木津川市立木津川台小学校ホームページへようこそ
校長室より。。。
校長室より。。。
なんだか いいなぁ~~
新年度が始まって2週間が経ちました。
子どもたちも、新しい学年にも慣れてきたようです。
1年生は、給食やそうじも始まり、学校の生活リズムで動けるように
なってきています。
6年生は、給食やそうじなど お助け隊として1年生に教えたり、
いっしょに活動したりと、最高学年らしい動きもしてくれています。
優しさあふれる 昼の時間でした。柔らかな空気が流れていました。
ほっとします。(^^)
お花畑 つくるねん
みのり学級の畑に、たくさんお花の種や苗を植えました。
どんなお花畑になるかなあ。楽しみですね。
3年生から始まる「理科」の学習。
「あーっ、じしゃく あるっー」「どんな勉強やろ」と子どもたちは
興味津々。
「社会科」もあるよ~。学習の幅がひろがっていきますね。がんばれ~。
どのくらいだろう。実際に手に取り体感します。
「ノートのマスにぴったりや」と置いている子。定規で長さを測っている子。。。。
基本の単位です。しっかり覚えておこうね。
1リットルは何立方センチメートル? 1立方メートルは、何立方センチメートル? 1デシリットルは、何立方センチメートル?
高学年になると、ややこしすぎる単位換算が出てきます。
それまで忘れないでね。。。。
授業参観
授業参観 ありがとうございました。
新しい学年でのお子様の様子、いかがでしたでしょうか。
今週に入って、少し緊張もほぐれ、少しずつ子どもたちそれぞれの
持ち味が出てきたように感じます。
参観いただいた授業では、「見られている」という緊張もあり
普段以上に頑張っていた子も。。。。刺激は大事ですね。
コロナ禍の中、学校でのお子様の様子を実際に参観いただく機会が
制限されていますが、感染予防対策をしっかりとった上で、工夫しながら
取組を進めていきたいと思います。
ありがとうございました。
また、参観後の学級懇談会では、貴重なご意見等の交流ができました。
5年生は林間学習説明会を実施させていたがきました。
今後もお気づきの点等がありましたら、いつでもご連絡ください。
今週末から個別懇談が始まります。短い時間ではありますが、お子様の様子について
担任とお話いただき、情報を共有しながら教育活動を進めていければと思います。
よろしくお願いします。
もじもじ
1年生 ひらがなの 学習が進んでいます。
まずは、「く」や「へ」など、1画の形のとりやすい字を
学習していきます。
おおきく そら書き して覚えています。
覚えること これからとてもたくさんあります。少しずつでいーよ。
がんばれー
2年生は、タブレットをつかって 書き順どおり なぞったりして
新しい漢字を学習しています。
3年生の学年目標
あかるく あつく あったかく
いいね~~~。
1年生 給食開始~
今日から、1年生の給食がスタートです。
ちょっと重い食缶を、協力して運びます。
「ちょっと 重い~」「少し休もうか?」
声をかけあいながら、当番の仕事をがんばっていました。
とても手際よく準備ができました。すばらしい。
少しずつ、配膳の仕方、準備の仕方を覚えていきましょうね。
具体物
4年生算数 角の大きさ の学習
角って、どの部分? 180度より大きいって、どういうこと?
ノートや黒板ではなかなかイメージがつかみにくいので、実際に作って学習しています。
具体物があると、思考、理解が深まる場合があります。いろいろな活動、経験を通して
たくさんの知識を積み重ねていってね。
午後からは、「春みつけ」
ぽかぽか陽気の中、草花や昆虫などをタブレットで撮影、記録していました。
「あっ、春の生き物 校長先生やー」と誰かの声。
あっという間に、カメラマンたちに囲まれて、撮影されました。(;゚ロ゚)
超人気イケメン俳優の気分にさせてもらえました。
6年生の学年での学習。
きっちりと並べられた上靴。
さすがですね。すばらしい。
4/11 ごはん 回鍋肉 春雨スープ 牛乳
4/12 ごはん 揚げ鶏のレモン醤油がけ 玉ねぎの味噌汁 牛乳
1つ1つ
1年生 初めての集団登校
大きなランドセルを背負って(背負われて?)一生懸命に
歩いて登校できました。班長さんも1年生のスピードに合わせて
ゆっくりと引率。 いい感じ、やさしい感じでした。
朝の準備も、ランドセルや荷物の置き場所から1つ1つ教えてもらって
準備しています。少しずつでいいから慣れていこうね。

