昼休みに、コスモス班で遊びました。

教室で、コスモス班ごとに取り組んだ遊びが、

「ペットボトルフリップ！」

ご存じでしょうか・・・？

空のペットボトルに、水を適量入れたものを準備します。

（準備は簡単です）

軽く振り上げ、ちゃんと床に立てられたら成功！

ごろごろと転がったら、残念！

という、シンプルなルールですが、なかなか難しいようです。

どのコスモス班からも歓声が上がっていました。

（成功したら拍手！失敗しても、きゃあーと。）

１７日の月曜日、児童集会で、全校一斉に「大会」を行います。

（今日は練習です）

コスモス班で顔を合わせて遊ぶ経験を何度かする中で

すっかり打ち解けた子どもたちです。

月曜日、楽しみですね。

今日は、木津第二中学校との「小中連携あいさつ運動」を行いました。

　木津川台小の校門前で中学生の皆さんが「おはようございます！」と元気に声をかけてくれました。

「あ！知ってる人だ！」と、嬉しそうに卒業生と挨拶を交わしている子が何人もいました。

　　「ハイタッチしよう！」と、手のひらを向け、笑顔の中学生。

ハイタッチしながら「おはようございまーす！」というと、

お互いに、気持ちがぐんと上向きになったのではないかな？

　中学生の皆さん、どうもありがとうございました。

　　1年生が、図工科の学習「すなや　つちと　なかよし」を、

運動場の砂場で行いました。　　

水を流したり、水を加えて土をこねたり・・・。

体を目一杯使って、活動しました。

　水を手分けして運びました。力持ちの1年生ですね。

作りたいものを友達と協力しながら作ったり、砂や土の感触を楽しんだりと、とても熱心に取り組みました。気持ちのよい時間となりました。

今日の献立　ごはん　にこにこビーフカレー　さっぱりツナサラダ

レモンゼリー　牛乳　でした

今日は、教職員研修で、救命救急講習を行いました。　

　喉に食べ物を詰まらせたときや、呼吸が認められないときに、どのような対応をとればよいか。毎年、相楽中部消防本部の方にご指導いただいています。

　全員が実際にＡＥＤの模型、人形を使って講習を受けました。

　　毎年、繰り返すことの大切さを痛感する講習です。

今日の献立　ごはん　いわしの煮付け　切り干し大根の梅和え　具だくさん味噌汁　牛乳　でした

5年生の算数。小数のわり算に取り組んでいます。

今日の問題は「わり切れない計算だなあ・・・」とのこと。

「わり切れない場合の答え、どうしよう？」

（答えは出さなきゃいけないよね・・・）

「わり算の答えって、何って言うんだっけ？」「商！」

では、今日の学習のめあて、どうなるかな？

「わり切れないときの商を求めよう、かなあ？」

「およその数で求める？」

等、子どもたちのつぶやきを経て、学習のめあてが決まりました。

「わり切れないときの商を概数で表そう！」

今日の学習のゴールが明確になり、

「わり切れなくても解いてみよう！」

「昨日までとは違った計算になるみたいだけど、やってみよう！」

という熱気を感じました(^^)

「解いてみたい」「やってみたい」という意欲はとっても大切です。

学習を「自分事」として捉えられるよう、私たちも日々授業づくりに取り組んでいます。

　　今日の献立　ミルクパン　ミートボールのトマト煮　ごぼうのごまマヨサラダ　牛乳　でした