学校・児童の様子
【２年生】キッズプラザ大阪に行ってきました！
ホームページ担当者９月18日（水）、２年生は校外学習として、バスに乗ってキッズプラザ大阪に行ってきました。
キッズブラザ大阪は、遊んで学べる子どものための博物館です。「時間を守って楽しもう」をめあてに、一日活動を楽しみました。
「なんだろう？」「どうなってるの？」「やってみたい！」そんな不思議や驚きを、自分の目で見て、さわって、新しい発見を楽しみました。
お昼には、児童が楽しみにしていたお弁当を涼しいお部屋でいただきました。作ってくださったお家の方々に感謝し、美味しくいただきました。ありがとうございました！
普段できない校外での体験を通して、たくさんのことを学んだ一日になりました。そして、楽しい思い出もできました。保護者の皆様、ご準備等、ありがとうございました。
【１年生】海遊館に行ってきました！
９月18日（水）、１年生は校外学習として、バスに乗って大阪の海遊館まで行ってきました。
世界最大級の水族館であり、日本で２番目の大きさの巨大水槽もある海遊館に行って、たくさんの生きものに出会ってきました。
小学校で初めての校外学習ということもあり、楽しみで前日はなかなか寝付けなかった児童もいたようですが、一日みんな元気に楽しむことができました。
また、見学だけでなく「海遊館アカデミー」というお話を聞いたり、体験しながら海遊館の動物たちのお話を聞く機会もありました。
お昼には、児童が楽しみにしているお弁当を食べました。
みんな元気に楽しく学習し、思い出をいっぱい持って帰ってきました。お子様から海遊館でのお話をたくさん聞いていただければと思います。保護者の皆様、ご準備等ありがとうございました。
【５年生】先生にたずねてみました
５年生は外国語科の学習で、友だちや先生のことをよく知るために、できることをヒントにしたクイズを発表することを目標に、先生方にできることやできないことを英語でたずねる聞き取り活動を行っていました。
９月18日（水）、校長室に４名の児童が質問に来ました。
“Can you sing the ABC song?” “Yes,I can.”
“Can you ride a unicycle？” “No,I can't.”
児童は少し緊張しながらも、いくつかの質問をたどたどしい英語で聞いていましたが、話が通じるとうれしそうにメモをとり、コミュニケーションを楽しんでいました。他の先生方にも質問にいっていたようです。
普段の学習で学んだことをできるだけコミュニケーションツールとして生かせるようにいつもと違った形での活動を行っていました。聞き取りしたことを各学級に戻り、発表会が行われます。どんな発表会になるのか楽しみですね。
【１年生】アサガオの種を観察しました
９月17日（火）、１年生は生活科の学習で１学期から育てているアサガオの観察をしました。
夏休み中は、それぞれのご家庭で水やりなどの世話をしていただき、まだまだ咲いているものもあれば、たくさん種がついているものもありました。今回は、種の観察をしました。どんな色や形をしているのかなと熱心に観察していました。タブレットで写真も撮りました。
暑い日が続いていますが、１年生がしっかり育てているのでアサガオは生長し、種ができるまで育ちました。アサガオの生長とととも、１年生の成長も感じられた時間となりました。
１年生の保護者様、暑いに夏になりましたが、夏休み中のアサガオのお世話をありがとうございました。
5年生が校外学習に行きました
kyoumu
9月14日（金）、5年生が全校のトップバッターとして校外学習へ行きました。行き先は京都市内にある「三菱自動車工業 京都製作所」と「漢字ミュージアム」です。
午前中に行った三菱の工場では、最初に説明を受けてから工場の見学へ行きました。工場の中では、車に積まれるエンジンが作られており、１人１つずつイヤホンをお借りして、色々な所の説明を聞かせていただきました。
溶かしたアルミを冷やして固めた部品が、少しずつ工場を進むにつれてきれいに磨かれ形が整ったり、色々な部品が組み合わされたりしていく様子や、組み立てに使う機械に自動で部品を運ぶ機械など、普段何気なく乗っている車に積まれているエンジンの作られ方を間近で見学させていただくことができました。
見学の後は質問に答えていただいた後、部屋をお借りしてお弁当タイム！みんなお家の方に作っていただいたお弁当をおいしそうに食べていました。パンフレットの他にも、お水やトミカなどたくさんのお土産をいただき、大喜びの様子でした。
午後からは、バスで移動して漢字ミュージアムへ行きました。バスを降りて、円山公園や八坂神社の境内の中を通って漢字ミュージアムへ向かいました。
漢字ミュージアムでは、自分の名前を万葉仮名やひらがな・カタカナの元となった漢字で表すことのできるスタンプがあったり、タッチパネルを使って漢字の起源や成り立ちについて遊びながら学ぶことができたり、自分たちの体で漢字の形を作って撮影することができたりと、とても楽しみながら活動していました。
お弁当のや持ち物の準備等、保護者の皆様にはたくさん声かけやお手伝いをしていただきありがとうございました。帰ってから３連休の間に土産話は聞いていただけたでしょうか？
今回の校外学習で実際に体験して学んだことが、今後の学校での学びにもつながるとよいですね。