今日から、本格的に学習が始まりました。どの学級もいい雰囲気でスタートできています。
新しい学級のルール、目標、係活動、友達づくり。。。
たくさんしなければならないことがあるし、不安にもなるし。。。と思いますが、
1つ1つ 丁寧に クリアしていきましょうね。大丈夫。
今日は、地域児童会があり、並び方やきまりを確かめました。
運動場に整列してから、班での下校です。
月曜日から、また登校班で、なかよく登校してくださいね。
班長さん 副班長さん よろしくお願いします。
大きなランドセルを背負って(背負われて?)一生懸命に
歩いて登校できました。班長さんも1年生のスピードに合わせて
ゆっくりと引率。 いい感じ、やさしい感じでした。
朝の準備も、ランドセルや荷物の置き場所から1つ1つ教えてもらって
準備しています。少しずつでいいから慣れていこうね。
今日から、本格的に学習が始まりました。どの学級もいい雰囲気でスタートできています。
新しい学級のルール、目標、係活動、友達づくり。。。
たくさんしなければならないことがあるし、不安にもなるし。。。と思いますが、
1つ1つ 丁寧に クリアしていきましょうね。大丈夫。
今日は、地域児童会があり、並び方やきまりを確かめました。
運動場に整列してから、班での下校です。
月曜日から、また登校班で、なかよく登校してくださいね。
班長さん 副班長さん よろしくお願いします。
入学式
本日、入学式を行いました。
今年は、入学式の日まで桜の花が咲いています。春の風に花びらが舞い踊り、入学を祝福しています。

39名の入学児童を迎え、全校児童290名でスタートです。
式後、教室では、2年生からのお祝いメッセージ動画を観たり、
お話を聞いたりしました。

ゲームをして、少し緊張が解けてくると、ゲームリーダーをする子も出てきて
盛り上がりました。
楽しい、元気な学年になりそうです。
明日から頑張って学校生活を送っていこうね。
今年は、入学式の日まで桜の花が咲いています。春の風に花びらが舞い踊り、入学を祝福しています。
39名の入学児童を迎え、全校児童290名でスタートです。
式後、教室では、2年生からのお祝いメッセージ動画を観たり、
お話を聞いたりしました。
ゲームをして、少し緊張が解けてくると、ゲームリーダーをする子も出てきて
盛り上がりました。
楽しい、元気な学年になりそうです。
明日から頑張って学校生活を送っていこうね。
離任式
この度の人事異動により3名の職員が離任しました。
新たな任地での活躍を願っています。
子どもたちもしっかりと見送ることができました。
元気な顔を見せてくれた子どもたち。
始業式まであと少しです。しっかりエネルギーをためて
今年度もたーくさんの学びを進めて欲しいですね。
学校は、新年度への準備、真っ最中です。
節 区切り
本日、令和3年度修了式を行いました。
実際に、子どもたちの顔を見てお話したかったのですが、残念ながらオンラインでの実施です。
それぞれの学年での頑張りや、春休みに気をつけてほしいことなどについてお話しました。
子どもたちは、それぞれ一年間、登校日にすると200日。毎日こつこつと学習や経験を積み重ねてきました。なかなか成長が目にみえないけれども、確実に大きくなっていますよね。子どもたちは自分では上手に意識できないので、周りの大人がしっかりと褒めてあげることも必要だと思います。

1年生は、入学当初に書いた自分の名前、そして1年生終了時に書いた自分の名前をくらべる活動もしていました。漢字を使えるようになっていたり、形が整っていたりと、成長の見える化ですね。

