子どもたちの様子

　林間学習では、楽しかったミニ運動会が終わりました。みんなで集合写真をとりました。この後は、午後5時から夕食、午後6時30分からキャンドルサービスとなります。本日のホームページのアップはここまでとなります。

昼食のあとは、大ホールに移動して「ミニ運動会」を行っています。

　食堂にて昼食をとりました。お弁当の準備等お世話になりありがとうございました。

昼食の後に、入所式を行いました。

　５年生林間学習は、滋賀県希望ヶ丘文化公園「青年の城」に無事に到着し、アスレチックをしました。この後は、青年の城に移動し昼食の予定です。

　5年生が、林間学習に出発しました。滋賀県希望ヶ丘文化公園青年の城に行き、1泊2日での学習を行います。アトリウムで出発式を行ったあとバスに乗って出発しました。出発時には、州見台恒例の見送りがありました。州見台の伝統の「つながり合い」です。健康や安全に気を付けて、楽しい林間学習にしてほしいと思います。

　PTAサークル「シュークリーム」の皆さんによる、本の読み聞かせがありました。朝の時間に各クラス等で読み聞かせをしていただきました。子どもたちはいつも楽しみにし、お話に引き込まれながら聞いていました。シュークリームの皆さんありがとうございました。

　木津川市危機管理課の方々と河川レンジャーの方々を講師としてお招きし、４年生が防災の学習をしました。まず、学年で危機管理課の方々から、「水害」のことや、警報などの防災気象情報と避難情報、内水氾濫と洪水、線状降水帯、生活を守る施設など、災害から身を守るための大切なことや気を付けることを教えていただきました。

次に各クラスで、河川レンジャーの先生に教えてもらい、マイタイムラインをつくったり、（台風がくるかもしれない想定で３日前からの行動を考える『紙の上の避難訓練』）家族で避難場所や時間を確認するためのカードをつくったりしました。４年生は災害から自分の命を守る大切な内容を真剣に考えていました。

木津川市危機管理課の皆様と河川レンジャーの皆様ありがとうございました。

　地域の才治さんにお世話になり、5年生が稲刈りをしました。田植えをさせていただいた稲の収穫となります。鎌で刈った後に藁でまとめて、稲架（はさ）がけをしました。５年生は、「けっこうむずかしい。」といいながらも一生懸命作業していました。才治さんをはじめお世話になりました地域の皆様、コーディネーターの皆様、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

　芸術鑑賞会として、劇団「夢団」の方々に来ていただき、１，２，３年生と４，５，６年生の二部制で体育館にて演劇の鑑賞をしました。演目はアクアリウム・ミュージカル『虹色サンゴ』。海の中で小さな魚たちが大きな冒険をするお話です。命の大切さや仲間を思う気持ちがたくさんつまっていました。プロジェクションマッピングにより体育館がまるで海の中にいるようでした。

　10月7日昼休みに『ブロック練習』がありました。運動会の4色のブロックごとに集まって応援の練習をしました。歌を歌ったり、動きを確認したりと、どのブロックも高学年のリーダーを中心に主体的にがんばっていました。

　10月6日（月）に、運動会係活動がありました。運動会では、6年生全員と、5年生の一部が係（運営、応援、放送、準備、招集、プラカード）を担当し仕事をします。昨日の係活動では、それぞれの仕事内容の確認等を行ったり、準備を進めたりしました。自分たちの運動会です。主体的に取り組んでいきましょう。

　朝の時間に、運動会に向けての「応援練習」が始まっています。高学年の応援リーダーが各クラスに行って練習を行っています。応援アピールの練習から当日までの活動の計画、振り付けの考案などを通して子どもの自主性、創造性が育ちます。また、高学年としての自覚と指導力も育ちます。みんなでがんばっていきましょう。

　6年生が、体育館で運動会にむけての表現運動（組体操）をがんばって練習しています。心を一つにして技を決めていきます。小学校生活最後の運動会です。思い出に残るようがんばってほしいと思います。6年生も『ラジオ体操』を行っていました。さすが6年生、動きのキレがちがいました。

