2024年5月の記事一覧

　５月30日、６年生は京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～を実施しました。

　昨年度に引き続き、６年生はタブレット端末を使い、学習内容の定着や昨年度からの伸びを確かめるために、国語・算数・質問調査の３つに取り組みました。さあ、結果はどうでしょうか。本調査により、児童が自分の成長を実感するとともに、これまでの学習を振り返り、次の学習に向けた更なる意欲の向上につながることを期待します。

　５年生は５月31日、４年生は６月３日に実施します。

　４年生は、５月29日に京都府木津警察署や相楽交通安全協会、地域のボランティア、４年生の保護者の方々をお招きし、自転車免許講習をしました。

　体育館で様々なコースを設定しての実技やタブレット端末を使った学科の試験を行い、自転車の安全な乗り方や交通ルールなどを学びました。たくさんの方々のお力をお借りし、４年生は充実した講習となりました。

　結果に応じて、ゴールドやブルーの免許をいただけます。さあ、４年生たちの結果はどうだったでしょうか。講習の成果を活かし、これから安全に気をつけて自転車に乗ってほしいです。

　講習会をサポートしていただきました皆様、ありがとうございました。

　５月27日、朝から雨の天気でしたが、午後には晴れ間も見られ、予定通り６年生によるプール掃除を行いました。

　１年間放置されていたため、最初は汚れたプールでしたが、６年生が力を合わせ一生懸命デッキブラシで擦ったり、バケツに水をくんで流したりして、６時間目終了時点では、見違えるようなプールになりました。

　みんなが楽しみにしているプール開きは６月11日です。６年生、ありがとうございます！みんなできれいに使いたいと思います。

　本校では、児童が主体的・対話的で深い学びを実現するために、ＩＣＴを効果的に活用した授業づくりを目指して、日々実践しております。

　１年生が育てているアサガオは芽が出て、２年生が育てている夏野菜が随分大きくなってきました。

【１年生・アサガオ】

【２年生・夏野菜】

　保護者様が学校に来られる際は、校舎の間の中庭で育てていますので、ぜひご覧になってください。児童は毎日水やりを頑張って育てています。

　ねむの木学級は、本校の特別支援学級です。少人数で児童の実態に応じた学習を進めています。

　ねむの木学級では「ねむの木タイム」と名付けて、自立活動を行っています。５月24日、体育館で運動を取り入れた活動を行いました。

　フープを使った動きや新聞で作った棒を使った動きなどを通して、心身の調和的発達の基盤を培う学習を行いました。動きがうまくいったときには、大きな歓声を上げ楽しく学習に取り組んでいました。

　５月23日、木津第二中学校区の木津川市小学校陸上交歓記録会を開催しました。

　５月22日、児童が学校にいる間に暴風雨による警報が発表された場合を想定した緊急に下校する避難訓練を行いました。

　５月も下旬になり、６月に入れば梅雨の時期を迎えます。昨年度も６月当初に大雨による臨時休校がありました。非常時に備えて、スムーズにそして安全に対処できるように避難訓練を行いました。

　想定したことが起こらないことを祈りますが、１年間に複数回気象警報が発表されます。児童はそれぞれの児童に応じた動きを確認しながら避難訓練を終えることができました。

　５月22日、１年生は生活科の学習でアサガオの種をまきました。

　一人一鉢、植木鉢に土や肥料を入れ、一粒一粒丁寧に種をまきました。これから毎日水をやり、世話をしていきます。アサガオの大輪が咲く日が待ち遠しいです。１年生、しっかり育てましょう。

　種をまく前の日には、種の観察もしました。ルーペを使って、色や形などを観察しました。みんなよく見て観察し、スケッチしました。なかには、においまで確かめる児童もいました。「メロンのにおいがする。」本当にメロンのにおいはしたのでしょうか。なかなか鋭い観察力です。

　３年生から音楽の学習では、ソプラノリコーダーを使って学習します。初めてソプラノリコーダーを使うにあたって、リコーダーはどんなものか、また正しい指の押さえ方等を講師の先生をお招きし、講習会を行いました。