下校時、子どもたちは、いい顔で帰って行きました。名残惜しそうになかなか帰ろうとしない子、別れに感動している子、元気にあいさつして帰る子。さまざまでした。
みんなほんとによくがんばってきたね。ちょっと一息ついてから、また4月からがんばっていきましょう。
保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進にご理解、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。心より、お礼申し上げます。
実際に、子どもたちの顔を見てお話したかったのですが、残念ながらオンラインでの実施です。
それぞれの学年での頑張りや、春休みに気をつけてほしいことなどについてお話しました。
子どもたちは、それぞれ一年間、登校日にすると200日。毎日こつこつと学習や経験を積み重ねてきました。なかなか成長が目にみえないけれども、確実に大きくなっていますよね。子どもたちは自分では上手に意識できないので、周りの大人がしっかりと褒めてあげることも必要だと思います。
1年生は、入学当初に書いた自分の名前、そして1年生終了時に書いた自分の名前をくらべる活動もしていました。漢字を使えるようになっていたり、形が整っていたりと、成長の見える化ですね。
下校時、子どもたちは、いい顔で帰って行きました。名残惜しそうになかなか帰ろうとしない子、別れに感動している子、元気にあいさつして帰る子。さまざまでした。
みんなほんとによくがんばってきたね。ちょっと一息ついてから、また4月からがんばっていきましょう。
保護者の皆様、地域の皆様には、学校教育推進にご理解、ご協力をいただき、本当にありがとうございました。心より、お礼申し上げます。
楽しんだかい
今日は、どの学年もお楽しみ会を計画して、友達との時間を共有し、楽しんでいました。



