月曜から２週間、１年生で教育実習生が実習しています。

　教室でのあいさつは緊張している様子でしたが、
子どもたちの明るさですぐにほっこりとしました
子どもたちのパワーはすごいですね。
　子どもたちの素晴らしさを少しでも感じて欲しいと思います。

　ある学年の廊下の真ん中に机が一つ置いてあります。
その机の上に、花瓶に入ったマリーゴールドの花が飾られています。

　きれいに咲いた花です

　よく見ると、机のところに
「ろう下は歩こう！！」とあります。
　まるで花が語りかけているよう

　自然と歩きたくなる廊下でした

　校舎の３階から運動場を見ると、
そこには地上絵がありました！

　先生とクラスの子どもたちとで協力して
せっせとジョウロでスイカ？を描いたようです！！

　昇降口前で楽しそうな声がしました。

　４年生が理科「とじこめられた空気と水」の学習で
理科のキットを使って水でっぽうをしていました。
　
　水を遠くに飛ばす子どもたち
　水を高く飛ばす子どもたち
　地面に絵を描く器用な子どもたち

　押し棒を押す力をうま～く調整し、
遊びながら学んでいました

いっせーのーで、発射！！


水でっぽうアート！

　１年生の教室では、「さかな」を粘土でこねこねしていました。
平べったい粘土を、粘土ベラや竹串を使い、思い思いのさかなを
デザインしていきます！
　
　口を多く開けたさかな
　目がぎょろっとしたさかな　
　細かいひれがあるきれいなさかな

　子どもたちの想像豊かなさかなたちが
教室で泳いでいるかのようなでした

 

　今週に入ってから、各教室では粘土を使った授業が多いようです。

　２年生の教室をのぞくと・・・
油粘土を使って「四本足で立った生き物」を作っていました。
黒板には、作り方の順番が。
①一つのまるをつくる。
②足を４本つくる。
③首をつくる。
④顔をつくる。
⑤こまかいもようをつくる。
　作り方の順番があると、安心してこねこねできます。

　立たせる物を作るのは意外と難しいようですが、
子どもたちは集中してこねこねしていました　

　５年生の図工の焼き物は、「ランプシェード」作りです。

　まずはじめに、筒状のものやボウルを使って全体の型を取ります。
　次に、筒の中にランプ入れて光ったときの様子をイメージしながら、
思い思いの形の型をくりぬきます。
　さいごに、全体の模様の飾りを付けます。

　子どもたちは、焼き上がりをとても楽しみにしています

  

　１年生の教室です。

　音読の授業をしていました。

　「一つ　たたくと、　こぶたが　一匹」
　「二つ　たたくと、　こぶたが　二匹」・・・

　クラスみんなでリズムよく音読をすると、
一体感があって気持ち良いものです！





ある子どもの音読の様子。
一音一音を、目で、指で追ってしっかりと読んでいました

　３年生の理科の授業です。
昆虫のからだのつくりを学習しています。
１学期に、チョウの学習で「頭、胸、腹」に分かれている虫を昆虫
ということを学びました。
　今回は、「頭、胸、腹」に分かれた昆虫は他にもいるかなぁ考えました。
　カブトムシは？・・・昆虫！
　バッタは?・・・昆虫！
　ムカデは？・・・ちがう！
　ダンゴムシは？・・・ちがう！
　クモは？・・・ん～～・・・ちがう？

　子どもたちとワークシートに色塗りをしながら、
一緒にたしかめていきました。




　身近にいる昆虫のことがわかると、
　もっとべたくなりますね

　2学期がスタートしてから３日目。
子どもたちは毎日暑い中、がんばって登校してきています。
学校の授業にも少しずつ１学期の感覚を呼び起こしつつあります

　２学期からの登校をがんばるために地域児童会を、各教室で開きました。
それぞれの教室では、登校班の様子を聞きます。
　出発集合時刻や登校班のことで気になることを出し合い共有しました。
どの登校班もしっかりと並んで登校できているのは、子どもたち一人一人が
気をつけている成果だと思いました。
　また、毎日登下校で見守ってくださっている見守り隊や保護者の皆様のおかげであります。

　まだまだ暑い日が続きますが、２学期もがんばって登校していきましょう！