学校・児童の様子

　２年生は、生活科の学習で夏野菜を育てています。みんなが一生懸命育てているため、夏野菜がみのってきました。

　しっかり観察し、タブレットを使って写真で記録もとりました。また、実のついた花を見つけたり、赤くなったトマトを収穫したりと大喜びでした。

　７月２日（火）、１年生は音楽の「どれみと なかよくなろう」の学習でけんばんハーモニカの使い方の学習をしました。

【１年１組】

【１年２組】

　入学前に幼稚園や保育園等で学んできた児童もいますが、コロナ禍の影響で以前に比べると初めてさわる児童が多いです。基本的な使い方や吹き方などをしっかり担任の先生に教えてもらいました。

　曲を演奏するのはなかなか難しいですが、音が出るだけでも大喜びでした。楽しんで、これから学習を進めてほしいです。

　７月になりました。児童が楽しみにしている夏休みまで、あと３週間となりました。

　最近は、雨の日や曇りの日が続き、いよいよ梅雨本番です。６月にスタートしたプールでの水泳学習も少し中止の日が多くなってきました。

　７月はまとめの時期です。学習の振り返りや復習を行うとともに、児童一人一人は自分がたてた目標を振り返り、しっかり達成できるように支援していきたいです。また、熱中症や寝不足に気をつけ、体調を整え、元気に過ごして欲しいです。

　児童も頑張っていますが、教職員もラストスパート、頑張ります！

　梅雨本番で、くもりや雨の日が続いています。そんな中でも活動ができるように、図書委員会の児童が楽しい企画をしてくれました。

　６月27日（木）から７月４日（木）までの１週間、「謎解きブックラリー」を開催しています。

　６月27日（木）は、７月１日の「半夏生」にちなんだ献立でした。

たこめし､ちくわのごま揚げ､じゃがいものみそ汁､牛乳

　「半夏生」とは、暦の上で夏至から数えて11日目のことを言います。関西地方では半夏生の日に、稲の根がたこの足のようにしっかりと伸びて根付くようにという願いを込めて、たこが食べられています。たこに含まれる「タウリン」という栄養素は、疲れをとってくれる働きがあるので暑い時期にはぴったりの食材です。今日は「たこめし」でした。コリコリとした食感を楽しみながらみんなでいただきました。

　６月27日（木）２年生は、算数でかさの学習をしました。デシリットル（ｄＬ）について学びました。

　実際に１ｄＬのますで量った水を１Ｌのますに入れて確かめました。体感を通した学習を行うことで、児童の理解も深まっていました。

　６月26日（水）、５年生は近隣にある高の原幼稚園にて年長時との交流を行いました。

　１年間を通じて、５年生と来年度小学校に入学する年長児との交流を行います。第１弾として、５年生が高の原幼稚園に招待していただきました。園児からは歌のプレゼントがあったり、グループ毎に自己紹介を行ったりして、初めての対面を行いました。その後、仲を深めるためにいくつかのゲームを行いました。園児からも５年生からも楽しそうな声が聞こえてきました。

　園児にとっては、来年度の小学校入学がスムーズに迎えられるように、また５年生にとっては最高学年になる準備となる取組としてほしいです。

　６月24日（月）、４年生は社会科の学習として、京都府営水道木津浄水場に行きました。

　わたしたちは、毎日の生活の中で多くの水を使っています 。たくさんのきれいな水は、どのようにつくられているか、浄水場を見学し、学習しました。

　京都府営水道木津浄水場は、木津川市の吐師にあり、主に京田辺市、木津川市、精華町、八幡市の一部に水道水を送っています。施設の見学や職員さんからお話を聞き、たくさんのことを学びました。浄水場の職員の皆様、ありがとうございました。

2日間の林間学習を全て終えて、学校へ到着しました。

出発時の雨にはどうなることかと思いましたが、バスに乗っている間には雨は上がり、活動自体は最初の渓流ハイキング以外、全て予定通りに行うことができました。

そして、学校へ到着して帰る時にまた雨が降り始めてしまいましたが・・・梅雨入りしたにも関わらず、奇跡的なタイミングで雨を回避することができました！

保護者の方々には、本当にこれまで色々とご準備や児童への声かけなどでたくさんお世話になってありがとうございました。

この2日間のお土産話、またたくさん聞いてあげてください。

トイレ休憩を終えて、学校に向けて出発しました。

学校へは15時過ぎに到着し、その後解散式をしてから下校する予定です。