まずは、1年間お世話になった教室をきれいにしてから。。。という
学級もありましたよ。!(^^)!
さあ、いよいよ明日は、今年度最後の日。修了式です。
子どもたちは、どうしても今起きていること、目の前のことに気持ちがいきますが、
この一年間、長い目でふりかえって、自分ができるようになったこと、成長したことを
実感し、より自分を好きになってほしいと思います。心も体も必ず成長しているはず。
がんばったこと、つらかったこと、楽しかったこと、しんどかったこと、なやんだこと、うれしかったこと、けんかしたこと、怒ったこと、泣いたこと、笑ったこと、悲しかったこと、・・・・すべて成長のための栄養ですね。
まずは、1年間お世話になった教室をきれいにしてから。。。という
学級もありましたよ。!(^^)!
さあ、いよいよ明日は、今年度最後の日。修了式です。
子どもたちは、どうしても今起きていること、目の前のことに気持ちがいきますが、
この一年間、長い目でふりかえって、自分ができるようになったこと、成長したことを
実感し、より自分を好きになってほしいと思います。心も体も必ず成長しているはず。
がんばったこと、つらかったこと、楽しかったこと、しんどかったこと、なやんだこと、うれしかったこと、けんかしたこと、怒ったこと、泣いたこと、笑ったこと、悲しかったこと、・・・・すべて成長のための栄養ですね。
「変わりましたよ」
「変わりましたぁ」
とは、ある担任の言葉。
お楽しみ会の準備の子どもたちの様子です。
何が変わったのか、お気づきでしょうか。。。?
以前は、お楽しみ会の準備といえば、画用紙にクイズを書いたり、絵を
描いたりしていましたが、今は、プレゼンソフトで、クイズを出したり、
写真を取り込んだりして準備しています。
「変わりましたぁ。」「ころっと変わりましたぁ」
これがスタンダードになっていくのでしょうか。
アナログもデジタルも、どちらもメリット、デメリットがあります。
わかりやすさ、活動時間、興味、大きさ、などいろいろな要素をよく
考えて、機器や道具を選択することも大切になってきますね。
私が教師になった頃、ワープロの画面は、数行しか表示されない小さいものだったり、友達が数十万だしてワープロを買ったと聞いて驚いたり。。という時代でした。
そのあと、急速にコンピュータが発達してきました。最初はMS-DOSというもので、いろいろとフロッピーにプログラムを構成した教材を作っていたのを覚えています。そのうちウインドウズが出てきて、インターネットがだんだん整備されてきて、あれよあれよという間に。。。。
あと十数年すると、子どもたちも社会の一員となっていきます。もっとICTが発達している社会で、それを使いこなすスキルも普通に身に付けているようになるのでしょうね。
巣立ち
76名の卒業生。本日、巣立っていきました。
みんな最高のキラキラした目でした。
卒業おめでとうございます。
♪ もうすぐ今日が終わる やり残したことはないかい
親友と語り合ったかい 燃えるような恋をしたかい
一生忘れないような出来事に出会えたかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
夕飯時 町 人いきれ「ただいま」と「おかえり」の色
せわしない 木漏れ日 花びら「おはよう」と「さよなら」の音
ありふれた日々が 君や僕の胸に積もって光る
もうすぐ今日が終わる やり残したことはないかい
親友と語り合ったかい 燃えるような恋をしたかい
一生忘れないような出来事に出会えたかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
今 動き始めたものや もう二度と動かないもの
今 灯り出した光や 静かに消えていく光
この夜の向こうで 新しい朝が世界に降り始めている
旅立ちの時はいつだって少し怖いけど
これも希望のかたちだってちゃんと分かってる
思い出に変わるのはきっと最後の最後さ
笑って「さよなら」を言えたらいいな
またすぐ明日に変わる 忘れてしまっていないかい
残された日々の短さ 過ぎ行く時の早さを
一生なんて一瞬さ 命を燃やしてるかい
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
もうすぐ今日が終わる もうすぐ今日が終わる
かけがえのない時間を胸に刻み込んだかい
「オワリはじまり」
かりゆし58
大好きな歌の歌詞です。
卒業生に送ります。
準備完了!
巣立ちの準備ができました。
明日、76名の卒業生が巣立っていきます。
6年間、ランドセルもお疲れ様でした。ずいぶん小さく見えるようになりました。
5年生が、準備を頑張ってくれました。
自分から、どんどんやることを見つけてできる5年生。
素晴らしい動きでした。さすがです。
体育館横に、つくしが、お祝いしようと芽を出していました。
ガーリックライス トマトソースハンバーグ コーンクリームスープ 春のお祝いゼリー 牛乳
ごはん 炒り鶏 豆腐とワカメの味噌汁 牛乳
レベルアップ
今日は、卒業式のリハーサルを行いました。
体育館に集合した時点から、私語もなく、
緊張した面持ちの卒業生たち。
「旅立ちの日に」の歌もぐーんとレベルアップしました。
当日の、がんばり、ふんばり 期待しています。
かまきりの卵を発見しました。1年生の子どもたちと、「いつ生まれるのかな」
「ちっちゃいのが いーーぱい 出てくるで」と話していました。
新しい、そして厳しい自然の世界へのスタートですね。
卒業生も、4月のスタートに向けて、準備中です。
カウントダウン
卒業式まで、いよいよあと4日となってしまいました。時間は、待ってくれませんね。
卒業までの時間で、できることって何だろう。子どもたちはそれぞれに考えていることでしょう。卒業式当日までに、体調の変化がないことを祈ります。
ボッチャを楽しむ6年生
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
子どもたちに、自分の意見を持つ、発信 表現する、友だちの意見を聞いて再考する、そしてさらに表現するといった力を伸ばすための一つの取組です。
今回は、「大人がいいか、子どもがいいか」というテーマで、展開。
なるほどと納得する意見もたくさんありましたよ。今回は、最終回ということで、一番みんなが納得した意見は、どれなのか集計してお知らせしました。
最後の感想から。。。。
学級の中で、意見交流や、高学年ならディベートなどの授業がありますが、こうやって全校児童が意見を交流することは初めての取組です。この経験がどこかで活かせられますように。
また、将来、実際のSNS上のマナーや留意点も身に付いていけばいいですね。
凜として。。。
卒業式の練習を重ねています。
「別れの言葉」、「旅立ちの日に」の歌、証書授与の練習。。。
緊張の時間が流れます。
凜とした空気が流れます。
本番まで、あと4回練習があります。今日のレベルより次はもっと。と
教師は思ってしまいますが、子どもたちもその時、その時、一生懸命力を出し切って
やっているんだろうなと思います。
でも、不思議と本番に近づくにつれ、声、動き、心が、締まっていくんですよね。
6年間の締めくくりの儀式です。節です。
立派に巣立っていってほしいと、心から思います。
みんなの気持ちが。。。
「6年生を送る会」で、5年生が中心になってつくってくれた横断幕。
実は、全体にちりばめられている花の模様には、1年生から5年生までの温かいメッセージが
書かれてあります。いいなぁ、、。。。。
1年生のクロッカスが、花開きました!
ずぅーーと、力をためてきて、ここぞというときに咲きました。
小さいけれど、力強い花です。
1年生の子どもたちも、1年間、いろいろなことを経験し、力を蓄え、
2年生になろうとしています。自分だけの大切な花、咲いたかな?
これから咲かそうとしているかな?
おにいさん、おねえさんになってきましたよ。!(^^)!
6年生 送ったよ
最高の天気に恵まれて、6年生送る会を行いました。
最高に温かい時間を全校で共有することができました。
どの学年も最高のパフォーマンスでした。素晴らしい。
5年生、会の運営 ありがとう。
6年生、次のステップへ。。。ありがとう!
会の準備や進行は、5年生担当。
終わってからの振り返りの活動。
この 振り返り が大切。
「だいせいこーーーー!」と声が上がっていました。
本当に おつかれさま。来年は、まかせたよ。
まかせられる 君たちに なったね。ありがとう。
体験してみる
高齢者疑似体験(6年)
‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
’ 
実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。
公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
社会が温かく、つながっていきます。

