一日、延期になりましたが、本日、持久走大会を実施しました。
　　
　走る前に、子どもたちと話をしていると、どきどき感、わくわく感が
とても伝わってきました。
　走るのが得意な子も、苦手な子もいます。自分のペースで、
　みんな頑張りきることができました。
　
　応援、参観　ありがとうございました。

　ごはん　筑前煮　梅肉和え　牛乳

　本日より、ＰＴＡの方の「読み聞かせ」が始まりました。
コロナ禍で3年間も中断しておりましたが、今回、ボランティアをお願いしたところ、
たくさんの方にご協力いただけることになりました。本当にありがとうございます。
　今日は、読み聞かせ第1回目です。
　　　
　子どもたちも、熱心に　聞いていました。
　本の世界に浸り、読書の楽しさを味わってほしいと思います。
　知識が増えたり、創造力を養ったり、言葉を知ったり、疑似体験ができたり。。。といいことがいっぱいの読書。
　ちょっとでいいから読書に時間を使えるといいですね。

　ハマると　ほんとに　少しの時間でも読みたくなりますね。そんな本との出会いも
　あればいいなあと思います。
　　子どもの頃、図書館に並んでいる　怪人二十面相シリーズや、ＳＦシリーズ、怪盗ルパンシリーズ、
　（ルパン三世ではないですよ(^^)　など、片っ端から読んだ記憶があります。
　明智小五郎や少年探偵団の活躍にワクワクしていました。宇宙や深海でのドラマにドキドキしていました。
　　

　麦ごはん　ビリから豚味噌丼の具　中華スープ　牛乳

　お茶作りについて学習している3年生。
今日は、先日茶畑を見学させていただいた茶農家の方に学校にきていただき、
お茶についてお話を聞いたり、実際に飲み比べたりと、学習を深める活動を
しました。
　　　　
　説明を聞いて、わかったこと、感じたことなど、一生懸命に書き留めていました。
　試飲では、「しぶーー」「にがーーー」に混じって「甘いな」と感じる子もたくさん。
　奥深い甘み。。。いいですね。

　さつまいもごはん　牛肉の甘辛煮　かぶの味噌汁　牛乳

　29日の持久走記録会に向けて、体育の学習で持久走に取り組んでいます。
　　
　コロナ禍で、全国的に子どもたちの体力が落ちてきているという
　データもあります。
　しっかり体を動かす機会を大切にしたいですね。
　
　　
2年生が、町たんけんの学習で、観たり聞いたりしてきたことを
発表するためにまとめの作業をがんばっています。
　クイズ形式で、プレゼンテーションをします。
　普通に、道具としてタブレットを操作する子どもたち。
　そのちょうしです！
　
　　
柘榴（ざくろ）、はっさく　花梨（かりん）　が校内を彩っています。
　
ごはん　白身魚のチリソース　チンゲンサイのスープ　牛乳

　
　本校卒業生で木津二中の生徒会のメンバーと、本校児童会役員と一緒に
朝のあいさつ運動に取り組みました。
　　　
　元気なあいさつが　いっぱいでした。
　ありがとうございました。

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　４年生が環境についての学習でフードマイレージや食品ロスなど
　について学習しました。
　相楽消費生活センターやまち美化推進課の方々にお世話になりました。
　　　

　地産地消　大切ですね。

　カツオ飯　ささみの辛み和え　さつまいもの味噌汁　牛乳

　10日（木）
　　京都府の事業「知的好奇心をくすぐる体験授業」を1年生が受講しました。
　身の回りにあるものを丁寧に観察し、新しいアイデアを発想、制作する
　ワークショップでした。
　
　お題は、「ばんそうこう」。
　いろいろな工夫やデザインのばんそうこうが　たくさんできました。
　発表も全員がんばりました。
　子どもたちの発想力、すばらしいですね。
　知的好奇心　こちょこちょ　つんつん　できました。
　　　

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　3年生が　お茶畑の見学にいきました。
　　　
　お茶の京都……わたしたちの住む地域のじまんですね。
　お茶の実も　見つけましたよ。
　
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　4年生が　南山城支援学校のお友達と交流しました。2組。
　　　
　一緒にパフェをつくったり、ボッチャを楽しんだり楽しい時間を共有しました。
　支援学校の友達がマイムマイムを披露。木津川台小の子どもたちも、入って一つの輪になり、
　踊っていました。
　ソーラン節の踊りも披露しました。