　５年生が、食品ロスのことやフードバンク、フードドライブのことについて学習をしました。講師として、木津川市環境課の方やフードバンク木津川の方々に来ていただき教えてもらいました。日本の食品ロスは年間で５２３万トンもあることや木津川市のごみも約４割が生ごみであることから、「食品ロスを減らすにはどうすればいいのか？」をグループで討議しました。「食べられるだけを買う。」「買い物前に考える。」「近所にあげる。」など様々なアイデアが出されました。SDG’ｓの目標１２にも、2030年までに食品ロスを半減させることなどがあります。自分たちにできることをやっていきましょう。講師の皆様ありがとうございました。

　今日から10月となります。暑い日が続いていましたが、少しは秋を感じるようになってきました。過ごしやすい季節となりますので、読書などじっくりと取り組んで欲しいと思います。さて、今日は、10月の学校朝礼を各教室でオンラインにて行いました。生徒指導部の岩城先生から生活目標の話がありました。10月の生活目標は、『学校のきまりを守ろう』です。みんなが過ごす学校が明るく楽しい場所になるようにしていきましょう。

　児童によるオンラインの朝礼がありました。今日は、各委員長が委員会の取組内容やお知らせを発表しました。内容をはっきりとわかりやすく話す姿は、下級生のよい手本となっています。運動会のスローガンも発表されました。みんなでがんばっていきましょう。

　２年生は、かけ算の学習をしています。「1つ分の数」「いくつ分」を捉え、「1つ分の数」と「いくつ分」の関係の場合にかけ算が使われることを知り、乗法（かけ算）の意味を理解するという、とっても大事な内容を理解することとなります。概念的な理解をしたうえで、練習していくのが、「九九」です。今日は２の段をおぼえ、グループで練習しました。

　今週から4年生が、体育館でソーラン節の練習をしています。運動会では、4年生がこのソーラン節を踊ります。「4年生になったらソーラン節を頑張りたい！」と思う子も少なくありません。腰をしっかりと落とし、手と足をもう1つ遠くへ伸ばす、動くところと止まるところのメリハリをはっきりさせるなどを意識しながら踊っていきます。もともとソーラン節は、北海道のニシン漁の作業歌から生まれた民謡です。今は、ロック調にアレンジされたソーラン節にのって力強く踊ります。みんな真剣に動きを確認しながら練習していました。

　9月24日昼休みに、運動会の4色（赤・青・黄・緑）に分かれて、応援リーダーの自己紹介、担当する先生の紹介、簡単な声出しをしました。どのブロックも気合い十分でまとまりを感じました。みんなでがんばることでブロックを盛り上げていきましょう。いよいよ運動会の取組もスタートです。

　本校の読み聞かせサークル「シュークリーム」さんにお世話になり、SDGｓのことを５年生が学びました。まず、SDGｓのことについてわかりやすく教えていただきました。

　次に、絵本「空気を変える」の読み聞かせをしていただきました。増えすぎた二酸化炭素が地球に悪影響を与えることや、自然による二酸化炭素削減のメカニズムのことや、人間にも地球環境を守る力があることを知り、私たちにできることを考えさせてくれる内容でした。

　次は、学んだことを生かして、「SDGｓクイズ」がありました。グループごとにみんな一生懸命考えていました。クイズを通して様々なことを学ぶことができました。正解すると歓声があがっていました。

　シュークリームの皆様、ありがとうございました！

　ようやく秋らしい気温となってきました。さて、２年生が運動会に向けて、体育館で表現リズム遊びをがんばっていました。表現遊びとは、身近な題材の特徴をとらえ全身で踊ることや軽快なリズムに乗って踊ることが目標となります。今日は、手足の動きやタイミングを先生に合わせて練習していました。みんな一生懸命にがんばっていました。

　９月18日、宇治税務署と京都府山城広域振興局の方に来ていただいて、６年生が税について学習しました。６年生は、１学期に｢内閣のはたらき」の学習において、税金はわたしたちの健康や生活を守るための費用など、国民生活の安定と向上のために使われていることを学んでいますが、今日は税金がもしなかったらどんな世界になるのかなどアニメなどを通して具体的に考えることができました。学習を通して税がどう役立っているのかについて理解を深めることができたようです。ちなみに、ダミーの１億円が入ったケースを持ち、「えっ！こんなに重いの。」と言っていました。