6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)

ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳
‘「自分の考える優しさ」について考えよう。
実際に体験してわかること、実感としてわかることは、残ります。
6年生が、体に動きにくくなったり、重くなったりするものを付け、
高齢者の疑似体験をしました。その体験から、実際にどんなふうに
高齢者の方、体の不自由な方に関わっていけるのだろうか考えました。
公共の場所で席をゆずる、ちょっとドアを押さえておく、荷物を持ちましょうか、
何かお手伝いできることありますかなど、声をかけてみる。
けっこう、勇気のいることだと思います。いろいろと考えてしまいます。
行動には、なかなか移せなくても、まずは、何ができるだろうと思い、考える
ことを増やしていってほしいなと思います。いつか行動に移せるといいですね。
社会が温かく、つながっていきます。
6年生を送る会の練習は、バッチリ! 明日は、天気もよく温かそうです。
コロナ対策で、広い運動場で、間隔をとって、各学年パフォーマンスをします。
6年生を感動させましょう。泣かせましょう!!!(^^)
ちらし寿司 鶏の照り焼き 菜の花のすまし汁 ひなあられ 牛乳
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警報発令時・震度5弱以上の地震対応
気象警報発令時の登下校
震度5弱以上の地震が発生した場合の対応について
下記の文書をご確認ください。
R7地震対応について(保護者文書).pdf
木津川市子育て支援サイト
お知らせ
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お知らせ
さくら連絡網 利用マニュアル
木津川台小マスコット
児童会で全校児童に募集し、6年生の子が考えてくれたマスコットに決まりました。
木津(きづ)笑心(にこ) ちゃんです。
新バージョンも お目見えです。

よろしくね。
いろいろなところに登場する予定です。
いっぱい見つけてね。
学びのコンテンツ紹介
子どもの学び応援サイト(文部科学省)
NHK for school(NHK)
スマートレクチャーわくわく算数(啓林館)
ソプラノリコーダー授業(YAMAHA)
カウンタ
9
8
6
5
6
5
コロナの3つの顔を知ろう~日本赤十字社~
コロナの3つの顔を知ろう
~日本赤十字社 動画~
新型コロナウィルス感染症への対応について
新型コロナウイルス感染症への対応について
※お子様並びに同居のご家族がPCR検査等を受検されることとなった場合は、速やかに学校までご連絡ください。また、その際は登校を控えていただくようご協力をお願いします。
詳細につきましては、下記配布文書(R4年4月6日配布)をご確認ください。
新型コロナウイルス感染症への対応について.pdf
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