　４年生が、南山城支援学校のお友達と交流学習をすすめています。
　　
　ボッチャを楽しんだり、手話を教えてもらったりと有意義な
　時間を過ごしました。
　
　運動会で踊ったソーラン節も披露しました。
　お互いに、今頑張っていることを知ることって大切ですね。
　
　キムチチャーハン　鶏の唐揚げ　春雨スープ　牛乳
　※今日は山城中学校の生徒さんのリクエスト給食でした。

　今年度、国語科に焦点をあて、
子どもたちが、意見をつなげながら、つながりあい、
学びを深められるようにするには
どうすればよいかを研究しています。

「よーし　やってみよう」　という意欲を持たせるために
授業の導入は、どうしたらよいだろうか、
単元全体の指導計画で、工夫することはないか
ワークシートは、どんな形にしようか、
グループやペアの話し合いをどこに入れようか、
どんな発問をすれば、交流が活発になるだろうか、
個別に指導しておく必要はあるのか
振り返りの時間に、なにをねらうのか　などなど

授業をみんなで作って、みんなで観て、みんなで検討しています。

　子どもたちのスキルアップ、
　先生たちのスキルアップ　　継続中です。

　　ごはん　鶏肉の七味焼き　茎ワカメの炒め煮　豚汁　牛乳

　一生懸命にそうじ。ほんとにがんばる子どもたちです。
　遊びにも　一生懸命。楽しそうな声が響いています。
　２年生。鍵盤ハーモニカ練習。がんばっています。
　４年生。外国語活動。アルファベットは完璧です。

　昨晩は、４４２年ぶりの天体ショーでした。
　　
　とても神秘的でした。とてもきれいな流れ星も観ることができました。
　宇宙って、どうなってるんだろう。。といつも考えてしまいます。
　子どもたちの中で、ビビッと宇宙の不思議さに反応して、将来科学者に
　なる子が、もしかしたら出てくるかな。

　ごはん　じゃが豚キムチ　もやしのナムル　牛乳

１年生が、秋の素材をつかった「あきまつり」の、計画をクラスで話し合っています。
　「木の枝を　こうやって。。。。こうして。。。。そして。。。」
　言葉だけではわかりにくいので、黒板で一生懸命に自分の考えを発表して
いました。こんな経験の積み重ねが、大切なんですよね。

　　　
　材料もたくさん集まってきました。素材の良さ、特徴をうまく利用して、楽しいおまつりが
できるといいね。　たのしみたのしみ。

　３年生は、今日、加茂地域の浄瑠璃寺や岩船寺や石仏めぐりに出かけました。そのまとめを
一生懸命に書いています。「振り返り」が大切。自分を自分で見つめる作業。メタ認知の力が育ちます。
　

　５年生は、家庭科でエプロンづくり。ミシンの扱いや手縫いに苦心しながらも
　一生懸命に作業。お気に入りのエプロンができてきています。刺繍で絵を描いている子もいましたよ。
　　

　６年生は、木工で、セロハンテープカッターを制作中。
　デザインを考えたり、糸のこで切り出したりと、一生懸命に
　制作活動。　作ることって　楽しいね。
　　

　ごはん　鯨のオーロラソース　切り干し大根の味噌汁　ミニフィッシュ　牛乳

　3年生が、鹿背山の柿農家さんに、見学に行きました。
　　　　
　「鹿背山の柿」　木津川市自慢の特産物です。
　自分たちの住んでいる町のこと、たくさん勉強しています。

　
　夕方、見事な虹でしたね。
　あの虹の下には、アンパンマンの虹工場があるのですよ。(@_@)

　ごはん　オイスターきんぴら　中華風肉団子のスープ　牛乳

　今年もおもちゃまつり開催です。
　2年生が、おもちゃコーナーを企画し、1年生を招待します。
　　　　

　魚釣りゲームや　的当てゲーム、磁石さっけーゲームなど、たのしそうな　コーナーが
　たくさんありました。
　どんなおもちゃコーナーにしようかな、材料は何にしようかな　など、今日まで
　いろいろと　試行錯誤したんだろうなと思います。ありがとう2年生。楽しかったね1年生。

