朝、校門で、子どもたちと挨拶をしていると、今年最初のセミの声を聞くことができました。あの声を聞くと、夏がきたなぁと感じます。
　そろそろ近畿地方も梅雨明けが近いようですね。日差しもぐんと強くなり、気温も高くなります。熱中症には、十分気をつけていきたいですね。
　
　登校中、子どもたちは汗びっしょりの子もいます。児童玄関にミスト扇風機を今年も設置しました。ちょっとでも涼しく、体を冷やせるといいですね。
　
　
　４年生の子が、タブレットで観察している植物を記録していました。
理科の学習で、木々の変化を調べています。写真が記録として残っていると、変化もよくわかりますね。
　タブレットを普通に、道具として活用できるようになってきています。子どもたちの力は、すごいです。
　
　ごはん　豆腐チゲ　揚げ餃子　牛乳

　ＧＩＧＡスクール構想の１人１台タブレットが導入されて数ヶ月。
子どもたちも随分操作に慣れてきています。習得能力高いですね。

　２年生が図工科で「色の見え方　むげん大」という単元の学習をタブレットを使って進めています。
　付箋機能を利用して、付箋が重なったところは、混色されて色が濃くなったり、別の色が作れたりします。
　子どもたちは、思い思いの色の付箋を形や大きさを変えて、重ねて絵をデザインしています。
　　　　　
　とても　楽しみながら　集中して学習していました。
　教師用のタブレットでは、児童全員の画面を観ることができますので、操作に詰まっている子を早く把握して支援に回ることができます。ちがう画面で遊んでいる子もすぐチェック！「ちがうでしょー！！」と担任からの声　(^^)
　
　色の見え方　むげん大です。　
　タブレットの活用方法も　無限大です。
　そして　なにより　子どもたちの能力も　無限大　ですね。

　ミルクパン　ジャーマンポテト　トマトスープ　牛乳

　今日は、大雨警報のため、臨時休校となりました。
急な対応となりましたが、ご協力ありがとうございました。
子どもたちのいない学校は、さみしいものですね。
（クリープを入れないコーヒー、星のない夜空です。古いけど。）

　今後も、雨模様が続きそうです。各地で大きな被害も出ています。
一刻も早い復旧を願っております。

　明日、子どもたちが元気に登校してくれるのを楽しみにしています。

　
　４年生が、社会科の学習として、「環境の森センター・きづがわ」を見学させてもらいました。
　　　　
　自分たちの出したゴミがどのように処理されているのか、効率よく燃やすにはどんな工夫をしているのか、環境にどう配慮しているのかなど、ていねいに説明していただき、そして実際に見学することでとてもよくわかりました。
　子どもたちのメモを見ると、聞いたことをビッシリと書き込んでいました。質問も積極的にしていました。ホントにすごい。
　実際に「見る　観る」という活動は、大切だなぁと感じました。いい勉強になったね。

　今年度も、週１回、子どもたちのトイレの清掃、消毒に業者の方に入ってもらっています。洋式化工事も昨年度に終了し、使いやすくなりました。　
　　
　トイレ関係で、「子どもたち　すごい！！」と思うのは、どの場所でもトイレスリッパが、きれいにそろっていることです。次の人のためにそろえるということが自然にできています。あたりまえのようですが、なかなかできないものなのです。いいね！
　
　ごはん　鶏肉の胡麻煮　きゅうりのかおり漬け　牛乳

　
　学級園の植物の葉に、アルミホイルが巻いてありました。
　理科の実験で、日光によってデンプンが作られるのかという検証です。
　日光が当たる葉、当たらない葉で、ヨウ素反応を比較します。
　　生物の不思議、神秘を垣間見ることができる実験です。二酸化炭素と日光、水ででんぷんを作るなんで、すごい力ですね。地球の生命を支えているんですね。

　
　ずいぶんにぎやかになってきました。七夕かざり。
　
　明日は七夕。かざりが増えてきました。明日の願い事　楽しみです。
　
　ごはん　鯵のごま味噌焼き　七夕汁　七夕デザート　牛乳

　
　２年生がザリガニの絵を楽しんで描いています。
　　　
　これは　スクラッチという技法を使っています。
　クレヨンを塗り重ねたところを、ひっかくことで、下の色を出しています。
　また、背景は画用紙に筆からしずくをたらしたり、筆をふって、しぶきで色をのせたりしています。
　子どもたちは、見て見て～～と、自分の作品にとても満足しているようでした。楽しんで描くって
　いいですね。絵から楽しさが伝わってきます。

