学校・児童の様子

　５月31日の給食の献立は、地元産の抹茶をまぶした揚げパンが登場しました。

抹茶揚げパン､ベーコンのスープ煮､米粉マカロニのサラダ、牛乳

　朝から、「今日は、まっちゃあげパンがきゅうしょくにつくよ。」とうれしそうに教えてくれる児童や、抹茶の苦みが苦手な児童も、「きゅうしょくのまっちゃあげパンは大すき。」と言っていた児童もいました。昨年度も登場した献立なので児童もよく知っています。

　初めて食べた１年生からは「まいにちこのパンがいい。」と喜んでいた児童もいました。

　抹茶は苦みがありますが、食べやすいように砂糖に混ぜていました。また、今日のベーコンのスープ煮には、ズッキーニが入っていました。今の時期から８月頃に旬を迎える食材です。今日もおいしく給食をいただきました。ごちそうさまでした！

　５月30日、６年生は京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～を実施しました。

　昨年度に引き続き、６年生はタブレット端末を使い、学習内容の定着や昨年度からの伸びを確かめるために、国語・算数・質問調査の３つに取り組みました。さあ、結果はどうでしょうか。本調査により、児童が自分の成長を実感するとともに、これまでの学習を振り返り、次の学習に向けた更なる意欲の向上につながることを期待します。

　５年生は５月31日、４年生は６月３日に実施します。

　４年生は、５月29日に京都府木津警察署や相楽交通安全協会、地域のボランティア、４年生の保護者の方々をお招きし、自転車免許講習をしました。

　体育館で様々なコースを設定しての実技やタブレット端末を使った学科の試験を行い、自転車の安全な乗り方や交通ルールなどを学びました。たくさんの方々のお力をお借りし、４年生は充実した講習となりました。

　結果に応じて、ゴールドやブルーの免許をいただけます。さあ、４年生たちの結果はどうだったでしょうか。講習の成果を活かし、これから安全に気をつけて自転車に乗ってほしいです。

　講習会をサポートしていただきました皆様、ありがとうございました。

　５月27日、朝から雨の天気でしたが、午後には晴れ間も見られ、予定通り６年生によるプール掃除を行いました。

　１年間放置されていたため、最初は汚れたプールでしたが、６年生が力を合わせ一生懸命デッキブラシで擦ったり、バケツに水をくんで流したりして、６時間目終了時点では、見違えるようなプールになりました。

　みんなが楽しみにしているプール開きは６月11日です。６年生、ありがとうございます！みんなできれいに使いたいと思います。

　本校では、児童が主体的・対話的で深い学びを実現するために、ＩＣＴを効果的に活用した授業づくりを目指して、日々実践しております。

　１年生が育てているアサガオは芽が出て、２年生が育てている夏野菜が随分大きくなってきました。

【１年生・アサガオ】

【２年生・夏野菜】

　保護者様が学校に来られる際は、校舎の間の中庭で育てていますので、ぜひご覧になってください。児童は毎日水やりを頑張って育てています。

　ねむの木学級は、本校の特別支援学級です。少人数で児童の実態に応じた学習を進めています。

　ねむの木学級では「ねむの木タイム」と名付けて、自立活動を行っています。５月24日、体育館で運動を取り入れた活動を行いました。

　フープを使った動きや新聞で作った棒を使った動きなどを通して、心身の調和的発達の基盤を培う学習を行いました。動きがうまくいったときには、大きな歓声を上げ楽しく学習に取り組んでいました。

　５月23日、木津第二中学校区の木津川市小学校陸上交歓記録会を開催しました。

　５月22日、児童が学校にいる間に暴風雨による警報が発表された場合を想定した緊急に下校する避難訓練を行いました。

　５月も下旬になり、６月に入れば梅雨の時期を迎えます。昨年度も６月当初に大雨による臨時休校がありました。非常時に備えて、スムーズにそして安全に対処できるように避難訓練を行いました。

　想定したことが起こらないことを祈りますが、１年間に複数回気象警報が発表されます。児童はそれぞれの児童に応じた動きを確認しながら避難訓練を終えることができました。

　５月22日、１年生は生活科の学習でアサガオの種をまきました。

　一人一鉢、植木鉢に土や肥料を入れ、一粒一粒丁寧に種をまきました。これから毎日水をやり、世話をしていきます。アサガオの大輪が咲く日が待ち遠しいです。１年生、しっかり育てましょう。

　種をまく前の日には、種の観察もしました。ルーペを使って、色や形などを観察しました。みんなよく見て観察し、スケッチしました。なかには、においまで確かめる児童もいました。「メロンのにおいがする。」本当にメロンのにおいはしたのでしょうか。なかなか鋭い観察力です。