学校・児童の様子

プール掃除(6年生)

 今年も水泳学習の始まりに向けて、プール掃除を行いました。
 1年間、防火水槽として使われていたプールは、落ち葉や苔がこびりついていました。
 しかし、さすが6年生。プールの中はもちろん、プールサイド、シャワー、更衣室などすべてピカピカにしてくれました。ありがとう、6年生!!
 6月14日のプール開きが待ち遠しいです。



林間学習(5年生)

 5月24日(金)~25日(土)にクリエート月ヶ瀬で、5年生が林間学習を行いました。2日間とも快晴で、青空と新緑のもと、大自然を満喫しました。

 *グリーンアドベンチャー
ネイチャークイズに答えながらゴールを目指す!
 焼き板をつくったよ
 みんなで夕食 盛り上がったキャンプファイヤー

 体操で体をほぐしてぐっすり…? かまどで炊いたごはんとカレーは最高!!
 5年生は、この林間学習を存分に楽しみながら友情を育み、自立の力を磨きました。
 学校生活でも、その力やチームワークを大いに発揮してくださいね。

給食試食会(PTA)

木津学校給食センターの栄養教諭さんを招いて、給食試食会が開かれました。
 《今日の献立》
・豆ご飯
・玉ねぎの味噌汁
・キャベツのつくね焼き
・牛乳
*22日に1年生がむいてくれたえんどう豆に、玉ねぎ、キャベツと、季節の野菜たっぷりの給食でした。
 栄養教諭さんからは、木津学校給食センターで、どのように給食が作られているかについて、また学校や家庭での食事の大切さ、食育の重要性などについてお話をいただきました。
 PTA文化委員の皆様、準備や運営など、お世話になりありがとうございました。

えんどう豆のさやむき(1年生)

 給食センターの栄養教諭さんが、大きな袋を2つ持って学校に来られました。
「全校の給食に使うえんどう豆、1年生のみなさんで上手にむいてくださいね。」
 むき方を教わって、さぁ挑戦!!


 えんどう豆の感触やにおいを感じながら、楽しい食育学習となりました。
 翌日と翌々日の給食の中入っていたえんどう豆は、特別においしかったです。

がっこう たんけん(1・2年生)

 5月8日(水)に1・2年生の生活科の学習で「がっこう たんけん」をしました。
 2年生は事前に教室の表示や説明を準備してくれていて、いよいよ1年生を連れて特別教室など12ヶ所を案内しました。

 各教室前のミッションを確認して… 校長室では、校長先生とじゃんけんをして勝ったら握手をしました。ミッションクリア!!


 早くゴールしたグループは、2年生が読み聞かせをしてくれました。最後に、2年生から1年生へ、昨年育てたあさがおのたねを、プレゼントしました。
 1年生の楽しそうな顔と2年生の頼もしさが輝いていました。

はじめてのリコーダー(3年生)

 リコーダー学習のスタートとして、講師の先生を招いて「リコーダー講習会」を開きました。
 先生は、とても大きなものから筆箱に入るくらい小さいものまで、いろいろなリコーダーを演奏してくださいました。

 いよいよ3年生の番です。息遣いやタンギング、音色について一生懸命学んでいました。
 素敵な演奏を聴かせてくれる日を楽しみにしています。
 3年生のみなさん、練習がんばってね。

1年生を迎える会(全学年)

 児童会で「1年生を迎える会」を行いました。
 入学式から1ヶ月、2~6年生のみんなで準備をしてきました。
 素敵な冠をプレゼント オレンジグループの顔合わせ
 オレンジグループで自己紹介をしたり、ゲームに挑戦したりと、みんなが楽しい会となりました。最後に1年生も全員でしっかりとお礼の言葉を言うことができました。
 学年を超えた大切な友達、1年間仲良く遊んだり活動したりしていきましょう。

Let! Eenglish. 5年

 5年生が、外国語学習で学んだことを使うために奈良公園に出かけました。「どこからきたのか。」「日本に来た目的は?」「日本のいいところは?」「日本の食べ物で好きな物は?」などいろいろインタピューしました。景色がきれい。食べ物は寿司が人気だったようです。
 インタピューを進めていく内に、会話する楽しさを味わい。「また行きたい。」と意欲的でした。
 5年生は、次6年生の秋の校外学習で体験します。
   
   

人権の花・感謝表彰式・3年

 3年生は、人権の花「水仙」を育てました。力を合わせ、世話をする中で、植物の成長を見守りました。きれいな花を咲かせ、感謝状を頂きました。
           
   
   
           

お茶教育  5・6年

 お茶教室を開催しました。お茶の煎れ方や作法を教えていただきました。初めて急須を使ってお茶を煎れたという児童もいました。よい経験になったようです。
 最初、茶壺のふたを開けた時、「あ!海苔の香りがする。」と言った児童がいました。1煎目、2煎目のお茶の違いに驚いた児童もいました。この感性の豊かさに講師の先生もびっくりされていました。
 今回は、児童に本物の味を知ってもらうために、最高級のお茶を持ってきてくださいました。児童は、「お茶ってこんなに美味しいとは思わなかった」と感動していました。
  
  
  
 おだんごの頂き方も知りました。「おしとやかに食べるよりいつものようにかぶりつく方が美味しいような感じがする」と言っていました。
 最後に、急須に残った茶葉にポン酢をかけていただきました。すごく柔らかく若い葉は食べられるようです。すごくおいしかったようです。