子どもたちの様子

とても良いお天気の下、４年生が相楽中部消防署本部に見学に訪れました。

本来３年生で行う見学ですが、昨年度はコロナ禍のために実施できなかったので、４年生での実施です。

消防車や救急車、作業車について学びました。

消防署の方の説明に、熱心に鉛筆を走らせていました。

今日は京都府の「知的好奇心をくすぐる授業」の一環として、大阪大学の大須賀教授に来校いただき、「ロボット」について５年生４クラスでお話をしていただきました。

「ドラえもんはロボットですか？スターウォーズのＲ２Ｄ２は？では、映画のアイアンマンは？」等の質問から始まりました。「ロボットだと思う、違うと思う、分からない」から選ぶのですが、どんどん手が挙がらなくなります。その後、２足歩行、４足歩行、蛇の様に這う等いろいろな種類のロボットを映像で見せていただきました。


最後は、義手、義足、人工心肺や人工血管、人工臓器、人工脳の話になり、一体どこまでが人で、どこからロボットなのか、ロボットとは？人間とは？生き物とは？と、だんだん哲学の話になっていきました。
まさに知的好奇心をくすぐる内容でした。

こういった授業がきっかけで、またロボット工学に興味を持ち研究する児童が育てばと思います。

好奇心と言えば、本校６年生が取り組んでいる、オーストラリアの小学校との交流が本日付の読売新聞で報道されました。
読売新聞（12_8)⇒クリックしてください

年内は、12月15日に、もう一つのエインズリー小学校と本校５年生が交流する予定です。

枯れ葉仮面…

（われわれも習ったと思います…）

くじらぐもに乗る感覚を味わうために、会議室で授業をしております。

続：芸術の秋。
今からどんな色に彩られていくのか…

 

中止していた清掃と５時間目の間の“くにみタイム”ですが、運動会（体育科授業参観）も終え、復活しました。今日は久々の『つながりタイム』でした。

来月は、各学年の校外学習、林間学習、修学旅行があります。いずれもあと約1ヶ月以内の実施となります。なんとしても第６波に見舞われることなく、できるだけ正常な日常生活と共に行事を行っていきます。
引き続き油断せず、手洗い・うがいの励行、マスクの着用、三密の回避をよろしくお願いいたします。

子どもたちが、緊急事態宣言下から練習してきた全てを、発揮するのにふさわしい快晴となりました。

小さな写真では伝わらない熱気と、真剣さと、楽しさがグラウンドにあふれました。

ご観覧いただいた皆様には伝わったと確信しております…

１年生は、“チェッチェッコリ”ダンスと玉入れ競争。

ついでに“片付け競争”もありました。

２年生は軽快な音楽に合わせてグラウンド狭しと演技を行いました。

４年生は、和太鼓に合わせて堂々たる入場。
腰を目一杯落として、全身でソーラン節を披露しました。

午後の部、開始。

雲一つありません！

３つのブロックの応援合戦の後、５年生は、懐かしの音楽からハイカラな音楽まで、
曲に合わせて“ダンシング綱引き”。

６年生の、さすがの演技。最高学年の貫禄が漂いました。
厳かな雰囲気から華やかなフラッグダンスまで魅せてくれました…

なお、グラウンドの様子は、オンライン学習でも使用するマイクロソフトTeamsを使って、各教室に配信しました。教室にいながら、“熱気”を感じることができたことでしょう。