　6年生は、外国語の授業で、『夏休みの思い出を発表する準備をしよう』というめあてのもと、パソコンでスライドにまとめたり、発表する文章を考えたりしました。文は、” I went to Osaka Kansai EXPO." " I saw myaku-myaku." " I enjoyed pavilion." " It was fun." など、行った所や見たことなどを３つ書き、最後は感想でまとめました。みんなによく伝わるようにがんばりましょう！

　9月16日、3年生が、「うでふりロボットをプログラミングしよう」というめあてで学習しました。ICTサポーター（ベネッセ）の先生に教えてもらいました。まずは、”スタディーノ”というアプリを使ってプログラムを作りました。次に、ロボットに線をつなぎプログラムを実行させると、ロボットが3回腕を上げたり下げたりしました。上手くプログラミングできたかな？

　先週は、本校の参観・懇談に多数ご来校いただきありがとうございました。人権学習を参観していただきましたが、今後も引き続き人権教育を基盤として一人一人を大切に教育活動を進めてまいります。さて、1年生が、ラジオ体操を練習しました。先生の動きに合わせて上手にできていました。因みに、運動会のプログラムナンバー１番は、特別種目「準備体操」です。いわゆる「ラジオ体操第１」です。ラジオ体操は、第１も第２も１３種類の運動があり、ともに３分で終わりますが、きちんとやると、前身６５０前後の筋肉のうち、なんと４００ほどが刺激できているといわれていて、運動不足の解消に適しているそうです。

　２年生が、素焼きをした焼き物に絵付けをしました。この素焼き（陶器）は1学期に粘土をこねてつくったものです。この後、本焼きされ、ガラスのような表面となってきれいな作品が完成します。みんな「どの色にしようかな。」と集中して色を塗っていました。焼き上がりが楽しみですね。

　９月９日、木津川市環境課と相楽消費生活センターの方々を講師として招き、環境教育の出前授業がありました。５年生は、エシカル消費や地球温暖化について学んだり、フードマイレージプログラムとしてハンバーガーの素材（牛肉・小麦）をテーマに、遠くから食料を運ぶにはエネルギーを使い、その距離が遠ければ遠い程環境負荷が大きいことを学んだりしました。講師のみなさん、ありがとうございました。

　２学期最初の「きずなあいさつ運動」がありました。朝から元気に挨拶を交わすことができました。あいさつ運動にご参加いただきました保護者の皆様、地域の皆様、地域コーディネーターの皆様、見守りボランティアの皆様、PTA役員の皆様ありがとうございました。次回は、10月15日（水）です。

　１年生は、算数で「１０よりおおきいかず」の学習をしています。昨日は、『１０といくつ』を考えました。１０と４で１４、１２は１０と２など、１０のまとまりに着目し、２０までの数を合成・分解することができることがねらいとなります。みんな一生懸命考えていました。

　朝、子どもが「今日は外で遊べる？」と聞いてきました。９月に入ってもまだまだ暑い日が続き、熱中症警戒アラートが発表されたり、暑さ指数が基準を超えたりすると、外での活動ができなくなります。「今日は大丈夫だよ。」と答えると「やったー！」と元気な声が返ってきました。中間休みにグラウンドを見ますと、みんな楽しそうに遊んでいました。外遊びは体力面だけでなく人間関係を学ぶ上でも大切な経験です。

　２年生は、「ひき算のひっさん」の学習をしています。昨日は、『１３５ー７２』で十の位がひけない筆算の仕方を考えました。さて、今日は、『１４２ー８３』。先生が、「昨日とちがうところはどこかな？」と尋ねると、「一のくらいもひけないです。」「一のくらいにも十のくらいにもくりさがりがあります。」と気付いたことを積極的に発表していました。繰り下がりが２回あってもこれまでの考えを使って丁寧に解けば大丈夫だということが分かりました。