　３年生が使っているよりも随分大きなリコーダーや小さなリコーダーを紹介していただいたときには、あまりの大きさにどよめきが起こりました。また、講師の先生からすてきな音色を聞かせていただいたときには、大きな拍手が起こりました。リコーダーに親しみ、音楽が大好きになる児童が増えることを祈ります。これからしっかり学習していきたいです。

　５月21日、１・２年生は、京都府木津警察署や相楽交通安全協会の方々をお招きし、安全な歩行の仕方や自転車の乗り方について学びました。

【１年生：安全な歩行】

【２年生：自転車の乗り方】 

　地域のボランティアの方々もお手伝いいただきました。ありがとうございました。また、自転車を持ってきていただいた保護者様にもお世話になりました。

　安全に過ごせるよう、大切な学習を行いました。これからの生活にしっかりいかしてくれることでしょう。

　本校の６年生は、６月７日・８日に修学旅行に行きます。６年生は、３週間後に控えた修学旅行に向けて準備をしています。

　家庭科の学習では、持参するナップサックを制作しています。昨年度に引き続いて、外部の講師の先生をお招きし、ミシンの使い方を教えていただきながら、一生懸命作っています。もうすぐ完成です。修学旅行に間に合いそうです。

　また、教室前のろう下には、しおりの表紙についてお知らせがありました。思い出に残る行事になるよう、しおりの表紙もがんばって取り組んでいます。描いた人の思いが伝わる表紙でした。できあがりが楽しみです。

　５月16日、１年生と２年生は、生活科の学習で「がっこうたんけん」をおこないました。

校長室での様子

　５月16日の給食は、食育の日献立でした。

かつお飯､鶏の塩唐揚げ､にらのみそ汁､牛乳

　５月15日に、地域班会を開き、登下校時の安全について考えました。

　５年２組は５月15日に、５年１組は５月16日に、家庭科「クッキング　はじめの一歩」の学習で、初めての調理実習をしました。

　本校では、前期・後期にわかれ、年間12回クラブ活動を行っています。４年生以上の児童が共通の興味・関心を追求したり、異学年の仲間と協力したりして活動します。

　５月14日は、２回目の前期クラブ活動が行われました。

外スポーツ

昔の遊び

マンガ・イラスト

ダンス

パソコン

　このほかにも、卓球、バドミントン、バスケ･バレーのクラブがあり、合計８つのクラブがあります。みんな、楽しんで活動していました。

　５月14日、２年生は生活科「おいしい野さいをそだてよう」の学習で、夏野菜の苗を植えました。

　ミニトマト、ナスビ、キュウリ、ピーマンから１つ選び、苗を植えて観察しました。葉の形や茎の色など、それぞれの野菜の特徴をしっかり観察し、これから大きく育てようと意欲を高めていました。

　大きく育って実がなるのが楽しみですね。しっかり世話をして育ててほしいです。

　５月も中旬を迎え、暑い日も増えてきました。本校では、１ヶ月後のプール開きや熱中症等の対応も踏まえ、５月13日に相楽中部消防組合消防本部の職員の方々をお迎えし、教職員を対象とした救急法の講習を行いました。

　主に、心肺蘇生法とAEDの使用手順について、理論的な話の後、実際に役割分担を行い、実技も含んだ研修を行いました。教職員はみんな緊張感をもって、緊急時に備えて練習を行いました。また、今後心配される熱中症に対する備えについても教えていただきました。

 　児童が安心して学校生活が送れるよう、さまざまな備えをしっかりと行っていきたいです。

　１年生は、５月９日にえんどう豆のさやむきをしました。

　給食センターの先生からお話を聞き、一生懸命むきました。

　児童は、「たいへんだったけれどおもしろかった。」「豆は、つるつるしていた。」「むいたら、豆が５個も６個も入っていて、最高７個も入っていたものがあった。」など、感想を話していました。初めて体験した児童もたくさんいました。

　頑張ってむいた豆は、５月１0日の給食「春野菜のクリーム煮」の中に入っていました。児童は、自分たちがむいた豆だと実感しながら、いつも以上にしっかりと食べていました。

　５月９日に、児童会主催の「１年生を迎える会」を行いました。

　高の原小学校では、「オレンジグループ」という異年齢での活動グループがあります。いくつもの房が集まって、丸く１つのオレンジができているように１～６年生が仲良く１つのグループとして活動できるようにという願いからつけられました。

