も高めていきたいと感じました。

　　　

　　ごはん　回鍋肉　酸辣湯（サンラータン）　牛乳

　児童会の子どもたちが、元気の出る言葉を集めて階段に貼り付けてくれました。
　　
　「できる　できる　きみなら　できる」
　「一つのことが　おおきく　つながる　やる気　ＭＡＸ」
　「幸せだから笑うんじゃない　笑うから　幸せなんだ」
　「虹を見たかったら、雨もがまんしなくちゃね」・・・・

　なかなか　深い　言葉がたくさん。
　元気出して　いきましょう～。
　味付けパン　グラーシュ　カラフルサラダ　牛乳
　ごはん　厚揚げのそぼろあんかけ　白菜の味噌汁　牛乳

運動場の雪が溶けてしまい、少し残念でした。

今日の子どもたちの様子を紹介します。

２年生では、九九の表からかけ算のきまりを
みんなで見つけました。
先生　「同じ答えになる式はいくつあるでしょうか？」
子どもたちは、この質問に集中して取組、グループで
ホワイトボードに書いて全体で共有しました。
一人では見つけられなくても、友達と協力すれば
たくさん見つけらたね


５年生は、図工の時間！
リコーダーを吹いている自分を鉛筆で下描き。
リコーダーの穴をふさぐ指を描くのに大苦戦！
この絵はこれからどんなふうに仕上がるのかが楽しみです


運動場では、３年生がなわとびをしていました！
先生と子どもたちとで前跳びの競争中！
結果は・・・先生が何とか勝利。
子どもたちは悔しそうで、次に向けてがんばりたいと
意気込んでいました

　久しぶりに雪が積もり、子どもたちが運動場でう～～んと遊びました。


休み時間は運動場は子どもたちでいっぱい


雪を丸めてどうするの？


とにかく雪だるまを大きくしてみました！


誰かが作った雪だるまの親子です


誰かが作った雪アートです

　３年生の書き初めは、「明るい心」

　新年を迎えて書くのに、とっても良い言葉だと思いました。
　３年生からの毛筆学習。
　いつもより長い半紙、いつもより多い文字数に苦戦しながらも、
子どもたちは「とめ、はね、はらい」に気をつけながら、
もくもくと筆を動かしていました




子どもたちに、
「どの字が難しかった？」と聞くと、
何と答えが返ったと思いますか？

それは、ひらがなの「る」でした！
丸く書くのに、手首をこねてしましがちになるからだそうです