今日の児童集会は、運動会の取組について運営委員から紹介がありました。

今年の運動会　スローガンは「えがお」です。

「え：エンジン全開で」

「が：頑張り続ける仲間とともに」

「お：思い出に残る運動会にしよう」

みんなの笑顔がはじける運動会になるとよいですね。

赤組、白組も決定しました。

コスモス班1－12班が白組、13－24班が赤組です。

赤組、白組の応援団長が「盛り上げていこう」「優勝に導きます」と、それぞれ力強く挨拶。全校児童の「おー！」のかけ声が体育館に響きました。

児童集会後、運営委員と応援団長で振り返りを行いました。

次の活動への見通しを持つためにも、大切な時間です。みんなホッとしながらも、いい顔しています。

まだまだ暑い日が続くようです。熱中症に留意しながら、運動会の取組を進めていきます。

今日の献立　ごはん　牛肉と九条ネギのさっぱり炒め　なすのみそ汁　牛乳　木津川市産抹茶のわらびもち　でした

みのり学級の上級生が、下級生に読み聞かせをしていました。

ゆっくり、わかりやすく読んでくれていて、聞いているみんなは

「どこに（登場人物が）かくれてるん？」

「あ、ほんとだ！」

など、反応豊かに読み聞かせを楽しんでいました。

読み聞かせって、読み手も、聞き手も、心地よく感じるんですよね。

効果は計り知れないほど、大きいなあといつも思っています。

今日の献立　ごはん　あじのごまみそ焼き　沢煮椀　牛乳　でした

5年生は家庭科で、ミシンを使う学習に入っています。

ゲストティーチャーの方にお越しいただき、ミシンのしくみ、使い方についてご指導いただきました。ありがとうございました。

1学期の小物づくりなどで、針と糸に親しんでいる5年生ですが、ミシンを使えるようになると、制作の幅がぐっと広がりますね。

安全に気をつけて、どんどん使ってみよう！

2学期に入り、1年生の国語は、漢字の学習がすすんでいます。

「四」・・・いろいろな読み方がありますね。

「よっつ！」「よつば」「よんひき」「しかくけい」・・・

たくさんの言葉を知っています。

「よっと、の、よ、はどうかな？」「ヨット、だね」

「四」という文字には「意味」があることを学んだ1年生です。

（すごいなー）

音（おと）だけ聞くと同じ「よ」でも、

漢字もあれば、カタカナ、ひらがな・・・。何気なく使い分けているようで、そうではなく、みんな、ちゃんと、学びを積み上げてきたんだなあ、と実感した一コマでした。

同じ時間の5年生の国語。「互いの意見を認め合い、話し合う」です。

「お金と時間、どちらが大切？」立場を決めて、話し合い活動を行いました。言葉を大切に、自分の、友達の思いを大切に、学んでいます。

今日の献立　味付けパン　夏野菜のトマト煮　コールスロー　牛乳　でした

6年生が「とことん学」に取り組んでいます。

一人一人が興味関心に応じた学習課題を設定し、課題解決の方法も自分で考え、試しながら結論を導き出していきます。

　　　　　　体育館でそれぞれの学びを交流しました。

　　学習課題が一人一人違うので、友達の学びに興味がわきます。

　　熱心に耳を傾けて発表を聴いていました。

　　「なぜ？どうしてこうなるんだろう？」

　　「どうやって調べたらいいんだろう？」

　　「結論として、どういうことがいえるんだろう？」

　たくさん考えた6年生。「学ぶこと」の楽しさを味わったのではないでしょうか。

　明日は、保護者の皆様には授業参観、懇談会、修学旅行説明会をお世話になります。よろしくお願い致します。

今日の献立は　チャーハン　とびうおの唐揚げ　わかめスープ　牛乳　でした