学校・児童の様子
２学期も終わりに近づいてきました
ホームページ担当者
２学期もあと10日で終わりです。各学年・学級では、まとめの学習やテストが増えてきています。
しっかり復習して、学習内容を身に付けて２学期を終了したいです。
しっかり復習して、学習内容を身に付けて２学期を終了したいです。
そんな中、５年生、６年生の教室では、
気が付けば、教室の学習風景も随分様変わりしました。
毎回、タブレット端末を使っているわけではありませんが、国語の学習もタブレット端末を活用する時代になったんです。
おみせやさんごっこ
12月11日、１年生は国語の学習で「おみせやさんごっこ」をしました。
１年生は、国語の学習「ものの 名まえ」で、身近なことを表す語句の量を増し、言葉には意味による語句のまとまりがあることに気づくことができるようにすることを目標に、お店屋さんごっこを通じて、お店の人・お客さんの言葉のやりとりを楽しみながら学習を進めました。楽しい中に、学びいっぱいの時間になりました。
オレンジ遊び
12月８日は、晴天に恵まれ、昼休みにオレンジ遊びを行いました。
１年生からの６年生の異年齢でのグループであるオレンジ班で、全校児童が楽しい遊びをしました。
６年生が班ごとにいろいろな遊びを考えてくれました。小春日和の中、普段は遊ばない他学年の児童と楽しく遊び、仲良くなりました。
お金について考えました
12月７日、８日に、５年生はお金の使い方について学びました。
相楽消費生活センターの渡邊さんに来校していただき、消費生活出前講座を実施していただきました。
相楽消費生活センターの渡邊さんに来校していただき、消費生活出前講座を実施していただきました。
お金の使い方について学び、おこづかいゲーム（すごろく）を通して、買い物をしたりおこづかい帳をつけるなど、お金を使う体験をしました。
その後、電子マネーのことやエシカル消費について考えました。
５年生になれば、おこづかいを使って買い物する人もいます。お金の使い方やおこづかい帳の良さを学ぶ貴重な時間となりました。
学習の成果を確かめるために
12月５日から７日にかけて、２～５年生を対象に、木津川市小学校統一学力診断テストを実施します。
普段の学習の成果を確かめ、３学期には結果を基に十分身に付いていないところを分析し、補充的な学習を行う予定です。
【４年生の様子】
国語と算数の２教科（５年生は理科と英語を合わせた４教科）を実施しました。難しそうな問題でしたが、児童は一生懸命取り組みました。普段の学習の成果を確かめ、３学期には結果を基に十分身に付いていないところを分析し、補充的な学習を行う予定です。
うれしい瞬間
12月５日、１・２・３年生の中で、夏休みのポスターコンクールや相楽地方教育美術展に出品され、表彰された人達の伝達表彰を校長室で行いました。
がんばりが表彰という形で評価され、児童はうれしそうでした。
おめでとうございます。12月６日には、４・５・６年生の伝達表彰を行う予定です。
がんばりが表彰という形で評価され、児童はうれしそうでした。
おめでとうございます。12月６日には、４・５・６年生の伝達表彰を行う予定です。
12月になりました
12月になり、朝の冷え込みが厳しくなってきました。いよいよ冬本番ですね。そんな中ですが、校舎の入り口付近にある、生活環境委員さんが作成してくれている掲示板の絵も新しく替わりました。
寒い中ですが、菜の花が咲いていました。これから寒い冬が訪れますが、あたたかい春を期待させてくるようで、少しうれしくなりました。
授業体験、部活動見学
６年生は11月30日に、木津第二中学校区小学生体験授業及び部活動見学のため、木津第二中学校を訪問しました。
第二中学校の校長先生から、中学校生活への希望をいだくお話を聞かせていただいた後、それぞれの希望にそって、授業体験をしました。
国語や数学、社会、理科、美術の授業がありました。
少し緊張しながらも、中学校の授業を楽しく体験しました。
また、その後は中学生の部活動を見学しました。
中学校生活を知る貴重な一日となりました。木津第二中学校の先生方、生徒のみなさん、お世話になりました。
国語や数学、社会、理科、美術の授業がありました。
少し緊張しながらも、中学校の授業を楽しく体験しました。
また、その後は中学生の部活動を見学しました。
中学校生活を知る貴重な一日となりました。木津第二中学校の先生方、生徒のみなさん、お世話になりました。
三角形？四角形？
11月28日、２年２組の児童は、算数の「三角形と四角形」の学習を行いました。
12種類の図形を３つのグループに分けるところから学習がスタートしました。タブレットを活用し、図形のグループ分けを意欲的に行っていました。
何気なく見ている図形を分類する活動を通して、三角形や四角形の定義を学び、作図するまで学習を行いました。一人一人、大きな学びのある学習になりました。
何気なく見ている図形を分類する活動を通して、三角形や四角形の定義を学び、作図するまで学習を行いました。一人一人、大きな学びのある学習になりました。
大成功、おもちゃづくり
11月29日、１年生は公園で見つけた木の実や葉っぱでおもちゃを作りました。
どんぐりやまつぼっくりなどをつかい、思い思いのおもちゃを作り、遊びました。
子どもたちの発想には、びっくり。子どもは、遊びの天才ですね。
どんぐりやまつぼっくりなどをつかい、思い思いのおもちゃを作り、遊びました。
子どもたちの発想には、びっくり。子どもは、遊びの天才ですね。