　９月３日、通学班会を行いました。通学班ごとに集まって、集合時刻、集合場所、出発時刻の確認や登校において気を付けること、安全帽（黄色帽子）の着用等を確認しました。横断歩道の渡り方や交通安全については、このように年間を通じて繰り返し指導を続けていきます。また、通学班の班長・副班長会議も行いました。交通安全や挨拶のことなどリーダーとして率先し頑張ってほしいと思います。みんな真剣に話を聞く事ができていました。登校班に遅れている児童もいるようです、お家での声かけよろしくお願いします。

　PTAサークル「シュークリーム」の皆さんによる、本の読み聞かせがありました。朝の時間に各クラスで読み聞かせをしていただきました。子どもたちはいつも楽しみにし、お話に引き込まれながら聞いていました。シュークリームの皆さんありがとうございました。普段から図書室で本を借りるなどし、読書に親しんでもらいたいと思います。

　今日も熱中症警戒アラートが発表されており、静かなグラウンドに目を向けるとトンボがとんでいました。（写真にはうつっていません・・・）そういやセミの声も最近聞いていないかな。子どもたちがグラウンドを元気に走り回る季節に早くなってもらいたいと切に願う今日このごろです。さて、３年生が算数で『あまりのあるわり算』の学習をしています。今日は「あまりは割る数より必ず小さくなること」について考え、がんばって問題を解いていました。

　９月になりました。朝校門に立っていますと少しだけさわやかな風を感じることができましたが、それでもまだまだ暑く『熱中症警戒アラート』も発表されています。熱中症には十分注意しましょう。さて、４年生が、「９６÷３２」のようなわり算の計算の仕方を考えていました。まず、９６を９０、３２を３０とみて、９０÷３０から商の見当をつけます。そして、３２を３倍すると９６となることから、商が３となることがわかります。さらに、筆算のしかたも考えました。１けたでわる筆算と同じように、たてる、かける、ひくの順に計算するとできることがわかりました。みんな一生懸命考えていました。

　本日より給食が始まりました。今日のメニューは、ごはん、鶏そぼろ丼の具、わかめとたまねぎのみそ汁、牛乳です。久しぶりの給食をおいしくいただきました。さて、文部科学省のホームページを見ますと、「最近の子どもの食生活を取り巻く状況」として、朝食欠食率や孤食の増加による食生活の乱れ、カルシウム不足や脂肪の過剰摂取等の偏った栄養摂取等の問題が指摘されており、その結果、肥満傾向が強まるなど、将来の生活習慣病の増大が懸念されている。とあります。学校給食は、食に関する指導の「生きた教材」として最も重要な位置を占めます。食に関する正しい知識とそれを実践する食習慣を身につけさせていきたいと思います。

　２学期２日目の今日ですが、どの学年も熱心に授業に取り組む姿がありました。５年生は、算数科で、『偶数、奇数』の学習をしました。まず、出席番号で、２つの組（赤組・白組）に分かれます。赤組・白組の数字がどんな数の集まりかを調べてみました。数直線で、２で割り切れる数にマルをつけていくと、２で割り切れる数と２で割り切れない数（２で割ると１余る数）に分けられることができました。０についても２で割ったり数直線を活用して考えることもできました。

　長い夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。さて、体育館にて始業式を行いました。校長先生からは、「自分から進んでする」「仲間と協力する」ことを大切にしながら２学期をがんばってほしいという話がありました。生徒指導部の坂口先生からは、８，９月の生活目標『熱中症に気を付けよう』について登下校時に気を付けることや水分補給をこまめにすることの大切さについての話がありました。２学期は、行事もたくさんあり長い学期となります。目標をしっかりともちながら、１日１日をがんばっていきましょう。それでは、２学期もどうぞよろしくお願いします。

　令和７年度第１学期終業式が体育館で行われました。校長先生からは、１学期がんばったことに自信をもち次につなげていくこと、目標に向かって努力することの話がありました。生徒指導部の横山先生から、夏休みの生活で気を付けること、特に安全に気を付けて過ごすように話がありました。お家のルールを守ることについても話をされました。いよいよ明日から夏休みが始まります。規則正しい生活をし楽しい夏休みを過ごして欲しいと思います。最後になりましたが、保護者・地域の皆様には、１学期間ご協力・ご支援を賜り誠にありがとうございました。８月27日の第２学期始業式に元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。

