2023年3月の記事一覧

今日も、最後のそうじを頑張っています…


１年間の成果と「あゆみ」をもって下校します。


入学式には花が咲くでしょうか…

４月１日のアクセスカウンターが「592273」でスタートし、現在「756948」ですので、
令和4年度のアクセス総数は「164675」でした。
今年度も、ありがとうございました。
また来年度もよろしくお願いいたします。

今年度1年間、お世話になった教室に感謝しながら掃除をしています…


お楽しみ会のクラスも…

おととい、６年生が卒業してしまったので、登校の風景もなんとなくさみしげでした…

あと２日で、今年度も終了です。
しっかりがんばりましょう！

学校の１年で、一番たくさんの「おめでとう」が飛び交った日でした。




今日の「おめでとう」が、きっと皆さんの翼を支える“風”になります。
はばたけ、卒業生！

明日、あさってとお休みがあり、その後の月曜日が卒業式本番です。
最後の予行を終え、１年間いろいろと助けてもらった６年生に対して、１年生からサプライズのお礼がありました…

６年生が嬉しそうでした。
月曜日、よいお天気になってよい式になりますように

「花よりだんご」さんが、花壇の手入れをしてくださいました。
卒業式に少しでも緑が映えるように、入学式が綺麗に彩られるように…

４月からの高校生もヘルプで作業をしてくれていました…

本日が6年生にとって最後の給食でした…


6年間の最後を飾るメニューはいかがだったでしょう…


また中学校で給食のお世話になる人もいますが、とりあえず小学校では今日まで。
6年間という長きにわたり皆さんの身体作りに貢献してきた給食に感謝です…

令和４年度最後のきずなあいさつ運動でした。
最後にふさわしく快晴でした…


今年度も１年間、ありがとうございました。
また来年度もよろしくお願いいたします。

今日の６年生の式練習には、４・５年生も来場してくれて、緊張感を持ってよい雰囲気で練習できました…

その後、「ちょっと待った！」と５年生から声がかかり、４、５年生から６年生への呼びかけと歌のプレゼントがありました。


在校生は、当日、式には参加できませんので、その分も思いの込められた呼びかけと歌でした。
きっと６年生に届いたと思います。

昨日の雨で、咲いたのでしょうか…


久方ぶりの雨でグラウンドも湿っていましたが、彼らには関係ありません…


ALTのジョサヤ先生が来て下さり、今日は１年生で授業でした。
Simon Says（サイモン　セッズ）というゲームで盛り上がりました。

サイモン　セッズ...（サイモンさんが言ってますよ）と言われた動作だけをします。
サイモンセッズ　鼻に触って。サイモンセッズ　ぐるっとまわって。サイモンセッズ　肩に触って…
ジョサヤ先生のジェスチャーを見ながらついていきますが、
いきなり「ジャンプして！」等と言われたときに、その動作をするとアウトです。



最後まで勝ち残った人には祝福の拍手が…

「水墨画」で表現したもちもちの木…


６年生の式練習の一コマ。
しっとりとした歌声が流れています…


通学班会では、今年一年間のまとめと、来年度に向けての話し合いがありました。
その中で、班長の『しるし』が６年生から５年生の手に移りました。


ゆっくりと、しかし確実に来年度への準備が進んでいます…

３年生がソロバンに取り組んでいました。


位を整えたり、五の玉と一の玉を区別するのに慣れが必要ですね。
電卓、パソコンも便利で良いのですが、ソロバンで計算すると脳に良いです。

だるまさんが転んだと墨絵


グラウンドでも、卒業式準備で狭くなった体育館でも、なわ跳びの練習です…



昨日に続き、今日は木津幼稚園児と５年生がオンライン交流をしました。

園児は、「小学校に入って５年生になったら、幼稚園とオンラインする！」と宣言していたそうです。

６年生は、木津川市の社会福祉課から車いすを借りて、車いす体験をしています。
後ろの人を信じて車いすに乗っているのは、どんな気持ちだったでしょうか…

５年生と、来年度入学してくる園児とオンライン交流をしました。
小学校に入学してくるのに、少しでも学校の様子が分かれば…という思いで実施しました。
学校生活に関するQ&A、質問コーナ、５年生からの歌のプレゼントもありました。



今日はなごみこども園のこども達とつながりました。
明日以降、木津幼稚園、こども園さくらの園児とも交流を続けます。
小学校入学へのハードルが低くなればと思います。

卒業までの日数が、どんどん少なくなっていく６年生。
今日は、３０数カ所に分かれて、学校の汚れをきれいに
してくれました。



６年間の思いを込めて、磨いています…

６年生が２年間の英語学習の集大成を発表していました。
担任の先生を前に、英語で、中学校で頑張りたいこと、将来の夢等を語りました。

英語は、週２回の学習でしたが、５年生、６年生の２年間で、随分上手くなりました。
できないよりできた方が人生が豊かになる可能性が高まります。
中学校へ行っても、勉強に励んでほしいです。

昨日の午後に行われた、５年生と６年生の様子です…

５年生からは激励のダンス＆手話付きの歌、そして呼びかけ。
６年生からの“バトン”を受け継ぐ決意を述べました。

そのお返しの６年生からのパフォーマンス…

体を揺らしながら５年生も手拍子…

そして本日の午前、６年生のために今週の月曜日から行ってきた各学年のパフォーマンス動画を、各クラスで視聴しました。

“想い”を言葉にのせて贈ることができたでしょうか…
受け取った言葉から、その想いを感じられたでしょうか…

時間は過ぎていきます。
有意義な日々を過ごし、有終の美を飾りましょう！

今日の昼休みは、３年生と６年生の時間でした…
合同で、すごろく遊びをする計画

工夫を凝らしたすごろくに興じる３年生と６年生グループ


その後は、呼びかけをしたり「おもいでのアルバム」をリコーダー演奏したり、踊ったり、
即興の応援旗を作ったり、数々の激励を６年生に贈りました！



最後の文字は『はばたけ』です…

３月の全校朝礼をTeamsで。
書道、作文、絵画で入賞した児童の表彰も行いました！

その後、図書ボランティアのシュークリームさん、
ベルマークボランティアの皆さん、
環境美化をお願いしている「花よりだんご」さんへ児童から感謝状が贈呈されました。

花よりだんごさんは、ご欠席のため代替で授与されました…


本日の送る会は、１年生から６年生へ！


１年生のパフォーマンスを見守る６年生…

最後は、１年生と６年生が合同でジャンボリーミッキーダンス！

ノリノリの１年生に、６年生が一生懸命ついて行ってました