　絵を描くときの技法にもたくさんあって、滲みやぼかしをつかってみたり、スパッタリングといって
　網を絵の具を付けた歯ブラシや筆などでこすって　細かな点を表現したり、水たっぷりの絵の具を、息で吹いて模様を作ったり。。。　　そんな絵の具の使い方も楽しく経験して、学んで、いつかの機会に、あれを使ってみようと、自分で取り入れることができれば最高ですね。
　
　ごはん　豚肉の生姜炒め　かぼちゃの味噌汁　牛乳

　　　
　
　「朝、つかまえたよぉ～～」と、登校の時、校門で満面の笑みで、見せて報告してくれます。休み時間は網をもって草むらにダッシュする子も。。。
　ムシが苦手という子もいますが、魅せられる子もたくさんいますね。
　私もこの時期、家の近くの山に入って、クヌギの木をひととおり蹴って、穴をのぞき込んで回る、という
　放課後や日曜日のルーティーンがありました。友だちの大きなヒラタクワガタを羨望のまなざしで見せてもらっていたことを思い出します。

　今日は、月初めなので、全校朝礼がありました。放送での実施です。
　校長の話として、今月はキュウリの話をしました。キュウリの収穫をのがすと、すぐに巨大キュウリになって、種も固くなってたべにくくなる。そのとき、大切にすること、大事にすることがあるよ。
　人も同じ。生きている中で、この小学校の6年間で、大事にすること、がんばることってなんだろう。
　一つはもちろん勉強。好きな人苦手な人もいるけれど、一つ一つ自分のものにしてほしい。
　勉強だけではだめかな。休み時間や学校の行事やクラスの取組などの中で、友だち、人としっかりとつながる力をつけてほしい。優しさを配る、友だちを知る、トラブルを解決する方法を知る、などを通して心を育ててほしい。
　また、体を大切にすること、規則正しく生活すること。健康なからだの元をつくっていくことが大事だよ。
　
　要約するとこんなことを話しました。
　本当は、Ｔｅａｍｓ「オンライン」で、やろうと思って、実際にキュウリや小道具を用意していたのですが、機器トラブルがあり、急遽放送での実施となり、残念でした。

　たこめし　鯖の塩焼き　玉ねぎの味噌汁　牛乳

　気温や湿度、日差しが、だんだんと高く、強くなってきました。
　熱中症がかなり心配な時期に入っています。
　学校では、暑さ指数（ＷＢＧＴ値）を目安に、屋外での運動や遊びについて注意を呼びかけています。
　
　午前、午後とＷＢＧＴ値（Wet Bulb Globe Temperature）を何度か計測します。
　値が２８（単位は度）以上は、「厳重警戒」、31以上は「危険」とされており、屋外での活動を制限します。
　また、子どもたちの体力にも差があります。低学年と高学年でも違いますが、一歩間違えば重大な事故になりかねません。水分補給をしっかりすること、子どもたちの様子をしっかりと観察すること、おかしい、しんどいと感じたらすぐに伝えることなどを大切にしながら、対応していきたいと思います。
　
　ごはん　チャプチェ　中華スープ　牛乳

　３年生がゴムを伸ばす長さと、車が走る距離の関係を調べています。
　　　
　ゴムを強く引っ張れば、力が強くなるだろうということは、なんとなくわかっているけれど、実際に細かく実験する経験は少ないでしょう。でも、実際に条件をそろえて確かめてみるという経験は、とても大切だと思います。楽しみながら、そして科学的な思考をしながら子どもたちが学ぶ姿。いいなぁと思いました。

　今年度、本校では、国語科に焦点をあてて研究を進めています。
　子どもたちの「つながる力」「聞く力」「表現する力」、友だちの意見を聞いて、自分の考えと比べ、「考える力」など、授業の中で、また、学級活動の中などでしっかりと伸ばしていきたいと考えています。
　「木津川台ＳＮＳ」（アナログ版）として、廊下の掲示を使って、自分の意見を持つこと、友だちの意見に対して考えたことなど、自由に記入するコーナーを作りました。
　　
　「都会がいいか、田舎がいいか」「海がいいか、プールがいいか」など、自分の意見を持ちやすいテーマを設定しています。思ったこと、考えたことなど貼り付けていきます。「なるほど、この意見よくわかるなぁ。でも。。。。」とあれこれ、考える場になれば楽しいなと思います。