　いよいよ１学期もあと少しとなってきました。個人懇談会では、お忙しい中ご来校いただきありがとうございます。今日は小雨の中、くま除けの鈴の音とともに登校しました。安全に登下校してくれることを願っています。さて、今日は、それぞれのクラスでまとめをしていました。夏休みの生活についての確認をしたりお楽しみ会をしたりしていました。いよいよ明日は１学期終業式です。しっかりと１学期を振り返って次の目標に向かってがんばってほしいと思います。

　1学期最後の「きずなあいさつ運動」がありました。曇り空の中、元気に挨拶をすることができました。あいさつ運動にご参加いただきました保護者の皆様、地域の皆様、地域コーディネーターの皆様、見守りボランティアの皆様、PTA役員の皆様ありがとうございました。次回は、９月10日（水）です。

　７月１４日、６年生が、着衣泳学習をしました。落水したときに、適切な判断をして命を守るための大切な学習です。呼吸（気道）を確保し救助されるまで浮き続けることが命を守ることにつながります。ペットボトルを持って浮くなどしながら命を守ることを学びました。夏休みには、海や川、プールなど水があるところに行くこともあると思いますが、必ず大人から離れないことも大切なことです。

　６年生が、算数科でどんな計算になるかを考えて問題を解いていました。問題は、『日本の国土の面積は３７８０万haで、そのおよその２／３が森林におおわれています。日本の森林面積は、何万haですか。』というもの。さて、この問題は、かけ算で求める？それともわり算？子どもたちは、今まで習ったことを使って考え、その理由も考えました。数学的思考力が鍛えられます。ちなみに日本は世界有数の森林国であり、高知県は県の面積のおよそ６／７が森林です。

　７月１０日、３年生のALT授業がありました。アマリス先生からアメリカの行事について、写真や動画を見ながら教えてもらいました。「誕生日会」「建国記念日」「ハロウィン」「感謝祭」「新年」について、食事・装飾・パレード・音楽などさまざまなことを学ぶことができました。子どもたちは、「日本ではそんなに家を装飾しないなあ」など、日本の文化とのちがいや似ているところにも気付くことができました。

　7月9日昼休みにミュージッククラブのみなさんが、体育館にて合奏とダンスの発表をしました。練習してきた成果があらわれたとっても上手な発表でした。みていたみんなからアンコールがでるなど会場が沸いていました。ミュージッククラブのみなさんありがとう！

　７月７日に、５年生がALT〔「外国語指導助手」（Assistant Language Teacher)〕のアマリス先生と英語での会話をしました。自己紹介の後、お互いに質問をしました。子どもたちは英語でコミュニケーションができるととってもうれしそうにしていました。

　通学班会がありました。地域ごとに集まって、登校班について状況や、再度集合時刻や出発時刻の確認等を行いました。また、夏休み中の地域での安全な過ごし方についても指導しました。最近特に暑くなってきていますので、黄帽の着用についても話をしました。またお家でもお声かけをよろしくお願いします。

　各クラスでのオンラインにて児童が運営する児童朝礼がありました。各委員会よりのお知らせ等がありました。みんなしっかりと聞くことができていました。先輩のいい姿を見ることも大切なことですね。

　７月３日の昼休みに、赤ブロックのたてわり遊びがありました。『楽しく安全にブロックの絆が深まるようなたてわり遊びをしよう』というめあてのもと、マルバツクイズを体育館で行いました。グループで答えを考えて、相談しながらグループで移動します。青ブロックは７日、黄ブロックは８日、緑ブロックは１０日に行う予定です。

　６年生がプール学習をがんばっていました。暑さ指数によっては、午後から入れない日もありましたが各学年ともに今年度のプール学習も無事に終えようとしています。６年生は、来週、着衣泳といって、服を着たまま水中で安全に行動するための訓練をします。水難事故から身を守るための大切な内容です。