　
　みんなの広場　　ムーブノート

　木津川台ＳＮＳとして、模造紙に自分の意見を書いて、交流した取組は
　以前お伝えしましたが、今回は、運動会がテーマ。
　運動会の感想を　今度は　全校で　交流し合いました。
　
　アプリ上に　自分の意見を貼り付ける「広場」があり、だれでも見に行くことが
できます。1年生へ、　2年生へ　とお手紙のように　感想を伝えることができます。

　　
　低学年は、ペンで文字を書いて、高学年は、タイピングで
書いていました。子どもたちの感想を読んでいると、お互いに
よく観ているなと思いました。
　優しい　温かい言葉で　あふれていました。
　いいね！！！

　　コッペパン　かぼちゃのクリームシチュー　海と畑のサラダ　牛乳

　３年生が　１年生に　読み聞かせをしていました。
　　　
　　うわぐつ！！きっちり！！素晴らしい。

　小グループでの活動なので、声も聞こえやすかったし、絵本も見やすかったです。
　本の楽しさ　ちょっとでも　味わえたかな。

　トークタイム
　子どもたちが、自分の意見をしっかり持つこと、それを表現すること、友達の意見を
聞いて、自分の考えを再考すること、意見をつなげて理解を深めることなどを
目標に、トークタイムに取り組んでいます。
　　　
今回のテーマは、「班のみんなで　遊ぶには？」です。
どんな遊びをするか　ルールはどうするのか　気をつけることは？など
意見をからませながら　話し合いをすすめます。

　ねぶかめし　味の胡麻焼き　ジャガイモの味噌汁　牛乳

　1年生
　今日は、手洗いの大切さについて、保健室の先生に教えて
　もらいました。
　　　

紫外線に反応するクリームを手に塗って、それを石けんで手洗いして、
どれだけ残っているのか、どんなところが洗いにくいところなのか
確認しました。

「爪のところ　残ってたぁ」「まだまだ　いっぱい残ってるぅ～」
「手のひらは　のこってないけど。。。」と、自分の手の様子を
しっかり見ていました。
　手洗い名人に慣れるように　がんばろうね。

コスモス班遊び
　今日は、全校お弁当の日だったので、給食の片付けもないので、時間を
有効に使って、コスモス班遊びを実施しました。
　　　
　6年生のリーダーさん　頑張っていましたよ。
　班のみんなも　とても楽しそうでした。

　
　　晴天に恵まれ、令和4年度運動会を開催することができました。
　子どもたちの頑張りが、見事につながり、優しさがしっとりと
　染み渡り、大きな一つのまとまりになっていることに　終始
　感動しておりました。
　　自然と沸き起こる手拍子や、高学年の前向きな気持ちや自覚、
　楽しそうに踊る顔。。。たくさんの素晴らしい宝物を見ることが
　できました。
　　子どもたちを支えてくださっている保護者の皆様、そして準備や
　校内巡視してくださったＰＴＡ役員の皆様、片付けをお手伝いいただいた
　保護者の皆様。。。本当にありがとうございました。
　　　
　　　
　　　
　　

　明日の運動会にむけて、今日は6年生が自分の係の仕事の準備や
運動場の準備など、一生懸命に作業してくれていました。
　　　
　ありがとう　6年生。

　明日は、最高の天気になりそうです。
　子どもたちのパワー、がんばり、熱い心、優しさ、リーダー性。。。。
　たくさんの　素晴らしい　姿が　楽しみです。
　
　　ごはん　春巻き　スンドゥブチゲ　牛乳

　運動会の練習の時期、
　子どもたちが懸命にがんばる姿や、心を一つにして踊っている姿、
　楽しみながら踊っている様子をみていると
　いつも　胸が熱くなります。
　最初は、あれやこれやと　動きや　立ち位置など教えてもらい、間違いながら
　とまどいながらの練習ですが、
　回を重ねるにつれて、子どもたちはどんどん吸収し、自分のものに
　していきます。一人一人の動きが、だんだんとそろってきて
　全体が一つになります。心も一つになってきます。
　担任していると　もう　言葉が出ないくらい　感動します。
　（涙を子どもたちに見られないように　必死です。）
　子どもたちも　一つになっていることを　直に感じながら、楽しみながら
　活動します。自信をもって、堂々と動けるようになってきます。
　終わった後は、達成感をじわっと味わっていると思います。

