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日誌
学校のようす
木津川ダイアリー(美しい音色)
3年生がリコーダーの始めの学習として
リコーダーの専門家に
授業をしていただきました。
リコーダーを吹く前に
リコーダーに手を合わせて「お願い」ポーズ
いい音が出るよう念じます。

きれいな音を響かせることができました
姿勢もピンとしてとってもいいですね。
先生には、いろいろな曲を演奏してもらって
子ども達からは拍手喝采でした。
やっぱりプロはすごい!
先生のような演奏ができるようになるといいですね。
リコーダーの専門家に
授業をしていただきました。
リコーダーを吹く前に
リコーダーに手を合わせて「お願い」ポーズ
いい音が出るよう念じます。
きれいな音を響かせることができました
姿勢もピンとしてとってもいいですね。
先生には、いろいろな曲を演奏してもらって
子ども達からは拍手喝采でした。
やっぱりプロはすごい!
先生のような演奏ができるようになるといいですね。
木津川ダイアリー(環境教育)
4年生が環境教育の学習で
木津川市のまち美化推進課の方に
外部講師として来ていただきました。


紙のリサイクルや
食品の廃棄を無くすための方法などについて
話を聞きました。
ティッシュペーパーの箱やお菓子の箱は
ざつ紙としてリサイクルに。
レシートや伝票類はざつ紙ではないので
一緒にしてしまうと黒い点々のついたリサイクル用紙ができてしまうそう。
環境のためにできること
ひとつずつでもできたらいいですね。
ちなみに食品ロスを生まないために
給食は食べられる人ががんばって食べる!という意見が出て、
「おなかいっぱいになるけど、がんばるわ~。」
とつぶやいていた子がいました。
その意気込み、素敵です。
(あまり無理はしないようにね・・・)
木津川市のまち美化推進課の方に
外部講師として来ていただきました。
紙のリサイクルや
食品の廃棄を無くすための方法などについて
話を聞きました。
ティッシュペーパーの箱やお菓子の箱は
ざつ紙としてリサイクルに。
レシートや伝票類はざつ紙ではないので
一緒にしてしまうと黒い点々のついたリサイクル用紙ができてしまうそう。
環境のためにできること
ひとつずつでもできたらいいですね。
ちなみに食品ロスを生まないために
給食は食べられる人ががんばって食べる!という意見が出て、
「おなかいっぱいになるけど、がんばるわ~。」
とつぶやいていた子がいました。
その意気込み、素敵です。
(あまり無理はしないようにね・・・)
木津川ダイアリー
わくわく! 学校探検に行こう!



2年生は、2日間にわたって1年1組、2組のみんなを
学校案内してくれました。
それぞれの部屋の特徴を教えてくれたり
「はんこ、一緒に押そう。」「大丈夫?」
と優しく聞いてくれたり
すっかりお兄さん、お姉さんになった2年生。
とってもたのもしかったよ。
1年生を楽しませてくれてありがとう!
2年生は、2日間にわたって1年1組、2組のみんなを
学校案内してくれました。
それぞれの部屋の特徴を教えてくれたり
「はんこ、一緒に押そう。」「大丈夫?」
と優しく聞いてくれたり
すっかりお兄さん、お姉さんになった2年生。
とってもたのもしかったよ。
1年生を楽しませてくれてありがとう!
木津川ダイアリー
楽しみ! 林間学習


ホールでキャンプファイヤーのダンス練習をしました。
マイムマイムやバブリーダンス
「かくれんぼ」という曲で踊るそうです。
スピードが速くて
ついていくだけで大変そうでしたが
覚えられている子も増えてきました。
係の子たちが分かりやすく説明しながら進めてくれ、
男の子も女の子も盛り上がって踊っていました。
無事に林間の日が迎えられますように!
ホールでキャンプファイヤーのダンス練習をしました。
マイムマイムやバブリーダンス
「かくれんぼ」という曲で踊るそうです。
スピードが速くて
ついていくだけで大変そうでしたが
覚えられている子も増えてきました。
係の子たちが分かりやすく説明しながら進めてくれ、
男の子も女の子も盛り上がって踊っていました。
無事に林間の日が迎えられますように!
1回経験すると。。。
今日も2年生リードで1年生の学校探検。
2年生は1学級ですので、昨日は、1年1組、今日は1年2組の1年生を
案内します。

2年生は、昨日一度経験しているので、今日の案内はとってもスムーズ。
そして各部屋の説明を読むのも、とっても上手になりました。
やはり、経験しておく ということは、大切ですね。
学校で、家庭で、いろいろな場所で、いろいろな経験を重ねていくことは、
必要だなあと感じました。
ごはん 厚揚げと豚肉の味噌炒め たぬき汁 牛乳
2年生は1学級ですので、昨日は、1年1組、今日は1年2組の1年生を
案内します。
2年生は、昨日一度経験しているので、今日の案内はとってもスムーズ。
そして各部屋の説明を読むのも、とっても上手になりました。
やはり、経験しておく ということは、大切ですね。
学校で、家庭で、いろいろな場所で、いろいろな経験を重ねていくことは、
必要だなあと感じました。
学習動画コンテンツ始めます
上記の「ログイン」で保護者用ログインIDおよびパスワードを入力してください。
下のメニューの「グループスペース」内に学習動画があります。
警報発令時・震度5弱以上の地震対応
気象警報発令時の登下校
震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について
下記の文書をご確認ください。
R7地震対応について(保護者文書).pdf
木津川市子育て支援サイト
お知らせ
ログインは右上のログインからお入りください
お知らせ
さくら連絡網 利用マニュアル
木津川台小マスコット
児童会で全校児童に募集し、6年生の子が考えてくれたマスコットに決まりました。
木津(きづ)笑心(にこ) ちゃんです。
新バージョンも お目見えです。

よろしくね。
いろいろなところに登場する予定です。
いっぱい見つけてね。
学びのコンテンツ紹介
子どもの学び応援サイト(文部科学省)
NHK for school(NHK)
スマートレクチャーわくわく算数(啓林館)
ソプラノリコーダー授業(YAMAHA)
カウンタ
9
7
2
7
6
2
コロナの3つの顔を知ろう~日本赤十字社~
コロナの3つの顔を知ろう
~日本赤十字社 動画~
新型コロナウィルス感染症への対応について
新型コロナウイルス感染症への対応について
※お子様並びに同居のご家族がPCR検査等を受検されることとなった場合は、速やかに学校までご連絡ください。また、その際は登校を控えていただくようご協力をお願いします。
詳細につきましては、下記配布文書(R4年4月6日配布)をご確認ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について.pdf
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