　同じオレンジグループの１年生と仲良くできるように、また今年度のオレンジグループのメンバーをよりよく知るためにグループでの活動を行いました。

　児童会本部の児童が進行し、１年生の紹介、ばくだんゲームによる１年生への質問タイムなど楽しい時間を過ごしました。

　最後に、１年生から在校生にお礼の言葉があり、６年生と手をつなぎ退場しました。

　これで、１年生も高の原小学校の児童会の仲間入りです。他学年のお兄さんやお姉さんとも仲良くなり、楽しい学校生活を送ってほしいです。児童会本部を中心に、２～６年生はたくさん準備をしてくれたので、素晴らしい会になりました。

　５月８日に、１年生は初めて図書室を利用しました。

　図書館司書の先生から図書室の利用の仕方や本の借り方などを聞き、本の読み聞かせもしていただきました。

　その後、児童が楽しみにしていた本の貸し出しをおこないました。

　みんな思い思いの本を選び、楽しそうに本を読んでいました。これから卒業するまでの６年間でたくさんのすてきな本に出会うことを期待します。しっかり活用してほしいです。

　５月８日、全校児童が例年行っている体力テストを行いました。

　実施種目が８種目ありますが、そのうち５種目を、全校児童でペア学年を決め、順にまわって測定しました。初めて行う１年生も６年生に教えてもらいながら、頑張って取り組みました。

　残りの３種目は、学年毎に行います。昨年度より、記録は伸びたのでしょうか。保護者様には、後日集計してお知らせします。

　５月７日に、税務署、納税協会の方々のご協力のもと、６年生は税金について考える学習を行いました。

　６年生では、社会科で税金について学習しています。今回は､税に携わる方々から、どんな税金があるのか、税金が納められなくなるとどんなくらしになるのかなど、税金の大切さや仕組みを学びました。

　また、お金に関わること学習ということもあり、見本の１億円を持参いただき、体感としてお金を感じることも行いました。

　わたしたちの生活は、税金なしでは考えられません。納めることはたいへんなことですが、税金で支えられている暮らしを考える機会となりました。

　５月２日の給食は、少し早めの「こどもの日献立」でした。 

ご飯､鶏そぼろ丼の具､玉ねぎのみそ汁､かしわもち､牛乳

　５月５日のこどもの日は、「端午の節句」ともいい、５月人形やこいのぼりを飾り、かしわもちやちまきを食べ、男の子の成長と子孫繁栄を願います。かしわもちに使われる柏の葉は、新しい芽が育つまで古い葉が落ちないことから、子孫繁栄の願いが込められています。

　かしわもちを喜んでいる児童もいれば、粒あんが苦手だという児童もいました。みんな味わって「こどもの日献立」の給食をいただきました。

　新年度が始まって１ヶ月たちましたが、クラス替えがあったり転入生が加わったりして、児童はまだまだお友だちのことを知らないようです。

　３年生は、国語の「もっと知りたい、友だちのこと」で、自分の好きなことなどを発表し、その発表を聞いた児童が質問をして、お友だちのことを知る学習を行いました。

　改めて自分のことを紹介するので少し照れくさそうな児童もいましたが、お友だちのことを聞き、また、わからないことやもっと知りたいことを質問して、盛り上がって楽しい学習をしていました。

「質問をしてお話を聞くともっと質問したいことが出てきました。」「今まで知らなかったことがわかって楽しかったです。」と学習を振り返っている児童もいました。

　学習の目的は、適切に伝えることやしっかり話を聞き、質問することですが、目的以上にお互いのことを知るすてきな時間となりました。学習を終えて、さらに学級の仲間とのつながりが深まることを期待します。

　５月１日の給食の献立は、八十八夜にちなんだ献立でした。

こはん､ちくわのてん茶揚げ､手作りのお茶ふりかけ､具だくさんすまし汁､牛乳

　八十八夜とは、春の始まりとされる立春から数えて八十八日目のことをいい、茶つみを始める目安にもされています。木津川市をはじめ、京都府の山城地域では、お茶がさかんに作られています。５月１日は、地元産のてん茶を使った手作りのお茶ふりかけとちくわのてん茶揚げでした。みんなで味わっていただきました。