日誌

学校のようす

夏休みの小学校①


 今日から短い夏休みですね。
 
 子どもたちがいない小学校はとてもさみしいものです。。。

 今日も35℃以上という猛暑日!

 うさぎたちがこの暑さでバテてしまうのではないかと

 毎年心配しています。

 今年は、うさぎ小屋の日が当たるところに

 日よけとなるすだれを置きました。

 これでうさぎたちも

 少しは快適に過ごせるかな絵文字:良くできました OK


1学期終業式を終えて


 1学期が今日で終わりました。

 新型コロナウィルス感染防止ため、

 4・5月は休校措置をとり6月からの学校スタート!

 初めての事態で子どもたちも戸惑うことが多かったと思いますが、

 そこは子どもたちのパワーで1学期終業式を迎えることができました絵文字:良くできました OK

 終業式は校内放送です!

 まずは、校長先生のお話

 サイよりもゾウを大切にするすてきなお話でした。
 


 次に、生徒指導部の先生より夏休みの過ごし方についてのお話でした。

 学校便りにその内容を載せていますので、ぜひお家でも確認してみてください絵文字:晴れ


 教室では、子どもたちが真剣に放送を聞いていました絵文字:良くできました OK

 終業式後は、大掃除です。

 教室や廊下にあるゴミを一生懸命掃除しした絵文字:良くできました OK


 2・3校時は、各教室にて夏休みの宿題についてや

 夏休みの過ごし方についてお話しをしました。

 短い夏休みですが、ケガなく元気に過ごし、

 2学期の始業式に登校するのを待っています絵文字:良くできました OK 




みのり教室で穫れたゴーヤ
こんなに大きくなりました!


学校便りにも紹介している詩です。
2学期もはきものを揃えて、心をととのえてがんばりましょう!

思いっきり楽しもう!


 1学期も明日で終わります。

 各クラスでは、1学期がんばった子どもたちのために

 お楽しみ会をしていました。

 手作りのプレゼントをかけたビンゴ大会!

 超難問ばかりのクイズ大会!

 十分間隔を取ったハンカチ落とし!

 だるまさんが転んだではなく、だるまさんの一日!
 (生活の一場面をポーズするみたいです。歯磨きやごはんを食べるなど)

 漫才やコント、一発芸を披露してくれる子も!

 どのクラスも子どもたちの笑顔でいっぱい!

 楽しい時間でした絵文字:良くできました OK

いろいろなリズムを重ねよう!


 1学期も残すところあと3日となりました!1学期は、新型コロナウィルスの感染防

止対策のため、いろいろな学習活動が制限されましたが、どの学年も授業を工夫をし

て行ってきました。

 5年生では学年音楽をしました。

 多目的ホールに集まり、間隔を十分に空けます。

 大きな声で歌ったり、リコーダーを吹いたりはできないので、

 手拍子をつかってリズム打ちの学習をします。

 ただ手拍子をするのではなく、リズムを分けた6つのグループを作り、

 6つの手拍子のリズムを一つずつ順番に重ねます。

 どんどん音が重なることで迫力が増していきます絵文字:重要

 最後は、歌に合わせてみんな手拍子!

 違うリズムを重ねるとことで、曲に厚みが出たように感じました絵文字:良くできました OK

パソコンを使って学習しよう!


 1学期もあと少しで終わります。

 1年生からパソコンの使い方を学習しています。

 マウスを動かす→左クリックするなど基本的な動作を確認していきます。

 操作に慣れている子もいて、近くのお友達に教えている姿も見られました絵文字:良くできました OK



 


 中学年や高学年になると、インターネットで調べ学習をしていきます。

 一方で、情報モラル(使い方の正しいルールなど)も教えていきます。

花丸 アイデアは無限大!

 
 1年生教室では、、粘土を使って

 「ごちそうパーティー」を開く準備をしていました絵文字:笑顔

 お家から持ってきた様々なカップに入れるごちそうを

 イメージを膨らませて粘土をこねていきます。

 大人の想像を越えるすてきなごちそうばかりでした!

タピオカいっぱいタピオカミルクティー♪


アイスとシェイクとジュースの三種盛り!

子どもたちのアイデアは無限大絵文字:良くできました OK

虫の声


 虫の鳴き声に誘われたら、そこは2年生教室でした!

 音楽「虫の声」の授業

 一度は聞いたことがあるこの歌。それぞれの虫の鳴き声を歌います。

 (問)ガチャガチャと鳴く虫は?

 (答)くつわ虫

 (問)チョンチョンチョンチョン スイッチョンと鳴く虫は?

 (答)うまおい

 実際に、インターネットから虫の鳴き声(くつわ虫、こおろぎなど)聞き、

 どのような音で聞こえているのかを子どもたちに聞いてみました。

 くつわ虫の鳴き声から「キリキリ!」「高い音!」

 中には「防犯ブザー!」(そのように聞こえるかもしれませんね絵文字:笑顔

 実際の虫の声を聞いてから、歌詞を確かめるのもおもしろいですね絵文字:良くできました OK



ゴムの力で車を動かそう!


 3年生の理科「風とゴムのはたらき」の学習も大詰め!

 ゴムの力(ねじる)でプロベラを回し、車を走らせます。

 遊びながら、でも、ゴムをねじる回数を増やせば増やすほど

 車が走る距離は伸びることに気づきます!

 中にはゴムの限界にチャレンジする子や

 敢えて少ない回数にして全然進まないようにする子など

 工夫がいっぱい見られました絵文字:晴れ



1学期を振り返ろう!


 明日登校すれば、1学期終業式まで一週間です。

 例年ならば、すでに夏休み。。。

 それでも、今日も子どもたちは元気に登校しています!

 1年生では、1学期の学校での生活についてふり返りをしていました。

 「国語のお勉強はこんなことをしたよね。」
 「廊下を走らずに過ごせたかな。」などなど

 自分たちの生活を見直し、

 次に向けてよりよく過ごすことにつなげていきます。

 1年生のみんなはもうバッチリだよね絵文字:良くできました OK

遠足 虫さがし


 2年生の生活科で夏の虫さがしに

 中央公園へ行きました!

 子どもたちは行けばすぐに虫を見つけます!

 不思議な力です!

 歩けば、ショウリョウバッタ!チョウチョ!セミ!

 かごいっぱいの虫たちです!

 虫たちがどういったところに住んでいるのか

 気がつく時間でした絵文字:良くできました OK