ご家族の皆様の、温かいご協力に感謝いたします。

今夜は、子どもたちのがんばりを讃えて下さい。

また、来週から通常の学校に戻ります。

よろしくお願いいたします。

明日が本番です。

今日は１時間目から、各学年担当の先生たちと子どもたちの最後の“本気の”リハーサルが続いていました。
敢えて様子は載せません。
明日をお楽しみに…

朝の19℃から日中の30℃まで、寒暖差が大きいです。

体調を崩しやすいとき。発熱は、新型コロナウイルスとの判断がつきにくくなります。

くれぐれもしっかり休んで、体調万全で明日を迎えましょう。

またお家の方でご来校いただく方は、諸々の制約がございますが、お互いにご注意いただき、“ソーシャルディスタンス”を保って譲り合ってご参観ください。

何卒、よろしくお願いいたします。

ソーランの絵が先に完成しました…

２年生は、1年生のお手本になれるようにとラジオ体操を頑張っています。

６年生、頑張ってます。

どうしても体操服が汚れてしまいます。

毎日のお洗濯ありがとうございます…

近隣の皆様におかれましては、何卒ご容赦願います。

10月なのに真夏日…巨大オクラも枯れそうな気温ですが、運動会（体育科授業参観）の準備は給水に注意しながら進みます。

銀河鉄道の夜のイメージ画が仕上がってきています。

男女関係なく、エプロン製作に取り組んでいます。

ミシンを使うところや手縫いのところがあります。

コロナ禍でどうしても元気が出ない毎日ですが、そんな毎日に彩りを添えるため、児童会の運営委員会が児童会の歌「げんき！くにみっこ」を創っています。学年ごとに担当するパートがあり、振り付けを録画して1本のＭＶ（ミュージックビデオ）に仕上がる予定です。今月末の完成を目指しています。乞うご期待。

げんき！くにみっこ

緊急事態宣言下では行えませんでしたが、解除となり、本日から４週間、２名の教育実習生が本校で研鑽を積みます。２人とも、州見台小学校の卒業生です。

少し離れたところで、６年の担任の先生と一緒に演技を見守る実習生。

視力検査の記録を担当する実習生。

４週間という短い間ではありますが、子どもたちのために力を尽くしてほしいと願っています。

４週間後の成果を楽しみに待ちます。

今日から10月です。

朝礼では、パラリンピックの話と、それに関連して自分自身を大切にするという話をしました。

10月朝礼

1年生は、多目的室と京都市動物園とをリモートで結び、生活科「いきものだいすき」の 学習を行いました。

さて、プログラミングや“1人1台タブレット”という時代になり、子どもたちがキーボードを使って
入力しなければならないことが増えています。

パソコン等でキーボードを見ないで入力する方法を、「タッチタイピング（英語です）」とか
「ブラインドタッチ（和製英語です）」といいます。

タッチタイピングを覚えるのは、お箸の正しい持ち方を覚えるのと似ています。

最初の数日間苦労して面倒に感じても、慣れて正しい使い方ができるようになってしまえば、
その後一生便利で快適です。

人差し指のホームポジションである「F」と「J」には、たいてい突起やへこみがついていますので、
見なくても触れば分かります。打ち終わるたびに、いつもここに指を戻すようにしましょう。

文字を打つときは、キーボードを見るのではなく、ディスプレイを見て打てるように練習しましょう。

学校でも、学年の発達段階に応じた指導をして参りますので、
お家でも【タッチタイピング（ブラインドタッチ）をおぼえよう】等で検索していただき、
お声かけの参考にして下さい。

小学校にいる間に “入力名人”を目指しましょう！

今日は、中秋の名月…

また、９月21日から９月30日までの10日間は、『秋の全国交通安全運動』です。

スローガンは『上がる手を　守るやさしさ　京のみち』です。

日の入りが早くなってきています。
安全に十分気を付けて、交通事故ゼロを目指しましょう。

9月21日（火）州見台７、８丁目自治会より、図書の寄贈がありました。３００冊ほどの貴重な本をいただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

また、子どもたちの元気な声で朝が始められます！

密を避けて、ワークスペースに提出しているクラスもあります…

始業式では、オリンピックの話題と併せて、何よりも大切な命（自分の命、自分の大切な人の命）
を守るために、一人一人が気をつけて、元気に、無事にこの２学期を乗り切るよう訴えました。

子どもたち全員の学校生活を止めないために、どうぞ感染防止にご協力ください。