　ごはん　揚げ鶏のレモン醤油漬け　冬瓜の味噌汁　牛乳　

　本日の授業参観、来校いただきありがとうございました。
緊急事態宣言下ではなくなったもののまん延防止重点措置が続いており、感染予防対策等にご協力いただきありがとうございました。
　お子様の学習の様子は、いかがだったでしょうか。
　どんな小さなことでもいいので、おうちでほめてあげて欲しいと思います。
　マイナス面はよく見えるのですけどね。。。。
　
　また、授業の進め方や学級経営、その他いろいろな面でスキルアップを学校全体として図っていく必要もあります。
　「授業は生き物」とよく言われます。子どもたちの学習状況によって思っていたように進まず、方向転換する場合もたくさんあります。子どもたちの、「あっ！！　わかった！！」という時の表情が大好きです。目がきらきらと輝きます。
　学ぶことが楽しい。そんな子どもたちがたくさん増えていくといいなぁと思います。

　ごはん　じゃが豚キムチ　小松菜の中華和え　牛乳

　　　
　みのり学級で、育てたジャガイモ。お店を出して売ろうと、一生懸命準備をして、じゃがいも商店が開店。
　けっこう大きなおいしそうなジャガイモが絶賛発売中でした。先生たちがお客さんです。
　売れたお金で、次はお買い物の学習を計画しています。
　
　
　なんと、今日が今年初めてのクラブ活動。みんな「待ってました！」という感じです。前半は、活動計画の話し合いです。回数は、少なくなったけど、楽しく活動できるといいですね。
　味付けパン　鶏肉と夏野菜のトマト煮　フレンチサラダ　牛乳

　１，１，２，３，５，８，１３，２１，？
　２１の次にくる数字は何でしょうか。。

　とても興味深い数列です。
　自然界にも多くみられる数字の配列。
　ひまわりの種の並び方や松ぼっくり、植物の枝分かれの仕方など、この法則にしたがっているみたいです。
　フィボナッチ数列。不思議です。神秘です。

　　新生姜ごはん　鯵の香味焼き　ジャガイモの味噌汁　牛乳

　　
　１年生が育てているアサガオが、とても大きくきれいな花を咲かせ始めました。
アサガオやあじさいの花の色は、青や紫、ピンクといろいろあります。
色が変わるのは、土の中が酸性か中性、アルカリ性かでかわるそうですね。地中のアルミニウムが関係しているようです。不思議です。

　あさがおで色水を作って、リトマス試験紙のように色を変える実験もできます。
６年生でやってみると楽しいだろうな。
　紫キャベツで、リトマス試験紙を作った覚えがあります。
　理科や科学の実験は、子どもたちのハテナ？や、驚きやなぜ？どうして？という
疑問や調べてみたいという意欲や興味を引き出しやすく、授業をしていてもとても楽しいです。
　
　ごはん　鶏天　キャベツのかぼす和え　豆腐とワカメの味噌汁　牛乳

　今日は、夏至。
　太陽が一番高く、とても暑い日になりました。
　午後7時を過ぎてもまだ明るいですね。

　私が小学生の時、ちょうど今頃の季節、学校から帰ってからぐっすり寝てしまい、
　母に「今何時？」と聞くと、「7時やで」とのこと。
　「え？顔洗って、学校いかなあかんやん。」と、ドタバタと歯磨き
して笑われた記憶があります。
　朝の7時と間違うくらい日が長かったのを覚えています。
　貴重な、昼の時間、大事に使っていきたいですね。

　今日は、タブレットを全員持ち帰り、Ｔｅａｍｓ接続テストを行います。
　学校で、練習は、していますが、うまくいかない場合もあると思います。
また、家のルーターに接続するなど、保護者の方にお手伝いいただかないと
いけないこともあります。よろしくお願いします。
　教室の照明も9時までつけたままとなります。
　うまく接続できなくても、失敗ではありません。できなかった理由を
見つけて、次に活かせるようにしたいですね。

　ごはん　ハンバーグケチャップソース　野菜スープ　牛乳

　ちょっといいなと思った詩やフレーズに出会った時には、
ちょっとメモしています。

　迷った時

迷ったときは
　「どちらが楽か」ではなく
　「どちらが楽しいか」で決めること。

　「どちらが正しいか」ではなく
　「どちらが温かいか」で決めること。

　「どちらが得か」ではなく
　「どちらが徳か」で決めること。

　「どちらが損しないか」ではなく
　「どちらが後悔しないか」で決めること。

　それでも選択に迷ったときは、
　数十年の未来から今を振り返り
　どんな思い出話をしたいかを考えてみて
　覚悟を決めて、一歩を踏み出すこと。
～～～～～～～～～～～
　子どもたちは、ふだんはその時の思いややりたいことなど
瞬時に決めて、行動することが多いです。
　でも、きっと、これからの人生、とてもとても選択に悩むことが
あると思います。それを乗り越えたり、悩んだりすることが心を太く
するのだとは思いますが、よい方向に向かう選択をしてほしいなあと
思います。
　「しんどい方を選べ」という言葉もよく聞きます。
その時の自分の状況や周りの状況をよく見て行動できる力をつけて
いってほしいと思います。

