職員室前の廊下で、３年生が、車を走らせていました。
　どうやら、ゴムの力で、動かしているようです。
　　　　スタンバイ、ＯＫ！　　　　　
　　　　走らせた距離を記録します。
　　　　思っていた以上に、進んだかな？

　　「僕は７メートルも進んだよ」「４メートルくらいだった！！」
　　　同じ形の車なのに、しかけも、同じなのに、なぜ進む距離が違うんだろう？
　　　一生懸命、試しながら、考えています。

　　　　　
　　本日の献立　黒糖パン、鶏肉のレモンケチャップソース　コンソメスープ　牛乳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。
　　

　
　　「おはようございます！」
　　　さわやかな中学生の声が響く昇降口。
　　　
　　　木津第二中学校の生徒さんが「小中連携　朝のあいさつ運動」にきてくれました。
　　　うれしいですね。
　
　　　　　　　今日も一日、がんばろう！

　４年生の理科「電気のはたらき」の学習です。
　電池一つでも、プロペラカーは走りましたが、
　「もっと速く走らせたいなあ」「長持ちさせたいなあ」
　　……さて！どうする？？

　　　　乾電池を２本にしたら、プロペラは速く回る？？　　

　　　　友達と、乾電池２本のつなぎ方を交流しました。

　　　　みんなの意見を聴くと「なるほど・・」という
　　　　　　　　　　　　　　　　気持ちになりますね。

　　「友達と協働して学習することで、より深い学び」が実現するのでは、
　　と考えています。

　　　次は、実際に、乾電池２本をつなげてみましょう♪

　　５月末から全校で取り組んだ、「廊下を歩く取組」。
　　全校児童が呼びかけを行う取組期間は、先週で終わりましたが
　　毎日「取り組むべき」ことですよね。

　　　　        　　
　　　　　６月児童集会へむかうみんな。６年生が１年生の手をつないでいます。
　　　　　中学年も、右側通行を守って歩いています。

　さて、「毎日取り組みたいこと」。他にも、何があるでしょうか・・。
　生活を豊かにすること、自分の力を高めること・・・。
　大人も子どもも、何か心がけたいですね。

　　　夏だ！！プールだ！！
　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　小プール、大プールとも、プール開き。 

　6年生が頑張ってプール掃除をしてくれました。そのお陰で、
　今年もプール開きを迎えることができました。

　今日の1時間目は、6年生がまずは水泳学習を始めました。
　
　水着等の用意、水泳カードの確認、そしてお子様の体調管理と、
　保護者の皆様には引き続きお世話になります。
　安全・安心な水泳学習のため、留意して参ります。