１学期も残すところあと３日となりました！1学期は、新型コロナウィルスの感染防

止対策のため、いろいろな学習活動が制限されましたが、どの学年も授業を工夫をし

て行ってきました。

　５年生では学年音楽をしました。

　多目的ホールに集まり、間隔を十分に空けます。

　大きな声で歌ったり、リコーダーを吹いたりはできないので、

　手拍子をつかってリズム打ちの学習をします。

　ただ手拍子をするのではなく、リズムを分けた６つのグループを作り、

　６つの手拍子のリズムを一つずつ順番に重ねます。

　どんどん音が重なることで迫力が増していきます

　最後は、歌に合わせてみんな手拍子！

　違うリズムを重ねるとことで、曲に厚みが出たように感じました

　１学期もあと少しで終わります。

　１年生からパソコンの使い方を学習しています。

　マウスを動かす→左クリックするなど基本的な動作を確認していきます。

　操作に慣れている子もいて、近くのお友達に教えている姿も見られました



　


　中学年や高学年になると、インターネットで調べ学習をしていきます。

　一方で、情報モラル（使い方の正しいルールなど）も教えていきます。

　
　１年生教室では、、粘土を使って

　「ごちそうパーティー」を開く準備をしていました

　お家から持ってきた様々なカップに入れるごちそうを

　イメージを膨らませて粘土をこねていきます。

　大人の想像を越えるすてきなごちそうばかりでした！

タピオカいっぱいタピオカミルクティー♪


アイスとシェイクとジュースの三種盛り！

子どもたちのアイデアは無限大

　虫の鳴き声に誘われたら、そこは２年生教室でした！

　音楽「虫の声」の授業

　一度は聞いたことがあるこの歌。それぞれの虫の鳴き声を歌います。

　（問）ガチャガチャと鳴く虫は？

　（答）くつわ虫

　（問）チョンチョンチョンチョン　スイッチョンと鳴く虫は？

　（答）うまおい

　実際に、インターネットから虫の鳴き声（くつわ虫、こおろぎなど）聞き、

　どのような音で聞こえているのかを子どもたちに聞いてみました。

　くつわ虫の鳴き声から「キリキリ！」「高い音！」

　中には「防犯ブザー！」（そのように聞こえるかもしれませんね）

　実際の虫の声を聞いてから、歌詞を確かめるのもおもしろいですね

　３年生の理科「風とゴムのはたらき」の学習も大詰め！

　ゴムの力（ねじる）でプロベラを回し、車を走らせます。

　遊びながら、でも、ゴムをねじる回数を増やせば増やすほど

　車が走る距離は伸びることに気づきます！

　中にはゴムの限界にチャレンジする子や

　敢えて少ない回数にして全然進まないようにする子など

　工夫がいっぱい見られました