2024年12月の記事一覧
２学期を終えて
ホームページ担当者暑い夏の日から始まった長い２学期が、12月24日（火）に終了しました。保護者や地域のみなさまの支えのおかげで、今日の日を迎えられました。本当にありがとうございました。明日から冬休みになります。児童が、家庭や地域で過ごす時間が増えますので、よろしくお願いします。
本年もいろいろとお世話になり、ありがとうございました。みなさま、よいお年をお迎えください。新年も引き続き、よろしくお願いいたします。
楽しい「お楽しみ会」
２学期は残すところあと１日になりました。12月19日（金）、23日（月）には、学期末恒例のお楽しみ会を行った学級がたくさんありました。この日のために、みなさん準備をがんばってきたことでしょう。最後のお楽しみを堪能しました！また、これで来学期もがんばれそうですね。
【給食】クリスマス献立
12月20日（金）は、２学期最後の給食で、一足早いクリスマス献立でした。
ケチャップライス､ローストチキン､コンソメスープ､イチゴのカップデザート､牛乳
アメリカやヨーロッパでは、クリスマスに七面鳥を食べる習慣があります。給食では、鶏肉を使い、オーブンで香ばしく焼き上げ、ローストチキンにしています。そして、デザートは、イチゴのカップデザートです｡クリスマスの雰囲気を楽しんで、２学期最後の給食を味わいました。
【１・６年生】６年生、ありがとう！
１年生は、６年生と一緒に活動することがたびたびあり、たくさんお世話になったので、お楽しみ会を開き、６年生を招待しました。
【１年１組での様子】
【１年２組での様子】
１年生が６年生のために、歌を歌ったり、踊りを踊ったり、いろいろな出し物をしました。
クリスマスを前に、可愛いサンタさんから６年生はすてきな贈り物をもらった一日になりました。少し照れくさそうにはにかんでいる６年生もかわいかったです。６年生、これからも１年生をよろしくお願いします。
【４年生】アイマスク体験
12月19日（木）、４年生は障がいについての理解を深めるため、アイマスク体験を行いました。
危険も伴うため、事前指導をしっかり行い、ペアの人に介助してもらいながら、校内の移動や階段の上り下りを体験しました。目が見えないことの不安を体感するとともに、介助する人がどのようにすれば安心して誘導できるのか、それぞれの立場を体験することを通して学びを深めました。
他の学年でも、聴覚障害や肢体不自由の障害についての理解を深めるため、体験を含めた学習を行っています。
【給食】食育の日献立（12月）
毎月19日は「食育の日」です。12月17日（水）は、食育の日献立でした。
ご飯､かしわのじゅんじゅん､赤こんサラダ､牛乳
今月は、滋賀県の郷土料理をテーマにした献立です。「じゅんじゅん」とは、牛肉や鶏肉、琵琶湖でとれた魚をすき焼き風に甘辛く味付けした料理のことを言います。今回は滋賀県名物の「丁字ふ」も入っています。また、赤こんにゃくは滋賀県近江八幡市の特産品で、鉄分で赤く染められています。これは華やかなものが好きだった織田信長が赤く染めさせたとも言われています。みんなで地域の味をおいしくいただきました。
明日から個別懇談会、お世話になります
保護者様には、12月18日（水）から12月23日（月）まで個別懇談会に出席していただきます。年末のお忙しい中ではございますが、よろしくお願いします。
個別懇談会は、２学期の児童の様子を伝えさせていただくことが中心となりますが、教室や廊下には、児童の学習成果物を展示・掲示しております。この機会に、児童のがんばりをぜひご覧ください。
【５年生】お金について考えよう
12月12日（木）、５年生はお金の使い方について学びました。
相楽消費生活センターの渡邊さんに来校していただき、消費生活出前講座を実施していただきました。
お金の使い方について学び、おこづかいゲーム（すごろく）を通して、買い物をしたりおこづかいをもらったりして、おこづかい帳をつけるなど、お金を使う体験をしました。
その後、電子マネーのことやエシカル消費について考えました。
５年生になれば、おこづかいを使って買い物する人もいます。お金の使い方やおこづかい帳の良さを学ぶ貴重な時間となりました。
【３年生】力強く踏み切って
12月12日（木）､３年生は体育の時間「幅跳び」を行いました。
踏み切り位置に助走を合わせ、強く踏み切って遠くへ跳べるように練習しました。最後には先生に記録を測ってもらいました。いい記録が出たでしょうか。寒い中ですが、児童は元気に体育を行っていました。
【１年生】初めてのＰＣルーム
本校には、ＰＣルームがあります。最近は、一人一台タブレット端末が各教室にありますので、ＰＣルームを使用することが減りましたが、12月12日（木）１年生は初めてＰＣルームを使って学習をしました。
普段使っているタブレット端末には、マウスが付いていないので「クリック」や「ダブルクリック」の練習を、楽しいソフトを使いながら行いました。いつもとは違う教室での学習に、児童はより意欲的に行っていました。
