子どもたちの様子

　２月１７日、後期最後の委員会活動がありました。半期活動したまとめを中心に行いました。小学校の委員会活動は、児童が学校生活に主体的に参画し、協力や責任感を育むことを目的としています。本校では、運営、保健体育、環境、給食、放送・集会、図書、掲示の委員会があり、それぞれ常時活動を行ってきました。本校の学校教育目標「人と人との豊かなふれあいの中で学び合い、主体的に行動する児童の育成」にも合う活動です。

　２月の「きずなあいさつ運動」がありました。木津南中学校区の保護者・地域社会・こども園・幼稚園・学校等関係機関が協働し、『地域の子どもたちを地域全体で育てる』ことを目指しています。今日は寒い朝でしたが元気にあいさつを交わすことができました。あいさつ運動にご参加いただきました保護者の皆様、地域の皆様、地域コーディネーターの皆様、見守りボランティアの皆様、PTA役員の皆様ありがとうございました。次回は、３月11日（水）です。

　６年生は、理科で「発電と電気の利用」の学習をしています。内容の一つに「電気をむだなく使うプログラムをつくってみよう」があります。ICTサポーター（ベネッセ）の先生にお世話になり、必要なときだけ明かりがつくプログラムを学習しました。光センサーと赤外線フォトリフレクターを操作をしたときの数値の変化を確認したり、条件分岐を考えたりしながらプログラムしました。少し難しいようでしたがみんな熱心に考えていました。周りが暗くて、人が近づいたときにLEDの明かりがついたかな？

　来週の２６日（木）に行われる『６年生を送る会』に向けて各学年準備を進めています。『６年生を送る会』は、在校生が、卒業を迎える６年生へ感謝の気持ちを伝え、心を込めて送り出すとともに、５年生が次のリーダーとしての第一歩を踏み出す児童会行事です。今日は、在校生が体育館に集まり練習を行いました。５年生を中心にみんながんばって取り組んでいました。

　４年生は、理科で温度とものの変化について学習しています。すでに「空気」と「金属」については学習し、今は「水」について学習をすすめています。まずは、「水を熱し続けるとどうなるのだろうか。」というめあてで実験を行いました。今までの経験や既習の内容をもとにしながら、水の変化を熱心に観察していました。