　　
　運動会本番　一つになった　子どもたちの様子を感じるのを
　楽しみにしています。

　児童会が考えてくれた　今年のスローガンは、
　「全力＋団結　～やりきった笑顔になるために～」です。
　
　ごはん　豚肉のおろし炒め　なめこ汁　牛乳

　夜空にオリオン座が美しく瞬く季節になってきました。
　学校内の木々の葉も　赤く美しく色づいています。
　　
　朝晩　冷え込むようになり、体調をくずしがちです。
　土曜日の運動会も朝はすこし寒いだろうなと思います。体が
　温まるまでは、体操服の上に上着が必要ですね。
　
　冒頭のオリオン座の一等星ベテルギウス。地球から550光年離れたところに
ありますが、そろそろ爆発してしまうと言われています。そろそろといっても
天文学的に　そろそろ　ですから、ナン百年もかかるかも。今見ている光は
550年前のものですから、すでに消滅しているのかもしれません。爆発のあとは
ブラックホールになるかもということです。あのきれいなオリオン座がなくなって
しまう日がくるのかな。
　神秘的で、不思議な宇宙。
　こんな話を子どもたちに仕掛けてみると
おっ。。。と思って、自分でいろいろと興味を持って調べたりする子、反応する子が
動き出すといいな、面白いなと思っています。

　麦ごはん　ごぼとん丼の具　具たくさんすまし汁　りんご　牛乳

　運動会まであと一週間となりました。
　各学年、種目練習、表現練習とだんだん仕上がってきました。

　　　
　
　高学年のがんばっている様子を
　「すごいね。」「この曲知ってる。踊った！」「うまいねー」
　と、見学している1年生の子どもたちが、かわいかったです。
　踊っている高学年の子どもたちも、たくさん見られて　恥ずかしそうでもあり、
　誇らしげでもあり。。。。でした。　

　

　イメージが大切か　
　　１年生は、繰り上がりの足し算
　　2年生は　九九　の学習
　とても大切な大切な習熟内容です。１０の補数（９と１　７と３など）だったり、
　数の分解（６は２と４　　８は１と７など）が、ぱっとイメージできるかどうか。
　頭の中では、数図ブロックがならんでいるのかな。。。それとも　ちがう思考を
　しているのかな。。。
　　九九も、かけ算の筆算、わり算などでは、覚えていないと計算できなく
　なってしまいます。2年生という時期に、こんなたいへんな量の九九を覚えるという
　学習があるのですが、脳がぐんぐん吸収できる力をもっている2年生という時期だから
　こそ、設定されているそうです。大人になってから、覚えるのは、大変ですよね。
　　私は、子どもの頃、意味もわからず　漢詩を　母から覚えさせられました。でも、
　それは、今でも暗記しています。
　　それなのに、今、テレビで、アイドルグループの子たちが映っているのを観ますが、
　名前がまったく入ってきません。顔もみんな一緒に見えてしまいます。(>_<)
　　
　　スポンジのように知識や経験を吸収できる時期、大切だなあといつも思います。
　何をしてあげられるか、どれだけ考える活動ができるか、どれだけ経験できるか。
　詰め込ます、あせらず、自然にできるといいですね。

　　
　
　ごはん　鯖のねぎミソ焼き　たぬき汁　牛乳

　
　素晴らしい秋空の下、運動会の全校練習を行いました。
　開閉会式や準備体操の動きを確認。
　子どもたちは、今、何をすべきなのかをしっかり考えて、
　活動できていました。私語もほぼなし。こんな全校練習は
　これまで経験したことがありません。メリハリをしっかり
　身に付けている子どもたちの成長を　感じることができました。

　本番も今日のような晴天になるといいですね。

　　

　コスモストーク

　コスモス班で取り組んでいる　木津川台ＳＮＳ。子どもたちの意見を
全校で交流しようという取組です。
　　
ずいぶん　意見がつながってきましたよ。

　運動会の表現の準備も着々と進んでいます。

　ごはん　鶏肉とジャガイモの煮物　キャベツの胡麻和え　牛乳