　小型パン　焼きそば　棒々鶏風サラダ　牛乳

　普通は、白いヒメジョオンですが、
6年生の理科の実験で、赤や青のヒメジョオンになっています。
　　
　写真ではちょっとわかりづらいかもしれません。
「植物のつくりとはたらき」の学習で、赤い水、青い水を吸わせてると
どうなるのかという実験です。
　植物、動物などの生物の生きていくしくみって、ほんとよくできてるなあと思います。
　理科実験。楽しいですね。

　　ごはん　プルコギ　かんてんスープ　牛乳

　児童会運営委員会の子どもたちが、児童集会を企画、運営しています。
コロナ禍で、全校児童が集まれず、1年生を迎える会もできないまま、どんな
ことができるのだろうかと、一生懸命に企画していました。
　今日は、1年生に学校のことを知ってもらおうと、全校児童から学校クイズを
募集して、ピックアップし、放送でクイズ大会をやってくれました。
がんばったね～。終わった後、満足感いっぱいの顔でした。全校のみんなが楽しんでくれましたね。

 
　
　放課後は、職員の研修をしました。今年度は、国語科の研修を進めています。
教材をどう読み取るか、どんな指導方法をとっていくのか、評価はどうやっていくのかなど、研修しました。楽しかったし、面白かったし、担任したくなったし。。。
授業は奥が深すぎます。。
　

　　
　ごはん　鰆のネギ味噌焼き　かきたま汁　牛乳

　
　正門を入った所にある　時計塔。
　３０年前の開校時に、当時の地域の方から寄贈いただいたものです。
　今も登校時や下校時に、子どもたちを見守ってくれています。
今日、寄贈いただいた方から、連絡があり、「懐かしいなあ。まだ　動いていますか？」
「一度、見にいきたいなあ。」。
　お住まいがかわっても、この木津川台小のことをしっかり見守っていただいているんだなあと、心がとても温かくなりました。ほんとうに、ありがとうございます。

　ごはん　にこにこポークカレー　はちみつレモンカクテル　牛乳

　４年生の理科では、電池のつなぎ方を変えるとモーターの
回り方はかわるのだろうか。ということを、検流計などをつかって実験して
まとめていきます。
　実験の様子を動画や写真で撮影し、結果を自分なりの言葉でまとめて、最後に交流をします。交流することで、他の友だちの意見を聞き、自分のまとめを再度見直し、学びをふかめていくことができますね。
　　　
　操作にもずいぶん慣れてきて、自分なりの方法で、活用しています。すごい！！

　また、来週には、家庭にタブレットを持ち帰って、通信練習も予定しています。
教室で、ルーターにつなぐ練習、Ｔｅａｍｓアプリを起動する練習、自分のクラスに入る練習。。。時々トラブル。。。。いろいろやっているところです。
　
　ごはん　鯨のオーロラソース　具だくさん味噌汁　牛乳

　昨日、６月１０日は「時の記念日」でした。
　日本で初めて時計（漏刻）によって時を知らせた日だそうです。
　時間を意識したメリハリのある一日を組み立てていきたいなと
　思います。

　６年生の担任をしているとき、時の記念日に、「時間はお金で買えないから、大切に使っていこう。」という話をしました。
　すると、「先生、時間はお金で買えるよ。」と子どもたち。
　そうなんですよね。乗り物に乗ったり、高速道路を利用したり、人に物事を頼んだりすることで、自分の時間を生み出すこともできます。
　その生み出した時間を、やはり大切に使っていかなければならないということは、変わりありませんね。
　あわてずにゆったりと過ごすという時間も大切にしながら。。。

　　
　先日、とうとう、うさぎの「メープル」が天国にいきました。
　「いちご大福」の横にお墓があります。（墓碑は子どもたちが制作中）
　ふたつのおはかには、そっとお花が供えてあったり、前にしゃがんでおがんでいるこどもたちもいたり。。。
　やさしい心が、育っているんだなぁと、心が温かくなりました。
　きっと、２羽とも天国で仲良く走りまわっていることでしょう。ありがとう！

　　
　２年生が昨年植えた玉ねぎ。今日収穫しました。
　ちょっとちいさく、らっきょやニンニクサイズもたくさん。
　でも、収穫の喜びを体験できましたね。